Εισαγωγή: Αυτό το άρθρο παρουσιάζει κυρίως τα εκπαιδευτικά παιχνίδια που βοηθούν την πνευματική ανάπτυξη.
Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια είναι μικρά παιχνίδια που χρησιμοποιούν συγκεκριμένη λογική ή μαθηματικά, φυσική, χημεία ή ακόμα και δικές τους αρχές για να ολοκληρώσουν ορισμένες εργασίες. Γενικά είναι πιο ενδιαφέρον και απαιτεί σωστή σκέψη, κατάλληλο για να παίξουν μικρά παιδιά. Το παιχνίδι παζλ είναι ένα παιχνίδι που ασκεί τον εγκέφαλο, τα μάτια και τα χέρια με τη μορφή παιχνιδιών, έτσι ώστε οι άνθρωποι να αποκτήσουν λογική και ευκινησία στο παιχνίδι.
Ποια είναι η σημασία των εκπαιδευτικών παιχνιδιών για την πνευματική ανάπτυξη;
Η παιδαγωγός Krupskaya είπε: «Για τα παιδιά, το παιχνίδι είναι μάθηση, το παιχνίδι είναι εργασία και το παιχνίδι είναι μια σημαντική μορφή εκπαίδευσης». Ο Γκόρκι είπε επίσης: «Το παιχνίδι είναι ένας τρόπος για τα παιδιά να κατανοήσουν και να μεταμορφώσουν τον κόσμο». .
Επομένως,εκπαιδευτικά παιχνίδια και παιχνίδιααποτελούν την κινητήρια δύναμη της πνευματικής ανάπτυξης των παιδιών. Μπορεί να διεγείρει την περιέργεια και τη δημιουργικότητα των παιδιών και να επιτρέψει στα παιδιά να κατακτήσουν κάποιες γνώσεις και δεξιότητες, να διαμορφώσουν μια σωστή στάση απέναντι στα πράγματα και να προωθήσουν την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Τα νήπια είναι ζωηρά, δραστήρια και τους αρέσει να μιμούνται, και τα παιχνίδια έχουν γενικά συγκεκριμένες πλοκές και δράσεις και είναι πολύ μιμητικά. Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια συνάδουν με τα ηλικιακά τους χαρακτηριστικά και μπορούν να ικανοποιήσουν τα ενδιαφέροντα και τις επιθυμίες τους.
Τι εκπαιδευτικά παιχνίδια υπάρχουν;
1. Διαβαθμισμένα παιχνίδια. Αυτή είναι η μέθοδος που προτείνει ο μελετητής της δημιουργικότητας Wells. Τις καθημερινές, μπορείτε να παρέχετε στα παιδιά διαφορετικούς τύπουςεκπαιδευτικά παιχνίδιαμε κοινά χαρακτηριστικά, όπως π.χαυτοκίνητο παιχνίδι εξωτερικού χώρου, κουτάλια,ξύλινος άβακας, σιδερένια νομίσματα,ξύλινα μπλοκ ανάγνωσης, συνδετήρες κ.λπ., ώστε τα παιδιά να βρουν τα κοινά τους χαρακτηριστικά για να ταξινομήσουν και να τα ενθαρρύνουν να επαναλάβουν την ταξινόμηση. Μπορείτε επίσης να παρέχετεπαιχνίδια διδασκαλίαςόπως σύμβολα, χρώματα, τρόφιμα, αριθμοί, σχήματα, χαρακτήρες, λέξεις κ.λπ., ώστε τα παιδιά να τα ταξινομούν ανάλογα με τα χαρακτηριστικά τους.
2. Παιδικά παιχνίδια ρόλωνπαιχνίδια. Για παράδειγμα, αφήστε τα παιδιά να παίξουνπαιχνίδια ρόλωνκαι να τα ενθαρρύνουν να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους για να παίξουν ελεύθερα τους ρόλους που τους αρέσουν. Οι γονείς μπορούν να δώσουν κάποιες ενδείξεις, όπως να του δώσουν ένα αεροπλάνο, να φανταστείτε ότι πετούσε στον αέρα…
3. Το παιχνίδι της φαντασίας. Η φαντασία μπορεί να κάνει το αδύνατο
γίνει δυνατή. Στον φανταστικό κόσμο τα παιδιά σκέφτονται πιο ελεύθερα. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε «τα μέσα μεταφοράς ή τις πόλεις στον μελλοντικό κόσμο» ως θέμα και να αφήσουμε τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους για να περιγράψουν τις μελλοντικές προοπτικές.
4.Ένα παιχνίδι εικασίας. Η εικασία δεν είναι μόνο ενδιαφέρουσα για τα παιδιά, αλλά διεγείρει τη λογική και τη φαντασία τους. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μερικές λέξεις για να περιγράψουμε την απάντηση. Μπορούμε επίσης να δώσουμε κάποιες ενδείξεις σχετικά με το τι αρέσει στο παιδί και να αφήσουμε το παιδί να προτείνει ερωτήσεις και να συναγάγει τις απαντήσεις. Άλλωστε μπορούμε να ζητήσουμε και από το παιδί να απαντήσει με χειρονομίες.
Εν ολίγοις, οι γονείς πρέπει να μάθουν στα παιδιά να παίζουν διαφορετικά παιχνίδια σε συνδυασμό μεεκπαιδευτικά παιχνίδια μάθησηςανάλογα με τις διαφορετικές ηλικίες και τα σωματικά και ψυχικά χαρακτηριστικά των παιδιών τους. Επιπλέον, μπορούμε να αφιερώσουμε χρόνο για να συνοδεύσουμε τα παιδιά για να παίξουνεκπαιδευτικά ξύλινα παζλ, που όχι μόνο θα κάνει τα παιδιά χαρούμενα, αλλά θα επιτύχει και το αποτέλεσμα της ανάπτυξης της νοημοσύνης και της καλλιέργειας των καλών ηθών.
Ώρα δημοσίευσης: Δεκ-03-2021