An chéad tuiscint a bhí ag go leor daoine ar ateach bábóigeIs bréagán childish do leanaí, ach nuair a chuireann tú aithne domhain air, gheobhaidh tú amach go bhfuil a lán eagna sa bréagán simplí seo, agus beidh tú ag osna ó chroí freisin ar na scileanna sármhaithe a chuireann an ealaín mhionsamhlach i láthair.
Bunús stairiúil an tí bábóige
Cé go bhfuil an t-am tionscnaimhtroscán dollhouse inusitusní féidir mion-ealaín a chur in iúl go cruinn san aois cheart, is cinnte gurb é nádúr dúchasach an duine is maith le rudaí beaga, rud atá nádúrtha a fhorbairt ina fhoirm ealaíne. Tá an teach doll a tháinig sa Ghearmáin sa 16ú haois. Rugadh an chéad dollhouse sa stair i 1557. De réir an finscéal, thug prionsa uasal sa Bhaváir cuireadh do cheardaithe é a dhéanamh marbronntanas oideachaisdo pháistí. Sa ré sin, ba rogha mhaith é dollhouse idir na huaisle bronntanais a thabhairt dá chéile.
Forbairt an teach doll
Ó thaobh an táirgthe de, tá na tithe doll i gcomhréir go docht leis an gcóimheas idir an dóú cuid déag chun aithris a dhéanamh ar na rudaí fíor. Beag beann ar ábhar an tí, déanann na háiseanna taobh istigh cosúil le táblaí agus cathaoireacha, troscán, agus fiú patrún na bhfuinneog, gach iarracht chun barr feabhais. Tar éis lár an 17ú haois, tá tithe doll tar éis éirí bréagáin leanaí de réir a chéile, agus ón 18ú haois, tá tithe doll tar éis teacht chun cinn cosúil le tithe fíor, ach amháin le haghaidh maisiú agus cuma na seomraí istigh.
Anois, tagann an dollhouse isteach inár saol laethúil agus bíonn sé ar cheann de na bréagáin is fearr leat do leanaí. Shamhlaigh beagnach gach cailín go raibh teach beag den sórt sin á húinéir aici nuair a bhí sí óg. Tá sé an-mion, le gach cineáltroscán tí mionsamhla, agus bábóg gleoite ag rith tríd.
An bhrí atá leis an teach bábóige
Tá leanaí obsessed letroscán dollhouse mórLeagann agus is maith leo ligean do na bábóg siúl timpeall, labhairt, ceapacha a shocrú, agus fantasáil a dhéanamh ar an saol laethúil fánach de réir a roghanna féin. Úsáideann siad cluichí samhlaíochta agusrólghlacadh bábógsaol a athchruthú, an timpeallacht a thuiscint, agus iad féin a chur in iúl. Ní hamháin go méadaíonn an fhoirm seo spraoi an scéil, ach cuireann sé lena n-aireachtáil spásúil agus a gcumas breathnadóireachta, agus féadtar ligean dóibh scéalta a insint ina n-aonar cur lena samhlaíocht agus a gcruthaitheacht. Is fuinneog é an teach bábóige dóibh chun an domhan a aithint agus ionsamhlú ar a gcumarsáid leis an domhan lasmuigh. Bíonn tionchar tábhachtach agus dearfach aige ar chothú a n-éirim mhothúchánach agus a scileanna sóisialta.
A sraith naíolann dollhouseis miondhomhan iontach é agus spás samhlaíochta álainn. Nuair a thosaímid ag tuiscint an spraoi a bhaineann le leanaí a imirt sa teach doll, agus breathnú ar an gcairdeas idir leanaí agus na bábóg sa teach súgartha le dearcadh buíoch, b'fhéidir go mbeimid in ann dul in éineacht leo níos fearr ag fás suas. Lean muid le tuilleadh a fhoghlaim faoi bhréagáin oideachais.
Am postála: Iúil-21-2021