Er det nyttigt at belønne børn med legetøj?

For at tilskynde børn til meningsfuld adfærd, vil mange forældre belønne dem med forskellige gaver. Det skal dog bemærkes, at belønningen er at rose børnenes adfærd i stedet for udelukkende at opfylde børnenes behov. Så lad være med at købe nogle prangende gaver. Dette vil kun få børnene til bevidst at gøre nogle gode ting for disse gaver i fremtiden, hvilket ikke er befordrende for dannelsen af ​​korrekte værdier for børnene. Ifølge nogle forskningsrapporter ønsker børn under fem år normalt at få noget interessant legetøj, fordi de kun har leg i verden. Ogtrælegetøjer meget velegnede som en af ​​gaverne til at belønne børn. Hvilke kriterier skal børn så bruge til at vurdere, at de har gjort det rigtige og kan få noget legetøj, de gerne vil have?

Brug farvekort til at registrere din adfærd hver dag

Forældre kan lave en aftale med deres børn. Hvis børnene laver den rigtige adfærd i løbet af dagen, kan de få et green card. Tværtimod, hvis de gør noget forkert på en bestemt dag, får de et rødt kort. Efter en uge kan forældre beregne antallet af kort, der er opnået med deres børn. Hvis antallet af grønne kort overstiger antallet af røde kort, kan de få nogle små gaver som belønning. De kan vælgelegetøjstog i træ, lege plastik legetøjsfly or spille træpuslespil.

Udover at etablere nogle belønningsmekanismer derhjemme, kan skolerne også danne et gensidigt tilsynsforhold med forældrene. For eksempel kan lærere udstede præmiebolde i klassen, og hver bold har et nummer. Hvis børnene klarer sig godt i klassen eller udfører lektierne til tiden, kan læreren selektivt give dem forskellige antal bolde. Lærerne kan tælle antallet af bolde, børnene får hver måned, og derefter give feedback til forældrene ud fra klausulerne. På dette tidspunkt kan forældre forberede enlille trædukke or badelegetøj, og endda arrangere en tid til at lege med børnene, hvilket vil hjælpe børnene til at danne et korrekt koncept.

Nogle børn er tilbageholdende med at besvare spørgsmål i klassen på grund af deres generte personlighed. I dette tilfælde, hvis læreren tvinger dem til at besvare spørgsmål, kan disse børn hade at lære fra nu af. Derfor kan vi, for at opmuntre disse børn til at få deres egne ideer, stille en plastikkurv op i klasseværelset og lægge de stillede spørgsmål i klassen i kurven, og så lade børnene frit tage dem med spørgsmål fra kurven. En seddel og læg den tilbage i kurven efter at have skrevet svaret. Lærere kan score baseret på svarene på papiret og derefter give børnene nogle materielle belønninger som noglelille trætræklegetøjortogbane af plast.

At belønne børn med små gaver er en meget positiv ting. Forældre kan uddanne deres børn fra dette perspektiv.