શું બાળકોને રમકડાં આપવા માટે તે ઉપયોગી છે?

બાળકોની કેટલીક અર્થપૂર્ણ વર્તણૂકોને પ્રોત્સાહિત કરવા માટે, ઘણા માતા-પિતા તેમને વિવિધ ભેટોથી પુરસ્કાર આપશે. જો કે, એ નોંધવું જોઈએ કે પુરસ્કાર બાળકોની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરવાને બદલે બાળકોના વર્તનની પ્રશંસા કરવાનો છે. તેથી કેટલીક આકર્ષક ભેટો ખરીદશો નહીં. આનાથી બાળકો ભવિષ્યમાં આ ભેટો માટે ઇરાદાપૂર્વક કેટલીક સારી વસ્તુઓ કરશે, જે બાળકો માટે યોગ્ય મૂલ્યોની રચના માટે અનુકૂળ નથી. કેટલાક સંશોધન અહેવાલો અનુસાર, પાંચ વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો સામાન્ય રીતે કેટલાક રસપ્રદ રમકડાં મેળવવા માંગે છે કારણ કે વિશ્વમાં તેમની પાસે માત્ર રમત છે. અનેલાકડાના રમકડાંબાળકોને પુરસ્કાર આપવા માટે ભેટ તરીકે ખૂબ જ યોગ્ય છે. તો બાળકોએ નક્કી કરવા માટે કયા માપદંડનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ કે તેઓએ યોગ્ય કાર્ય કર્યું છે અને તેઓને જોઈતા રમકડાં મળી શકે છે?

દરરોજ તમારા વર્તનને રેકોર્ડ કરવા માટે કલર કાર્ડ્સનો ઉપયોગ કરો

માતાપિતા તેમના બાળકો સાથે મુલાકાત લઈ શકે છે. જો બાળકો દિવસ દરમિયાન યોગ્ય વર્તન કરે તો તેમને ગ્રીન કાર્ડ મળી શકે છે. તેનાથી વિપરીત, જો તેઓ કોઈ ચોક્કસ દિવસે કંઈક ખોટું કરે છે, તો તેમને રેડ કાર્ડ મળશે. એક અઠવાડિયા પછી, માતાપિતા તેમના બાળકો સાથે મેળવેલ કાર્ડ્સની સંખ્યાની ગણતરી કરી શકે છે. જો ગ્રીન કાર્ડ્સની સંખ્યા લાલ કાર્ડની સંખ્યા કરતાં વધી જાય, તો તેઓ પુરસ્કાર તરીકે કેટલીક નાની ભેટો મેળવી શકે છે. તેઓ પસંદ કરી શકે છેલાકડાની રમકડાની ટ્રેન, પ્લાસ્ટિકના રમકડાંના વિમાનો રમો or લાકડાના કોયડાઓ રમો.

ઘરે કેટલીક પુરસ્કાર મિકેનિઝમ્સ ગોઠવવા ઉપરાંત, શાળાઓ માતાપિતા સાથે પરસ્પર દેખરેખ સંબંધ પણ બનાવી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, શિક્ષકો વર્ગમાં એવોર્ડ બોલ આપી શકે છે, અને દરેક બોલમાં નંબર હોય છે. જો બાળકો વર્ગમાં સારું પ્રદર્શન કરે છે અથવા સમયસર હોમવર્ક પૂર્ણ કરે છે, તો શિક્ષક તેમને પસંદગીપૂર્વક વિવિધ સંખ્યાના દડા આપી શકે છે. શિક્ષકો બાળકોને દર મહિને મળેલા બોલની સંખ્યા ગણી શકે છે અને પછી કલમોના આધારે માતાપિતાને પ્રતિસાદ આપી શકે છે. આ સમયે, માતાપિતા એ તૈયાર કરી શકે છેનાની લાકડાની ઢીંગલી or સ્નાન રમકડું, અને બાળકો સાથે રમવા માટે સમય પણ ગોઠવો, જે બાળકોને સાચો ખ્યાલ બનાવવામાં મદદ કરશે.

કેટલાક બાળકો તેમના શરમાળ વ્યક્તિત્વને કારણે વર્ગમાં પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે અચકાતા હોય છે. આ કિસ્સામાં, જો શિક્ષક તેમને પ્રશ્નોના જવાબ આપવા દબાણ કરે છે, તો આ બાળકો હવેથી શીખવામાં નફરત કરી શકે છે. તેથી, આ બાળકોને તેમના પોતાના વિચારો રાખવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવા માટે, અમે વર્ગખંડમાં પ્લાસ્ટિકની ટોપલી ગોઠવી શકીએ અને વર્ગમાં પૂછાયેલા પ્રશ્નોને ટોપલીમાં મૂકી શકીએ, અને પછી બાળકોને મુક્તપણે ટોપલીમાંથી પ્રશ્નો સાથે લઈ જવા દો. એક નોંધ અને જવાબ લખ્યા પછી તેને ટોપલીમાં પાછી મૂકો. શિક્ષકો કાગળ પરના જવાબોના આધારે સ્કોર કરી શકે છે અને પછી બાળકોને કેટલાક સામગ્રી પુરસ્કારો આપી શકે છેનાના લાકડાના પુલ રમકડાંorપ્લાસ્ટિક ટ્રેન ટ્રેક.

બાળકોને નાની-નાની ભેટોથી પુરસ્કાર આપવો એ ખૂબ જ સકારાત્મક બાબત છે. માતાપિતા આ દ્રષ્ટિકોણથી તેમના બાળકોને શિક્ષિત કરી શકે છે.