Արդյո՞ք զվարճալի է թույլ տալ երեխաներին ինքնուրույն խաղալիքներ պատրաստել:

Եթե ​​ձեր երեխային տանեք խաղալիքների խանութ, դուք կգտնեքխաղալիքների բազմազանությունշլացուցիչ է. Կան հարյուրավորպլաստիկ և փայտե խաղալիքներորոնք կարող են վերածվել ցնցուղի խաղալիքների: Գուցե դուք հայտնաբերեք, որ այդքան տեսակի խաղալիքները չեն կարող բավարարել երեխաներին: Քանի որ երեխաների մտքերում կան ամեն տեսակ տարօրինակ գաղափարներ, դրանք չեն կառչումխաղալիքների առկա տեսակները. Եթե ​​լսեք նրանց, ապա կտեսնեք, որ յուրաքանչյուր երեխա կարող է լինել խաղալիքների դիզայներ:

Իրականում, ծնողները պետք է լիովին աջակցեն իրենց երեխաներին ինքնուրույն խաղալիքներ պատրաստելու հարցում, որպեսզի նրանց երևակայությունը լիովին օգտագործվի: Սա կարող է ոչ միայն կիրառել երեխաների գործնական ունակությունները, այլև ստիպել նրանց հասկանալ, որ նրանք կարող են ստեղծել աշխարհում եզակի բան և զգալ ստեղծագործության հմայքը: Շատ երեխաներ տուն են նետում խաղալիքներ, որոնք իրականում ցույց են տալիս, որ երեխաները չեն փայփայում դրանք, քանի որ գիտեն, որ այդ խաղալիքները կարելի է գնել փողով: Բայց եթե դա այն խաղալիքն է, որն իրենք են պատրաստում, երեխաները շատ կփայփայեն այն, քանի որ սա նրանց հայտնագործության արդյունքն է։

Արդյո՞ք զվարճալի է թույլ տալ երեխաներին ինքնուրույն խաղալիքներ պատրաստել (3)

Ինչպե՞ս խրախուսել երեխաներին ստեղծագործել:

Ծնողները պետք է համբերատար վերաբերմունք պահպանեն, եթե ցանկանում են, որ իրենց երեխաները ազատ արտահայտեն իրենց քմահաճույքներն ու գաղափարները: Երեխաների համար նույնիսկմի կտոր գունավոր ստվարաթուղթծուռ ծալվածը նրանց գործն է, ուստի ծնողները չպետք է մտածեն, որ իրենք անախորժություններ են անում։ Մյուս կողմից, ծնողները չեն կարող լիովին թույլ տալ իրենց երեխաներին ինքնուրույն կատարել աշխատանքները։ Մինչև հինգ տարեկան երեխաները չեն կարող ինքնուրույն ստեղծագործություններ պատրաստել, որոնք պահանջում են բարդ քայլեր։ Հետեւաբար, ծնողները պետք է մոտակայքում լինեն:

Երեխաների աշխատանքը ավարտելուց հետո ծնողները ոչ միայն պետք է գովաբանեն երեխաների գործնական ունակությունները, այլև երեխաների հետ ուսումնասիրեն այս խաղալիքի խաղի մեթոդը: Այլ կերպ ասած, վերջնական նպատակըերեխաները խաղալիքներ են պատրաստումխաղի համար է.

Արդյո՞ք զվարճալի է երեխաներին թույլ տալ իրենց խաղալիքները պատրաստել (2)

Իհարկե, երեխաները սիրում են նորը և չեն սիրում հինը, ուստի ծնողները չեն կարող անընդհատ կրկնել աշխատանքը: Աճող երեխաների առանձնահատկություններին հարմարվելու համար ծնողները կարող են համապատասխան կերպով տրամադրել որոշհարուստ խաղալիք նյութերև պարզ հրահանգներ տալ արտադրության գործընթացի վերաբերյալ:

Շատ ծնողներ կմտածեն, թե արդյոք նրանք պետք է գնան հումքի խանութ՝ մի քանիսը գնելու համարնյութեր խաղալիքներ պատրաստելու համար? Եթե ​​ուշադիր նայեք, կտեսնեք, որ նույնիսկ թղթի թափոնները կարող են օգտագործվել բազմաթիվ ձևեր ծալելու համար: Եթե ​​ունեք լրացուցիչհարթ փայտե բլոկներձեր տանը կարող եք թույլ տալ, որ ձեր երեխաները նկարեն դրանց վրա և, ի վերջո, ձևավորենգունավոր փայտե խորանարդ խաղալիքներ or փայտե տառերի բլոկներ.

Ընդհանուր առմամբ, ծնողները ոչ միայն պետք է ապահովեն երեխաներինհամապատասխան քանակությամբ կրթական խաղալիքներնպաստել նրանց ուղեղի զարգացմանը, բայց նաև պետք է թույլ տան երեխաներին սովորել մեծանալ ճիշտ փուլում: Եթե ​​դուք նույնպես ցանկանում եք, որ երեխաները զվարճանան խաղի և ստեղծագործության միջոցով, ապա ուշադրություն դարձրեք մեր կայքին: Մեր ընկերությանըփայտե ուսումնական խաղալիքներկարող է ոչ միայն թույլ տալ երեխաներին ուղղակիորեն խաղալ, այլև բարելավել իրենց երևակայությունը՝ նոր արժեքներ ստեղծելու համար:


Հրապարակման ժամանակը՝ Հուլիս-21-2021