Om wat betsjuttend gedrach fan bern oan te moedigjen, sille in protte âlders har beleanje mei ferskate kado's. It moat lykwols opmurken wurde dat de beleanning is om it gedrach fan 'e bern te priizgjen, ynstee fan allinich om te foldwaan oan' e behoeften fan 'e bern. Keapje dus gjin flitsende kado's. Dit sil allinich de bern yn 'e takomst bewust wat goede dingen dwaan foar dizze kado's, wat net befoarderlik is foar it foarmjen fan juste wearden foar de bern. Neffens guon ûndersyksrapporten wolle bern ûnder de fiif jier meastentiids wat nijsgjirrich boartersguod krije, om't se allinich boartsje yn 'e wrâld hawwe. Enhouten boartersguodbinne tige geskikt as ien fan 'e kado's om bern te beleanjen. Dus hokker kritearia moatte bern brûke om te oardieljen dat se it goede ding dien hawwe en wat boartersguod kinne krije dat se wolle?
Brûk kleurkaarten om jo gedrach elke dei op te nimmen
Alders kinne in ôfspraak meitsje mei harren bern. As de bern oerdeis it goede gedrach meitsje, kinne se in griene kaart krije. Krekt oarsom, as se op in bepaalde dei wat ferkeard dogge, krije se in reade kaart. Nei in wike kinne âlders it oantal kaarten berekkenje dat se mei har bern krije. As it oantal griene kaarten grutter is as it oantal reade kaarten, se kinne krije wat lytse jeften as beleannings. Se kinne kiezehouten boartersguod treinen, boartsje plastic boartersguod fleantugen or boartsje houten puzels.
Neist it opsetten fan guon beleanningsmeganismen thús, kinne skoallen ek in ûnderlinge tafersjochferhâlding foarmje mei âlden. Bygelyks, leararen kinne útjaan award ballen yn 'e klasse, en elke bal hat in nûmer. As de bern goed prestearje yn 'e klasse of it húswurk op 'e tiid ôfmeitsje, kin de learaar se selektyf ferskillende oantallen ballen jaan. Leararen kinne telle it oantal ballen dat de bern krije eltse moanne, en dan jouwe feedback oan de âlden op basis fan de klausules. Op dit stuit, âlden kinne tariede alytse houten pop or bad boartersguod, en sels in tiid regelje om mei de bern te boartsjen, wat de bern helpt om in goed konsept te foarmjen.
Guon bern binne weromhâldend om fragen yn 'e klasse te beantwurdzjen fanwegen har ferlegen persoanlikheid. Yn dit gefal, as de learaar har twingt om fragen te beantwurdzjen, kinne dizze bern fan no ôf leare haatsje. Om dy bern dêrom oan te moedigjen harren eigen ideeën te hawwen, kinne wy in plestik koer yn de klas sette en de fragen dy’t yn de klas steld wurde yn de koer sette, en dan de bern dy mei fragen frij út de koer nimme litte. In briefke en set it werom yn 'e koer nei it skriuwen fan it antwurd. Leararen kinne skoare op basis fan de antwurden op it papier en dan jouwe de bern wat materiële beleannings lykas guonlytse houten pull boartersguodorplastic trein spoar.
It beleanjen fan bern mei lytse kado's is in heul posityf ding. Alders kinne har bern út dit perspektyf opliede.
Post tiid: Jul-21-2021