Introduzione:U cuntenutu principale di stu articulu hè di intruduce l'influenza dighjochi imaginativi di ghjoculinantu à u caratteru futuru di i zitelli.
Di solitu, quandu parlemu di i benefizii di i ghjoculi, avemu tendenu à parlà di tutte e cumpetenze chì i zitelli amparanu mentre ghjucanu, soprattuttu in certighjoculi educativi, induve i zitelli ponu acquistà cumpetenze cum'è a risoluzione di prublemi, a cumunicazione è a creatività. Ma tutti i ghjoculi chì ponu stimulà l'imaginazione di i zitelli ponu avè un impattu pusitivu nantu à i zitelli? Sò tuttighjoculi imaginativiadattatu per i zitelli per ghjucà? Ben intesu. Ancu s'ellu à l'ochji di parechji genitori, l'imaginazione hè ghjustu à pusà in un locu è fighjulà in un daze, ma in più di maestru è di utilizà diverse cumpetenze, hè ancu assai impurtante per trasmette è spressione emozioni per u zitellu, chì farà chì a vita umana vale a pena. . Cum'è l'amore, a simpatia, l'empatia, chì pò esse rinfurzataghjoculi di ghjocu imaginativu.
Sicondu un articulu di Thalia Goldstein, direttrice di u Laboratoriu di Cognizione Sociale è Immaginazione di l'Università Pace, "Virtù cum'è a cumpassione sò istintivi, ma sò ancu assai influenzati da l'ambiente di u zitellu, e relazioni interpersonali è l'apprendimentu. Ancu i zitelli assai chjuchi Ci hè ancu un sensu prelimiunale di u dirittu è di u male... Tuttavia, certi zitelli sò più prubabili di l'altri à esse cumpassioni à l'altri o per aiutà à quelli chì anu bisognu. Sti differenzi individuali suttili cumincianu à apparisce à u listessu tempu ughjocu di ghjocu imaginativuprincipia. Questu hè perchè quandu un zitellu ghjoca un ghjocu imaginativu, hà da passà nantu à i scarpi di l'altri è vede u mondu à traversu l'ochji di l'altri. U zitellu s'imagina sentendu a gioia è a tristezza di una altra persona. Questu face u zitellu per cunsiderà l'altri in l'interazzione suciale "L'opinione di stu psicologu prova chì i ghjoculi imaginativi ùn ponu micca solu impurtante per sviluppà e cumpetenze, ma ancu per sviluppà emozioni è cumu si usanu.
Essenzialmente, per "i zitelli per cunsiderà i punti di vista di l'altri in l'interazzione suciale", anu prima bisognu di "camminà in i scarpi di l'altri è vede u mondu à traversu l'ochji di l'altri". In ogni casu, per chì i zitelli "vedanu u mondu à traversu l'ochji di l'altri", deve prima capisce una o duie cose nantu à quella persona. Dunque, per u sviluppu di un rolu futuru forte è moralmente ghjustu, ciò chì hè impurtante ùn hè micca solu u prucessu di ghjocu imaginativu, ma ancu l'esperienza precedente di u zitellu. In fattu,
I ghjochi imaginativi, cum'èpuzzle di lignu, ghjoculi di ghjocu di bambola di roluèghjoculi educativi di custruzzione, Pare esse unu di i più grandi mezi per i zitelli per cumincià à sviluppà è perfeccionà u so propiu caratteru è per capiscenu a ghjente è u mondu intornu à elli. In particulareghjochi di rolupermetterà à i zitelli di osservà senza sapè e persone intornu à elli è e cose novi è scunnisciute in u mondu, chì ponu cultivà a so cura per l'altri.
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Tempu di Postu: Dec-06-2021