У паўсядзённым жыцці дзеці будуць мець шмат цацак, калі яны вырастуць. Гэтыяцацкінасыпаны па ўсім доме. Яны вельмі вялікія і займаюць шмат месца. Такім чынам, некаторыя бацькі задаюцца пытаннем, ці не могуць яны купіць галаваломкі. Цацкі, але дзіцячыя развіваючыя цацкі насамрэч добрыя для дзяцей. Якія іх перавагі?
Перавагі дзіцячых якія развіваюць цацак
1. Развіваць кемлівасць. Уласна кажучы, якія развіваюць цацківарта падзяліць на дзіцячыя развіваючыя цацкі і развіваючыя цацкі для дарослых. Нягледзячы на тое, што межы паміж імі не вельмі відавочныя, іх усё ж варта адрозніваць. Так званыя навучальныя цацкі, незалежна ад таго, дзіцячыя яны ці дарослыя, як вынікае з назвы, - гэта цацкі, якія дазваляюць нам развіваць інтэлект і павялічваць мудрасць у працэсе гульні. Згодна з даследаваннем Каралеўскай акадэміі навук, людзі, якія часта гуляюць з навучальнымі цацкамі, маюць сярэдні IQ прыкладна на 11 пунктаў вышэйшы, чым тыя, хто гэтага не робіць, і маюць больш высокую здольнасць адкрытага мыслення; Амерыканскія медыцынскія эксперты таксама выявілі, што яны пачынаюць гуляць у развіваючыя цацкі для дарослых ва ўзросце да 50 гадоў. Захворванне на хваробу Альцгеймера ў людзей, якія займаюцца цацкамі, складае толькі 32% ад агульнай колькасці насельніцтва, у той час як частата захворвання людзей, якія гулялі ў развіваючыя цацкі з дзяцінства, - менш за 1% насельніцтва ў цэлым.
2. Стымуляваць рэакцыю розных органаў.На самай справе, акрамя развіцця інтэлекту, якія развіваюць цацкі нясуць больш функцый. Напрыклад, каб стымуляваць функцыянальнае развіццё, развіваючыя цацкі з яркімі колерамі і прывабнымі лініямі могуць стымуляваць зрок дзяцей; і «кольцы», якія гучаць, як толькі іх трымаць, «маленькія піяніна», якія выдаюць розныя гукі жывёл, калі на іх націскаць, і г.д. могуць стымуляваць у дзяцей пачуццё слыху; каляровыя шарыкі, якія катаюцца, могуць развіць у дзяцей пачуццё дотыку. Такім чынам, розныя навучальныя цацкі з'яўляюцца эфектыўнымі інструментамі, якія дапамагаюць дзецям разумець свет, дапамагаючы ім супрацоўнічаць з рознымі сэнсарнымі рэакцыямі на іх целе, каб кантактаваць і распазнаваць усе навінкі.3. Каардынуючыя функцыі арганізма.Акрамя таго, развіваючыя цацкі таксама выконваюць функцыю каардынацыі фізічных функцый. Напрыклад, калі дзіця будуе скрынку з кубікаў у фігуру, у дадатак да выкарыстання свайго мозгу, яму таксама неабходна ўзаемадзейнічаць з рукамі. Такім чынам, праз гульню з развіваючымі цацкамі, ручкі і ножкі дзіцяці трэніруюцца і паступова будуюцца. Каардынацыя, каардынацыя рук і вачэй і іншыя фізічныя функцыі; ён мае функцыю практыкіграмадская дзейнасць. У працэсе гульні ў развіваючыя цацкі з таварышамі або бацькамі дзеці несвядома развіваюць свае сацыяльныя адносіны. Нават калі яны схільныя да ўпартасці і сварак у супрацоўніцтве або канкурэнцыі, яны на самой справе развіваюць дух супрацоўніцтва і навучання, і агульная псіхалогія людзей закладвае аснову для будучай інтэграцыі ў грамадства. У той жа час моўныя навыкі, эмацыйнае разняволенне і практычныя навыкі былі палепшаны.
Час публікацыі: 11 лістапада 2021 г