শিশুদের শেখার খেলনা প্রয়োজন? সুবিধা কি?

দৈনন্দিন জীবনে, বাচ্চারা বড় হওয়ার সাথে সাথে তাদের অনেক খেলনা থাকবে। এগুলোখেলনাসারা বাড়িতে স্তূপ হয়ে আছে। তারা অনেক বড় এবং অনেক জায়গা দখল করে। তাই কিছু অভিভাবক ভাববেন যে তারা কিছু ধাঁধা কিনতে পারবেন না। খেলনা, কিন্তু শিশুদের শিক্ষামূলক খেলনা আসলে শিশুদের জন্য ভাল. তাদের সুবিধা কি?

শিশুদের শিক্ষামূলক খেলনা সুবিধা
1. বুদ্ধি বিকাশ করুন। কঠোরভাবে বলতে গেলে, শিক্ষামূলক খেলনাশিশুদের শিক্ষাগত খেলনা এবং প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষামূলক খেলনা মধ্যে বিভক্ত করা উচিত. যদিও উভয়ের মধ্যে সীমানা খুব স্পষ্ট নয়, তবুও তাদের আলাদা করা উচিত। তথাকথিত শিক্ষামূলক খেলনা, সেগুলি শিশু হোক বা প্রাপ্তবয়স্ক হোক, নাম থেকেই বোঝা যায়, এমন খেলনা যা আমাদের বুদ্ধিমত্তা বিকাশ করতে এবং খেলার প্রক্রিয়ায় জ্ঞান বৃদ্ধি করতে দেয়। রয়্যাল একাডেমি অফ সায়েন্সের একটি সমীক্ষা অনুসারে, যারা প্রায়শই শিক্ষামূলক খেলনা নিয়ে খেলে তাদের গড় আইকিউ প্রায় 11 পয়েন্ট বেশি হয় যারা খেলেন না এবং তাদের মস্তিষ্কের খোলা চিন্তা করার ক্ষমতা বেশি থাকে; আমেরিকান চিকিৎসা বিশেষজ্ঞরা আরও দেখেছেন যে তারা 50 বছর বয়সের আগে প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষামূলক খেলনা খেলতে শুরু করে। খেলনা মানুষের মধ্যে আলঝেইমার রোগের ঘটনা সাধারণ জনসংখ্যার মাত্র 32%, যেখানে শৈশব থেকে শিক্ষামূলক খেলনা খেলেন এমন লোকেদের প্রবণতা বেশি। সাধারণ জনসংখ্যার 1% এরও কম।
2. বিভিন্ন অঙ্গের প্রতিক্রিয়া উদ্দীপিত করুন।প্রকৃতপক্ষে, বুদ্ধিমত্তা বিকাশের পাশাপাশি, শিক্ষামূলক খেলনাগুলির আরও ফাংশন রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, কার্যকরী বিকাশকে উদ্দীপিত করার জন্য, উজ্জ্বলভাবে ডিজাইন করা রঙ এবং আকর্ষণীয় লাইন সহ শিক্ষামূলক খেলনা শিশুদের দৃষ্টিকে উদ্দীপিত করতে পারে; এবং "রিংগুলি" যেগুলি ধরার সাথে সাথেই ধ্বনিত হয়, "ছোট পিয়ানো" যা চাপলে বিভিন্ন প্রাণীর শব্দ হয়, ইত্যাদি শিশুদের শ্রবণশক্তিকে উদ্দীপিত করতে পারে; ঘূর্ণায়মান রঙিন বল শিশুদের মধ্যে স্পর্শ অনুভূতি বিকাশ করতে পারে. তাই, বিভিন্ন শিক্ষামূলক খেলনা হল শিশুদের বিশ্বকে বুঝতে সাহায্য করার জন্য কার্যকরী হাতিয়ার, তাদের শরীরের বিভিন্ন সংবেদনশীল প্রতিক্রিয়ার সাথে যোগাযোগ করতে এবং সমস্ত অভিনব জিনিস চিনতে সাহায্য করে।3. শরীরের ফাংশন সমন্বয়.উপরন্তু, শিক্ষামূলক খেলনা এছাড়াও শারীরিক ফাংশন সমন্বয় ফাংশন আছে. উদাহরণস্বরূপ, যখন একটি শিশু একটি চিত্রে বিল্ডিং ব্লকের একটি বাক্স তৈরি করে, তার মস্তিষ্ক ব্যবহার করার পাশাপাশি, তাকে অবশ্যই তার হাতের সহযোগিতা থাকতে হবে। এভাবে শিক্ষামূলক খেলনা দিয়ে খেলার মাধ্যমে শিশুর হাত-পা প্রশিক্ষিত হয় এবং ধীরে ধীরে গড়ে ওঠে। সমন্বয়, হাত-চোখ সমন্বয় এবং অন্যান্য শারীরিক ফাংশন; এটা অনুশীলন ফাংশন আছেসামাজিক কার্যক্রম. তাদের সঙ্গী বা পিতামাতার সাথে শিক্ষামূলক খেলনা খেলার প্রক্রিয়ায়, শিশুরা অজান্তেই তাদের সামাজিক সম্পর্ক গড়ে তোলে। এমনকি যদি তারা সহযোগিতা বা প্রতিযোগিতায় জেদ এবং ঝগড়ার প্রবণ হয়, তারা আসলে সহযোগিতা এবং শেখার মনোভাব গড়ে তুলছে এবং মানুষের ভাগ করা মনোবিজ্ঞান ভবিষ্যতে সমাজে একীকরণের ভিত্তি স্থাপন করে। একই সময়ে, ভাষার দক্ষতা, মানসিক মুক্তি এবং হাতে-কলমে দক্ষতা সবই উন্নত করা হয়েছে।