Har børn brug for læringslegetøj? hvad er fordelene?

I dagligdagen vil børn have meget legetøj, når de vokser op. Disselegetøjer stablet op over hele huset. De er meget store og fylder meget. Så nogle forældre vil spekulere på, om de ikke kan købe nogle puslespil. Legetøj, men pædagogisk legetøj til børn er faktisk godt for børn. Hvad er deres fordele?

Fordelene ved børns pædagogiske legetøj
1. Udvikle intelligens. Strengt taget, pædagogisk legetøjbør opdeles i børns pædagogisk legetøj og voksenpædagogisk legetøj. Selvom grænserne mellem de to ikke er særlig tydelige, bør de stadig skelnes. Det såkaldte pædagogiske legetøj, hvad enten det er børn eller voksne, er, som navnet antyder, legetøj, der giver os mulighed for at udvikle intelligens og øge visdom i legprocessen. Ifølge en undersøgelse fra Royal Academy of Sciences har folk, der ofte leger med pædagogisk legetøj, en gennemsnitlig IQ omkring 11 point højere end dem, der ikke gør, og har en højere hjerneåben tænkningsevne; Amerikanske lægeeksperter har også fundet ud af, at de begynder at spille voksenpædagogisk legetøj, før de fylder 50 år. Forekomsten af ​​Alzheimers sygdom hos legetøjsfolk er kun 32 % af den generelle befolkning, mens forekomsten af ​​personer, der har leget med pædagogisk legetøj siden barndommen er mindre end 1 % af befolkningen generelt.
2. Stimuler reaktionen af ​​forskellige organer.Ud over at udvikle intelligens har pædagogisk legetøj faktisk flere funktioner. For at stimulere funktionel udvikling kan pædagogisk legetøj med flotte farver og attraktive linjer stimulere børns syn; og "ringene", der lyder, så snart de holdes, de "små klaverer", der laver forskellige dyrelyde, når de trykkes osv. kan stimulere børn Høresansen; de rullende farvede kugler kan udvikle følesansen hos børn. Derfor er forskelligt pædagogisk legetøj effektive værktøjer til at hjælpe børn med at forstå verden, og hjælpe dem med at samarbejde med forskellige sansereaktioner på deres krop for at kontakte og genkende alle nyheder.3. Koordinering af kropsfunktioner.Derudover har pædagogisk legetøj også den funktion at koordinere fysiske funktioner. Når et barn for eksempel bygger en kasse med byggeklodser til en figur, skal det ud over at bruge sin hjerne også have hændernes samarbejde. På den måde bliver barnets hænder og fødder gennem leg med pædagogisk legetøj trænet og gradvist bygget op. Koordination, hånd-øje koordination og andre fysiske funktioner; det har funktionen at øve sigsociale aktiviteter. I færd med at lege pædagogisk legetøj med deres ledsagere eller forældre udvikler børn ubevidst deres sociale relationer. Selvom de er tilbøjelige til stædighed og skænderier i samarbejde eller konkurrence, udvikler de faktisk en ånd af samarbejde og læring, og menneskers fælles psykologi lægger grundlaget for fremtidig integration i samfundet. Samtidig er sprogfærdigheder, følelsesmæssig frigørelse og praktiske færdigheder alle blevet forbedret.