আনুষ্ঠানিকভাবে জ্ঞান শেখার জন্য স্কুলে প্রবেশ করার আগে, বেশিরভাগ শিশু ভাগ করে নিতে শেখেনি। পিতামাতারাও বুঝতে ব্যর্থ হন যে কীভাবে ভাগ করতে হয় তাদের সন্তানদের শেখানো কতটা গুরুত্বপূর্ণ। যদি একটি শিশু তার বন্ধুদের সাথে তার খেলনা শেয়ার করতে ইচ্ছুক হয়, যেমনছোট কাঠের ট্রেনের ট্র্যাকএবংকাঠের বাদ্যযন্ত্র পারকাশন খেলনা, তাহলে সে ধীরে ধীরে অন্যদের দৃষ্টিকোণ থেকে সমস্যা নিয়ে ভাবতে শিখবে। শুধু তাই নয়, খেলনা শেয়ার করা বাচ্চাদের খেলনা নিয়ে খেলার মজা সম্পর্কে আরও সচেতন করবে, কারণ একা খেলার চেয়ে বন্ধুদের সাথে খেলা অনেক বেশি মজাদার। তাহলে কিভাবে আমরা তাদের ভাগ করতে শেখাতে পারি?
শিশুদের জন্য ভাগ করার সংজ্ঞা কি?
তিন বছরের কম বয়সী শিশুরা তাদের পরিবারের সদস্যদের দ্বারা নষ্ট হয়ে গেছে, তাই তারা মনে করবে যে পৃথিবী তাদের চারপাশে ঘোরে, যতক্ষণ পর্যন্ত তারা স্পর্শ করতে পারে এমন খেলনা তাদের। চেষ্টা করলেএকটি কাঠের ড্র্যাগ খেলনা নিনতাদের হাত থেকে, তারা অবিলম্বে কাঁদবে বা এমনকি মানুষকে মারবে। এই পর্যায়ে, আমাদের বাচ্চাদের সাথে যুক্তি করার কোন উপায় নেই, তবে আমরা ধীরে ধীরে তাদের সাথে যোগাযোগ করতে পারি, জিনিসগুলি ভাগ করে নেওয়ার উত্সাহ দিতে পারি এবং অনুশীলন করতে পারি এবং বাচ্চাদের ধীরে ধীরে এই ধারণাটি গ্রহণ করতে পারি।
তিন বছর বয়সের পর, শিশুরা ধীরে ধীরে প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষাগুলি বুঝতে পারে এবং তারা এটিও বুঝতে পারে যে ভাগ করা একটি খুব উষ্ণ জিনিস। বিশেষ করে যখন তারা কিন্ডারগার্টেনে প্রবেশ করে, তখন শিক্ষকরা বাচ্চাদের পালাক্রমে কিছু খেলতে দেবেনকাঠের শিক্ষামূলক খেলনা, এবং তাদের সতর্ক করুন যে যদি পরবর্তী সহপাঠীকে সময় না দেওয়া হয়, তবে তাদের সামান্য শাস্তি দেওয়া হবে। যখন তারা বাঁক নেওয়া এবং বাড়িতে একসাথে খেলার অভ্যাস করে (একাধিকবার), বাচ্চারা ভাগ করে নেওয়া এবং অপেক্ষা করার ধারণাগুলি বুঝতে পারে।
ভাগ করতে শেখার জন্য শিশুদের জন্য দক্ষতা এবং পদ্ধতি
অনেক শিশু শেয়ার করতে ইচ্ছুক নয় কারণ তারা মনে করে যে তারা প্রাপ্তবয়স্কদের মনোযোগ হারাবে এবং এই ভাগ করা খেলনাটি তাদের হাতে ফিরে আসবে না। তাই আমরা বাচ্চাদের একসাথে কিছু সহযোগী খেলনা খেলতে শেখাতে পারি এবং তাদের বলতে পারি যে পুরষ্কার পেতে তাদের এই গেমে একসাথে একটি লক্ষ্য পূরণ করতে হবে। একসবচেয়ে সাধারণ সমবায় খেলনা is কাঠের ধাঁধার খেলনাএবংকাঠের অনুকরণের খেলনা. এই খেলনা শিশুদের দ্রুত অংশীদার হতে এবং একসাথে গেম শেয়ার করার অনুমতি দেয়।
দ্বিতীয়ত, শিশুদের শাস্তি দেবেন না কারণ তারা ভাগ করতে চায় না। বাচ্চাদের চিন্তাভাবনা বড়দের থেকে সম্পূর্ণ আলাদা। যদি তারা অনিচ্ছুক হয়তাদের বন্ধুদের সাথে খেলনা ভাগ করুন, এর মানে এই নয় যে তারা কৃপণ। অতএব, আমাদের অবশ্যই শিশুদের ধারণা শুনতে হবে, তাদের বিবেচনার দৃষ্টিকোণ থেকে শুরু করতে হবে এবং তাদের বলতে হবেখেলনা ভাগ করে নেওয়ার সুবিধা.
যখন অনেক শিশু অন্য লোকের খেলনা দেখে, তারা সবসময় মনে করে যে খেলনাটি আরও মজাদার, এবং এমনকি তারা খেলনাটি ছিনিয়ে নেয়। এই ক্ষেত্রে, আমরা তাদের নিজেদের খেলনা অন্যদের সাথে বিনিময় করতে এবং বিনিময়ের সময় নির্ধারণ করতে বলতে পারি। কখনও কখনও একটি কঠোর মনোভাবও প্রয়োজন, কারণ শিশুরা সবসময় যুক্তি শোনে না। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি শিশু চায়ব্যক্তিগতকৃত কাঠের ট্রেন ট্র্যাকঅন্য শিশুদের হাতে, তারপর তিনি সঙ্গে আসা আবশ্যকবিনিময়ে একটি ভিন্ন কাঠের খেলনা.
একটি শিশুকে সহনশীল হতে শেখার সর্বোত্তম উপায় হল তাকে তার নিজের চোখে এই গুণটি দেখতে দেওয়া, তাই পিতামাতার উচিত আইসক্রিম, স্কার্ফ, নতুন টুপি শেয়ার করা,কাঠের প্রাণী ডমিনোসইত্যাদি তাদের সন্তানদের সাথে। খেলনা ভাগ করে নেওয়ার সময়, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল বাচ্চাদের দেওয়া, প্রাপ্ত করা, আপস করা এবং অন্যদের সাথে ভাগ করে নেওয়ার ক্ষেত্রে তাদের পিতামাতার আচরণ দেখতে দেওয়া।
পোস্টের সময়: জুলাই-২১-২০২১