U svakodnevnom životu djeca će imati puno igračaka dok budu odrastala. oveigračkenagomilani su po cijeloj kući. Vrlo su velike i zauzimaju puno prostora. Stoga će se neki roditelji zapitati mogu li kupiti neke slagalice. Igračke, ali dječje edukativne igračke zapravo su dobre za djecu. Koje su njihove prednosti?
Prednosti dječjih edukativnih igračaka
1. Razvijajte inteligenciju. Strogo govoreći, edukativne igračketreba podijeliti na obrazovne igračke za djecu i obrazovne igračke za odrasle. Iako granice između to dvoje nisu baš očite, ipak ih treba razlikovati. Takozvane edukativne igračke, bilo da se radi o djeci ili odraslima, su, kao što i samo ime govori, igračke koje nam omogućuju razvijanje inteligencije i povećavanje mudrosti u procesu igranja. Prema studiji Kraljevske akademije znanosti, ljudi koji se često igraju s edukativnim igračkama imaju prosječni IQ oko 11 bodova viši od onih koji to ne rade i imaju veću sposobnost otvorenog razmišljanja; Američki medicinski stručnjaci također su otkrili da se edukativnim igračkama za odrasle počinju igrati prije 50. godine. Učestalost Alzheimerove bolesti kod ljudi igračaka je samo 32% opće populacije, dok je učestalost ljudi koji se igraju edukativnim igračkama od djetinjstva manje od 1% opće populacije.
2. Potaknuti reakciju raznih organa.Naime, osim razvoja inteligencije, edukativne igračke imaju više funkcija. Na primjer, za poticanje funkcionalnog razvoja, obrazovne igračke s jarkim bojama i atraktivnim linijama mogu potaknuti dječji vid; i "prstenovi" koji se čuju čim ih se uhvati, "mali klaviri" koji ispuštaju razne životinjske zvukove kada ih se pritisne, itd. mogu stimulirati djecu Osjetilo sluha; šarene kuglice koje se kotrljaju mogu razviti osjet dodira kod djece. Stoga su različite obrazovne igračke učinkoviti alati za pomoć djeci u razumijevanju svijeta, pomažući im da surađuju s različitim osjetilnim reakcijama na svojim tijelima kako bi kontaktirali i prepoznali sve novosti.3. Usklađivanje tjelesnih funkcija.Osim toga, obrazovne igračke imaju i funkciju koordinacije fizičkih funkcija. Na primjer, kada dijete gradi kutiju od kocki u figuru, osim pomoću mozga mora imati i suradnju ruku. Na taj se način kroz igru edukativnim igračkama vježbaju i postupno izgrađuju djetetove ruke i stopala. Koordinacija, koordinacija oko-ruka i druge fizičke funkcije; ima funkciju vježbanjadruštvene aktivnosti. U procesu igranja edukativnih igračaka sa svojim društvom ili roditeljima, djeca nesvjesno razvijaju svoje društvene odnose. Čak i ako su skloni tvrdoglavosti i svađi u suradnji ili natjecanju, oni zapravo razvijaju duh suradnje i učenja i Zajednička psihologija ljudi postavlja temelje za buduću integraciju u društvo. U isto vrijeme poboljšane su jezične vještine, emocionalno oslobađanje i praktične vještine.
Vrijeme objave: 11. studenog 2021