Garapen intelektuala laguntzeko jolas hezitzaileak

Sarrera: Artikulu honek garapen intelektuala laguntzen duten hezkuntza-jolasak aurkezten ditu batez ere.

Hezkuntza-jolasak zenbait logika edo matematika, fisika, kimika edo baita beren printzipio propioak ere lan batzuk betetzeko erabiltzen dituzten jolas txikiak dira. Orokorrean interesgarriagoa da eta pentsamendu egokia eskatzen du, ume txikiek jolasteko egokia. Puzzle jokoa burmuina, begiak eta eskuak joko moduan lantzen dituen jokoa da, jendeak logika eta bizkortasuna lor dezan jokoan.

Zein da hezkuntza-jokoek garapen mentalerako duten garrantzia?

Krupskaya hezitzaileak esan zuen: "Haurrentzat jolasa ikastea da, jolasa lana da eta jolasa hezkuntza forma garrantzitsu bat da". Gorkik ere esan zuen: "Jolasa haurrek mundua ulertzeko eta eraldatzeko modu bat da". .

Horregatik,jostailu eta jolas didaktikoakhaurren garapen intelektualaren motorra dira. Haurren jakin-mina eta sormena susper ditzake, eta haurrek ezagutza eta trebetasun batzuk menperatzeko, gauzekiko jarrera zuzena eratzeko eta haurren garapen osoa sustatzeko aukera eman diezaieke. Umeak biziak, aktiboak eta imitatzea gustatzen zaie, eta jokoek, oro har, trama eta ekintza zehatzak dituzte, eta oso imitatzaileak dira. Jolas didaktikoak beren adinaren ezaugarriekin bat datoz eta haien interesak eta nahiak ase ditzakete.

Zein jolas hezigarri daude?

1. Jolas sailkatuak. Hau da Wells sormen jakintsuak proposatutako metodoa. Lanegunetan, haurrei mota desberdinak eman diezaiekezujostailu didaktikoakezaugarri komunak dituztenak, esaterakokanpoko jostailu-kotxea, koilara,zurezko abakoa, burdinazko txanponak,zurezko irakurketa-blokeak, paper-klipak, etab., haurrek beren ezaugarri komunak aurki ditzaten eta sailkapena errepikatzera bultzatzeko. Eman dezakezu erejostailuak irakastekohala nola, ikurrak, koloreak, janaria, zenbakiak, formak, pertsonaiak, hitzak, etab., haurrek haien ezaugarrien arabera sailkatu ditzaten.

2. Haurrentzako jostailuakjolasak. Adibidez, utzi umeei jolastenrol jostailuaketa animatu irudimena erabiltzera gustuko dituzten rolak askatasunez jokatzeko. Gurasoek pista batzuk eman ditzakete, adibidez, hegazkina ematea, airean hegan egiten ari zela imajinatu...

3. Irudimenaren jokoa. Irudimenak ezinezkoa egin dezake

posible bihurtu. Irudimenezko munduan, haurrek askeago pentsatzen dute. "Etorkizuneko munduan dauden garraiobideak edo hiriak" erabil ditzakegu gai gisa, eta utzi haurrei irudimena erabiltzen etorkizuneko aurreikuspenak deskribatzeko.

4.Asmatzeko joko bat. Asmatzea haurrentzat interesgarria ez ezik, haien arrazoimena eta irudimena ere suspertzen ditu. Hitz batzuk erabil ditzakegu erantzuna deskribatzeko. Haurrari gustatzen zaionarekin pista batzuk ere eman ditzakegu, eta haurrari galderak proposatzen eta erantzunak ondorioztatzen utzi. Gainera, umeari keinuekin erantzuteko ere eska diezaiokegu.

Laburbilduz, gurasoek haurrekin batera jolas desberdinak egiten irakatsi behar dietejostailu didaktikoakberen seme-alaben adin ezberdinen eta ezaugarri fisiko eta psikikoen arabera. Gainera, denbora hartu dezakegu haurrekin jolastera joatekoegurrezko puzzle didaktikoak, haurrak zoriontsu izateaz gain, adimena garatzeko eta moral ona lantzeko eragina ere lortuko duena.