Ո՞րն է խաղալիքի կառուցման նյութը երեխայի մտքում:

Փայտե շինանյութի խաղալիքներկարող է լինել առաջին խաղալիքներից մեկը, որի հետ շփվում են երեխաների մեծ մասը: Երբ երեխաները մեծանում են, նրանք անգիտակցաբար կդզեն իրեր իրենց շուրջը` ձևավորելով փոքրիկ բլուր: Սա իրականում երեխաների շարելու հմտությունների սկիզբն է: Երբ երեխաները բացահայտում են հաճույքըիրական շինանյութերով կույտ, նրանք կամաց-կամաց կսովորեն ավելի շատ հմտություններ: Ի հավելումն շարժիչ հմտությունների բարելավմանը, մինչդեռխաղալ շինարարական բլոկների հետ, երեխաները կարող են նաև ավելացնել խնդիրների լուծման մեթոդները։

Ո՞րն է երեխայի մտքում խաղալիքների կառուցման նյութը (3)

Ի՞նչ կարող են բերել խաղալիքների շինանյութերը:

Եթե ​​ծնողները գնում ենմի քանի խոշոր խաղալիք շինանյութերիրենց երեխաների համար երեխաները կարող են ավելի մեծ չափով օգտագործել իրենց երևակայությունը: Սովորաբար սրանքշինարարական բլոկները կունենան շատ կտորներ, և հրահանգները կթվարկեն միայն մի քանի պարզ ձևեր: Բարեբախտաբար, երեխաները չեն հետևում ձեռնարկի հրահանգներին: Ընդհակառակը, նրանք կստեղծեն որոշ անսպասելի ձևեր, որոնք հիմք են հանդիսանում երեխաների համար առաջադեմ գիտելիքներ սովորելու և ավելի խորը խնդիրներ բացահայտելու համար: Կարող են լինել երեխաներ, ովքեր կուտակում են բոլորըշինանյութերև դիտեք, թե ինչպես դրանք ավելի կայուն դարձնել: Կարող են լինել նաև երեխաներ, ովքերօգտագործել շինարարական բլոկներըորպես կառուցելու աշխարհ, և ի վերջո նրանք կձևավորեն իրենց սեփական ստեղծագործությունը:

Ինչպե՞ս են տարբեր երեխաներ խաղում բլոկների հետ:

Ավելի փոքր երեխաները հաճախ չեն ձևավորել ամբողջական ձևի գաղափարը, ուստի նրանք չեն կարող օգտագործել շինանյութեր գեղեցիկ շենքեր կառուցելու համար: Բայց նրանք սրանց նկատմամբ մեծ հետաքրքրություն կունենանփոքր շինանյութի խաղալիքներ, և փորձեք տեղափոխել այս բլոկները, և ի վերջո նրանք կսովորեն, թե ինչպես պահպանել հարաբերական հավասարակշռությունը:

Ո՞րն է խաղալիքի կառուցման նյութը երեխայի մտքում (2)

Երբ երեխաները հասունացան, նրանք աստիճանաբար սովորեցին օգտագործելփայտե բլոկներ՝ պարզ ձևեր կառուցելու համարուզում էին. Հետազոտությունների համաձայն՝ մեկ տարեկանից փոքր երեխաները հստակ կարող են օգտագործելշինարարական բլոկներ կամուրջներ կառուցելու համարկամ ավելի բարդ տներ: Երկու տարեկանից բարձր երեխաները ճշգրիտ կորոշեն, թե որտեղ պետք է տեղադրվի յուրաքանչյուր բլոկը և կօգտագործեն որոշ պարզ կառուցվածքային գիտելիքներ իրենց ուզած ձևը ձևավորելու համար: Օրինակ՝ նրանք կիմանան, որ նույն չափի երկու քառակուսի բլոկները կմիավորվեն իրար՝ ձևավորելով ուղղանկյուն բլոկ:

Կուրորեն մի ընտրեք խաղալիքների բլոկները

Երեխաները վաղ մանկության տարիներին չեն սիրում չափից դուրս վերահսկվել, ուստի չեն սիրումխաղալ փայտե բլոկների հետորոնք կարող են ամրագրվել միայն որոշակի ձևերի մեջ: Ուստի շինանյութերը, որոնք պետք է օգտագործվեն կոնկրետ առարկաներ կառուցելու համար, փորձում են չհայտնվել մանկական աշխարհում: Հարկ է նշել, որ երեխաները չեն փայփայի խաղալիքները, ուստի խելամիտ ընտրություն է ընտրել աշնանը դիմացկուն փրփուր բլոկներ և փայտե բլոկներ:

Երբ երեխաները խաղում են բլոկներով, դուք պետք է հիշեցնեք նրանց, որ նրանց չի թույլատրվում բլոկներ դնել իրենց գլխավերևում: Հակառակ դեպքում ձեր երեխան կարող է կանգնել աթոռի վրա և բլոկներ կառուցել, ինչը շատ վտանգավոր է:

Եթե ​​ցանկանում եք իմանալ փայտե խաղալիքների օգտագործման այլ ուղեցույցների մասին, կարող եք ծանոթանալ մեր մյուս հոդվածներին և թերթել մեր կայքը:


Հրապարակման ժամանակը՝ Հուլիս-21-2021