Useimmat lapset eivät ole oppineet jakamaan ennen kuin he ovat virallisesti tulleet kouluun oppimaan tietoa. Vanhemmat eivät myöskään ymmärrä, kuinka tärkeää on opettaa lapsilleen jakamista. Jos lapsi on halukas jakamaan lelunsa ystäviensä kanssa, esimpienet puiset junaradatjapuiset lyömäsoittimet, silloin hän oppii hitaasti ajattelemaan ongelmia muiden näkökulmasta. Paitsi, että lelujen jakaminen tekee lapset tietoisemmiksi lelujen kanssa leikkimisen hauskuudesta, koska ystävien kanssa leikkiminen on paljon hauskempaa kuin yksin leikkiminen. Joten kuinka voimme opettaa heitä jakamaan?
Mikä on lapsille jakamisen määritelmä?
Alle kolmivuotiaat lapset ovat hemmoteltuja perheenjäsentensä toimesta, joten he pitävät itsestäänselvyytenä, että maailma pyörii heidän ympärillään, kunhan lelut, joihin he voivat koskea, ovat heidän omiaan. Jos yritätota puinen lelukäsistään, he itkevät välittömästi tai jopa hakkaavat ihmisiä. Tässä vaiheessa meillä ei ole mahdollisuutta keskustella lasten kanssa, mutta voimme kommunikoida heidän kanssaan hitaasti, rohkaista ja harjoitella asioiden jakamista ja antaa lasten hyväksyä tämä käsite hitaasti.
Kolmen ikävuoden jälkeen lapset ymmärtävät vähitellen aikuisten opetukset ja voivat myös ymmärtää, että jakaminen on erittäin lämmintä. Varsinkin kun he tulevat päiväkotiin, opettajat antavat lasten leikkiä vuorotellenpuiset opetuslelut, ja varoittaa heitä, että jos aikaa ei siirretä seuraavalle luokkatoverille, heitä rangaistaan hieman. Kun he harjoittelevat vuorottelemista ja yhdessä leikkimistä kotona (useita kertoja), lapset voivat ymmärtää jakamisen ja odottamisen käsitteet.
Taitoja ja menetelmiä lapsille jakamiseen
Monet lapset ovat haluttomia jakamaan sitä lähinnä siksi, että he tuntevat menettävän aikuisten huomion, eikä tämä jaettu lelu todennäköisesti palaa heidän käsiinsä. Voimme siis opettaa lapset pelaamaan yhteisiä leluja yhdessä ja kertoa heille, että heidän on tehtävä yhdessä tavoite tässä pelissä saadakseen palkintoja. Yksi niistäyleisimmät yhteistyölelut is puiset palapelilelutjapuiset lelujäljitelmät. Näiden lelujen avulla lapset voivat nopeasti tulla kumppaneiksi ja jakaa pelejä yhdessä.
Toiseksi, älä rankaise lapsia vain siksi, että he eivät halua jakaa. Lasten ajattelutapa on täysin erilainen kuin aikuisten. Jos he eivät ole halukkaitajakaa leluja ystäviensä kanssa, se ei tarkoita, että he ovat niukka. Siksi meidän on kuunneltava lasten ajatuksia, lähdettävä heidän harkinnan näkökulmasta ja kerrottava heillelelujen jakamisen edut.
Kun monet lapset näkevät muiden ihmisten leluja, he ajattelevat aina, että lelu on hauskempi, ja he jopa nappaavat lelun. Tässä tapauksessa voimme käskeä heitä vaihtamaan omat lelunsa muiden kanssa ja asettaa vaihtoajan. Joskus tarvitaan myös kovaa asennetta, sillä lapset eivät aina kuuntele järkeä. Esimerkiksi jos lapsi haluaahenkilökohtaiset puiset junaradatmuiden lasten käsissä, hänen on keksittävävaihdossa eri puinen lelu.
Paras tapa saada lapsi oppimaan suvaitsevaisuutta on antaa hänen todistaa tätä ominaisuutta omin silmin, joten vanhempien tulisi jakaa jäätelöä, huiveja, uusia hattuja,puiset eläindominotjne. lastensa kanssa. Leluja jaettaessa tärkeintä on, että lapset näkevät vanhempiensa käytöksen antamisessa, hankkimisessa, kompromisseissa ja muiden kanssa jakamisessa.
Postitusaika: 21.7.2021