Přestože některé hračky vypadají velmi jednoduše, cena produktů slavných značek není levná. Ze začátku jsem si myslel totéž, ale později jsem se dozvěděl, že vzdělávací hračky pro věk 0-6 let nejsou navrženy náhodně. Dobré vzdělávací hračky musí být velmi vhodné pro vývoj dětí odpovídajícího věku za předpokladu absolutní bezpečnosti.
Doporučené vzdělávací hračky pro děti od 0 do 3 let
Ve věku 0-3 let je mozek dítěte v kritickém období vývoje. Toto období je nejlepším obdobím pro rozvíjení základů různých dětských potenciálů a pro založení základů různých schopností dětí. Začínají se otevírat základy různých potenciálů dětí a potřeby budování schopností, jako je sluch, zrak, hlodání a koordinace různých orgánů a kloubů, jsou stále komplexnější. V tomto období musí být pro děti vhodné vzdělávací hračky, které jim mohou pomoci procvičit a posílit nastolení těchto schopností, což je velmi relevantní.
Kromě toho musí vzdělávací hračky zakoupené v této fázi věnovat pozornost bezpečnosti jejich používání. Tělo 0-3letých miminek má slabé povědomí a schopnost reflektovat nebezpečí. Nadměrný zvuk, příliš tvrdá voda ve tvaru kaštanu a příliš malý objem (≤ 3 cm) mohou představovat potenciální bezpečnostní rizika. Proto musí být kvalifikovaná vzdělávací hračka pro kojence (0-3 roky stará) mnohokrát testována a splňovat mnoho bezpečnostních norem.
Kritéria výběru: formální informace výrobce a certifikace kvality; S přírodními materiály a bez povrchové úpravy mohou děti klidně kousat; Krásný vzhled a kultivujte estetické schopnosti dětí. Vyhněte se výběru vzdělávacích hraček, které jsou příliš malé, a hraček, které jsou stimulovány pouze zvukem a světlem. Dalším bodem je, že barevné vzdělávací hračky si musí vybrat standardní barevnou kartu pro výběr barvy, která může stimulovat zrakový vývoj dětí a přispívat k rozpoznávání a poznávání barev.
Doporučené vzdělávací hračky pro děti 3-6 let
3-6 let je zlatý věk pro růst dětí a je to také účinná fáze fyzického a intelektuálního vývoje. V této fázi začínají děti častěji navazovat kontakt s vnějším světem. Děti tohoto věku se učí na základě přímých zkušeností ve hrách a každodenním životě. Rodiče by měli více dbát na interakci s dětmi při hrách a hře, dbát na jedinečnou hodnotu her a podporovat a naplňovat potřeby dětí k získávání zkušeností přímým vnímáním, praktickým ovládáním a osobní zkušeností.
Tato fáze je také obdobím, kdy jsou děti nejvíce zvědavé. Čím více příležitostí mají děti kontaktovat vnější svět, tím silnější je jejich zvědavost. Rozvoj abstraktní a myšlenkové schopnosti dětí. Zvyšuje se zvědavost a žízeň po vědění, posiluje se svalová flexibilita a koordinace ruka-oko. Výběr Interaktivních hraček pro děti by měl být širší a obtížnější. Výběr interaktivních hraček by měl být účelný a plánovaný.
Kromě toho bychom v této fázi měli dbát na posilování jemné motoriky dětí, dbát na používání a kultivaci nůžkových nástrojů a štětců. V procesu doprovázení hry by rodiče měli vědomě vést a kultivovat kognitivní schopnosti dětí, schopnost myšlení a schopnost jazykového vyjadřování.
Pokud potřebujete dřevěné montessori krabičky na zeleninu, doufáme, že to bude vaše volba, můžete nás kdykoli kontaktovat
Čas odeslání: 25. dubna 2022