Преди официално да влязат в училище, за да учат знания, повечето деца не са се научили да споделят. Родителите също не осъзнават колко е важно да научат децата си как да споделят. Ако едно дете има желание да сподели играчките си с приятелите си, като напрмалки дървени влакови релсиидървени музикални ударни играчки, тогава той бавно ще се научи да мисли за проблемите от гледната точка на другите. Не само това, споделянето на играчки ще накара децата да осъзнаят по-добре забавлението от играта с играчки, защото да играете с приятели е много по-забавно, отколкото да играете сами. И така, как можем да ги научим да споделят?
Какво е определението за споделяне за деца?
Децата под тригодишна възраст са били разглезени от членовете на семейството си, така че ще приемат за даденост, че светът се върти около тях, стига играчките, които могат да докоснат, да са техни. Ако се опитате давземете дървена играчка за плъзганеот ръцете им, те веднага ще плачат или дори ще бият хората. На този етап нямаме начин да разсъждаваме с децата, но можем да общуваме с тях бавно, да насърчаваме и практикуваме споделянето на неща и да оставим децата бавно да приемат тази концепция.
След тригодишна възраст децата постепенно разбират ученията на възрастните и могат да осъзнаят, че споделянето е много топло нещо. Особено когато влязат в детската градина, учителките ще оставят децата да се редуват да играятдървени образователни играчки, и ги предупредете, че ако времето не бъде предадено на следващия съученик, тогава ще бъдат наказани леко. Когато се упражняват да се редуват и да играят заедно у дома (многократно), децата могат да разберат концепциите за споделяне и изчакване.
Умения и методи за децата да се научат да споделят
Много деца не желаят да споделят, главно защото смятат, че ще загубят вниманието на възрастните и тази споделена играчка вероятно няма да се върне в ръцете им. Така че можем да научим децата да играят заедно на някои съвместни играчки и да им кажем, че трябва да изпълнят цел заедно в тази игра, за да получат награди. Един отнай-често срещаните кооперативни играчки is дървени играчки пъзелииграчки имитация на дърво. Тези играчки позволяват на децата бързо да станат партньори и да споделят игри заедно.
Второ, не наказвайте децата само защото не искат да споделят. Детското мислене е напълно различно от това на възрастните. Ако не желаятсподелят играчки с приятелите си, това не означава, че са скъперници. Затова трябва да изслушаме идеите на децата, да започнем от гледната точка на тяхното разглеждане и да им кажем, кажете имползите от споделянето на играчки.
Когато много деца видят играчки на други хора, винаги си мислят, че играчката е по-забавна и дори я грабват. В този случай можем да им кажем да разменят собствените си играчки с други и да зададем времето за размяна. Понякога е необходима и твърда нагласа, защото децата не винаги се вслушват в разума. Например, ако едно дете искаперсонализирани дървени влакови релсив ръцете на други деца, тогава той трябва да излезе сразлична дървена играчка в замяна.
Най-добрият начин да накарате детето да се научи да бъде толерантно е да го оставите да види това качество със собствените си очи, така че родителите трябва да споделят сладолед, шалове, нови шапки,дървени животни доминои т.н. с техните деца. Когато споделяте играчки, най-важното е да позволите на децата да видят поведението на родителите си при даване, получаване, компромис и споделяне с другите.
Време на публикуване: 21 юли 2021 г