Кое е градивният елемент на играчката в съзнанието на детето?

Играчки от дървени конструкториможе да бъде една от първите играчки, с които повечето деца влизат в контакт. Докато децата растат, те несъзнателно ще трупат неща около себе си, за да образуват малък хълм. Това всъщност е началото на уменията на децата да подреждат. Когато децата открият забавлението нанатрупване с истински строителни блокове, те бавно ще научат повече умения. В допълнение към подобряването на двигателните умения, докатоиграейки със строителни блокчета, децата също могат да увеличат методите за решаване на проблеми.

Кое е градивният елемент на играчката в съзнанието на детето (3)

Какво могат да донесат строителните блокове на играчките?

Ако родителите купуватняколко големи играчки строителни блоковеза своите деца, децата могат да използват въображението си в по-голяма степен. Обикновено тезистроителните блокове ще имат много части, а инструкциите ще изброят само няколко прости форми. За щастие децата не се придържат към инструкциите в ръководството. Напротив, те ще създадат някои неочаквани форми, които са в основата на децата да научат напреднали знания и да изследват по-дълбоки проблеми. Може да има деца, които натрупват всичкоградивни елементии наблюдавайте как да ги направите по-стабилни. Може да има и деца, коитоизползвайте градивните елементикато свят за изграждане и в крайна сметка те ще формират своя собствена креативност.

Как различните деца играят с кубчета?

По-малките деца често не са формирали концепцията за цялостна форма, така че не могат да използват строителни блокове, за да строят красиви сгради. Но те ще имат голям интерес към тяхмалки играчки за строителни блокчетаи се опитайте да преместите тези блокове и в крайна сметка те ще се научат как да поддържат относителен баланс.

Кое е градивният елемент на играчката в съзнанието на детето (2)

Докато децата узряваха, те постепенно се научиха да използватдървени блокове за изграждане на прости формите искаха. Според проучване, деца на възраст до една година могат да го използватградивни елементи за изграждане на мостовеили по-сложни къщи. Деца над две години ще определят точно къде трябва да се постави всяко блокче и ще използват някои прости структурни познания, за да оформят желаната от тях форма. Например, те ще знаят, че два квадратни блока с еднакъв размер ще бъдат съединени заедно, за да образуват правоъгълен блок.

Не избирайте сляпо играчки Vlocks

Децата не обичат да бъдат свръхконтролирани в ранното си детство, така че не им харесваиграйте с дървени блоковекоито могат да бъдат фиксирани само в определени форми. Следователно градивните елементи, които трябва да се използват за конструиране на конкретни обекти, се опитват да не се появяват в света на децата. Трябва да се отбележи, че децата няма да ценят играчките, така че е разумен избор да изберете устойчиви на падане блокове от пяна и дървени блокове.

Когато децата играят с блокове, трябва да им напомните, че не им е позволено да подреждат блокове над главите си. В противен случай детето ви може да стои на стол и да строи блокове, което е много опасно.

Ако искате да научите за други ръководства за използването на дървени играчки, можете да разгледате другите ни статии и да разгледате нашия уебсайт.


Време на публикуване: 21 юли 2021 г