শিশুদের কিছু অর্থপূর্ণ আচরণকে উৎসাহিত করার জন্য, অনেক অভিভাবক তাদের বিভিন্ন উপহার দিয়ে পুরস্কৃত করবেন। যাইহোক, এটি লক্ষ করা উচিত যে সওয়াব হল শিশুদের আচার-আচরণের প্রশংসা করা, বরং বিশুদ্ধভাবে শিশুদের চাহিদা মেটানো। তাই কিছু চটকদার উপহার কিনবেন না। এটি শুধুমাত্র ভবিষ্যতে এই উপহারগুলির জন্য শিশুদের ইচ্ছাকৃতভাবে কিছু ভাল জিনিস করতে বাধ্য করবে, যা শিশুদের জন্য সঠিক মূল্যবোধ গঠনের জন্য সহায়ক নয়। কিছু গবেষণা প্রতিবেদন অনুসারে, পাঁচ বছরের কম বয়সী শিশুরা সাধারণত কিছু আকর্ষণীয় খেলনা পেতে চায় কারণ তাদের কেবল বিশ্বে খেলার সুযোগ রয়েছে। এবংকাঠের খেলনাশিশুদের পুরস্কৃত উপহার এক হিসাবে খুব উপযুক্ত. তাই বাচ্চাদের বিচার করার জন্য কোন মানদণ্ড ব্যবহার করা উচিত যে তারা সঠিক কাজ করেছে এবং তারা কিছু খেলনা পেতে পারে?
প্রতিদিন আপনার আচরণ রেকর্ড করতে রঙিন কার্ড ব্যবহার করুন
পিতামাতারা তাদের সন্তানদের সাথে একটি অ্যাপয়েন্টমেন্ট করতে পারেন। শিশুরা দিনের বেলায় সঠিক আচরণ করলে তারা গ্রিন কার্ড পেতে পারে। উল্টো নির্দিষ্ট দিনে ভুল কিছু করলে লাল কার্ড পাবে। এক সপ্তাহ পরে, অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের সাথে প্রাপ্ত কার্ডের সংখ্যা গণনা করতে পারেন। গ্রিন কার্ডের সংখ্যা লাল কার্ডের সংখ্যা ছাড়িয়ে গেলে তারা পুরস্কার হিসেবে কিছু ছোট উপহার পেতে পারে। তারা নির্বাচন করতে পারেকাঠের খেলনা ট্রেন, প্লাস্টিকের খেলনা বিমান খেলুন or কাঠের ধাঁধা খেলা.
বাড়িতে কিছু পুরষ্কার ব্যবস্থা স্থাপনের পাশাপাশি, স্কুলগুলি পিতামাতার সাথে পারস্পরিক তত্ত্বাবধানের সম্পর্কও তৈরি করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষকরা ক্লাসে অ্যাওয়ার্ড বল জারি করতে পারেন এবং প্রতিটি বলের একটি নম্বর থাকে। যদি বাচ্চারা ক্লাসে ভালো করে বা সময়মতো হোমওয়ার্ক শেষ করে, তাহলে শিক্ষক বেছে বেছে তাদের বিভিন্ন সংখ্যক বল দিতে পারেন। শিক্ষকরা প্রতি মাসে শিশুরা কত বল পায় তা গণনা করতে পারেন, এবং তারপরে ধারাগুলির উপর ভিত্তি করে অভিভাবকদের মতামত দিতে পারেন। এই সময়ে, পিতামাতা একটি প্রস্তুত করতে পারেনছোট কাঠের পুতুল or স্নানের খেলনা, এবং এমনকি শিশুদের সাথে খেলার জন্য একটি সময় ব্যবস্থা করুন, যা শিশুদের একটি সঠিক ধারণা তৈরি করতে সাহায্য করবে।
কিছু শিশু তাদের লাজুক ব্যক্তিত্বের কারণে ক্লাসে প্রশ্নের উত্তর দিতে নারাজ। এই ক্ষেত্রে, যদি শিক্ষক তাদের প্রশ্নের উত্তর দিতে বাধ্য করেন, তাহলে এই শিশুরা এখন থেকে শেখাকে ঘৃণা করতে পারে। তাই, এই শিশুদেরকে তাদের নিজস্ব ধারণা থাকতে উৎসাহিত করার জন্য, আমরা শ্রেণীকক্ষে একটি প্লাস্টিকের ঝুড়ি স্থাপন করতে পারি এবং ক্লাসে জিজ্ঞাসিত প্রশ্নগুলি ঝুড়িতে রাখতে পারি এবং তারপরে শিশুদেরকে নির্দ্বিধায় ঝুড়ি থেকে প্রশ্নগুলি নিতে দিতে পারি। উত্তর লেখার পর একটি চিরকুট আবার ঝুড়িতে রেখে দিন। শিক্ষকরা কাগজের উত্তরের উপর ভিত্তি করে স্কোর করতে পারেন এবং তারপরে বাচ্চাদের কিছু উপাদান পুরষ্কার দিতে পারেনছোট কাঠের টান খেলনাorপ্লাস্টিকের ট্রেন ট্র্যাক.
ছোট ছোট উপহার দিয়ে শিশুদের পুরস্কৃত করা খুবই ইতিবাচক বিষয়। অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের এই দৃষ্টিকোণ থেকে শিক্ষিত করতে পারেন।
পোস্টের সময়: জুলাই-২১-২০২১