Aby rodiče podpořili nějaké smysluplné chování dětí, odmění je různými dárky. Je však třeba poznamenat, že odměnou je spíše chválit chování dětí, než čistě vyhovět potřebám dětí. Nekupujte tedy nějaké honosné dárky. To jen přiměje děti, aby pro tyto dary v budoucnu záměrně dělaly dobré věci, což neprospívá vytváření správných hodnot pro děti. Podle některých výzkumných zpráv děti do pěti let obvykle chtějí získat nějaké zajímavé hračky, protože mají na světě jen hru. Adřevěné hračkyjsou velmi vhodné jako jeden z dárků k odměně dětí. Jaká kritéria by tedy děti měly použít, aby posoudily, že udělaly správnou věc a mohou získat nějaké hračky, které chtějí?
Používejte barevné karty k zaznamenávání svého chování každý den
Rodiče se mohou s dětmi domluvit. Pokud se děti během dne chovají správně, mohou získat zelenou kartu. Naopak, pokud v určitý den něco pokazí, dostanou červenou kartu. Po týdnu mohou rodiče spočítat počet získaných karet se svými dětmi. Pokud počet zelených karet překročí počet červených karet, mohou získat drobné dárky jako odměny. Mohou si vybratdřevěné vláčky, hrát plastová hračka letadla or hrát dřevěné puzzle.
Kromě nastavení některých mechanismů odměn doma mohou školy také vytvořit vzájemný dohled nad rodiči. Učitelé mohou například ve třídě vydávat koule a každý míč má své číslo. Pokud děti dosahují dobrých výsledků ve třídě nebo dokončují domácí úkoly včas, může jim učitel selektivně dávat různé počty míčků. Učitelé mohou spočítat počet míčů, které děti každý měsíc dostanou, a poté na základě doložek poskytnout zpětnou vazbu rodičům. V této době mohou rodiče připravit amalá dřevěná panenka or hračka do vany, a dokonce si domluvte čas na hraní s dětmi, který dětem pomůže vytvořit si správný koncept.
Některé děti se zdráhají odpovídat na otázky ve třídě kvůli své plaché osobnosti. V tomto případě, pokud je učitel nutí odpovídat na otázky, mohou tyto děti od této chvíle učení nenávidět. Proto, abychom tyto děti povzbudili, aby měly vlastní nápady, můžeme ve třídě postavit plastový koš, do něj umístit otázky položené ve třídě a nechat děti, aby si ty s otázkami z koše volně vzaly. Poznamenejte si a po napsání odpovědi vložte zpět do košíku. Učitelé mohou na základě odpovědí na papíře bodovat a potom dětem dávat nějaké věcné odměny, jako jsou některémalé dřevěné tahací hračkyorplastová vláčkodráha.
Odměňování dětí drobnými dárky je velmi pozitivní věc. Rodiče mohou své děti vychovávat z této perspektivy.
Čas odeslání: 21. července 2021