Ինչպիսի՞ խաղալիքների դիզայնն է համապատասխանում երեխաների հետաքրքրություններին:

Շատերը խաղալիքներ գնելիս հաշվի չեն առնում այն ​​հարցը. Ինչո՞ւ ես այսքան խաղալիքներից ընտրեցի այս մեկը: Մարդկանց մեծամասնությունը կարծում է, որ խաղալիքի ընտրության առաջին կարևոր կետը խաղալիքի արտաքին տեսքին նայելն է: Իրականում նույնիսկամենաավանդական փայտե խաղալիքըկարող է մի ակնթարթում գրավել ձեր աչքը, քանի որ այն ուշադրություն է դարձնում սպառողի կարիքներին և հուզական ապահովմանը: Խաղալիքներ նախագծելիս դիզայներները պետք է հույզեր ավելացնեն խաղալիքներին՝ երեխաների հետ հեռավորությունը կրճատելու համար: Միայն երեխայի տեսանկյունից խաղալիքի օգտակարությունը դիտարկելով՝ կարելի է լավ ձևավորել այս խաղալիքը:

Ինչպիսի խաղալիքների դիզայնն է համապատասխանում երեխաների հետաքրքրություններին (3)

Սպասեք երեխաների էսթետիկ ճաշակին

Տարբեր տարիքի մարդիկ բոլորովին այլ էսթետիկ նախասիրություններ կունենան։ Որպես խաղալիքների դիզայներ, նույնիսկ եթե դուք ունեք տարբերվող ճաշակ, դուք դեռ պետք է հասկանաք, թե ինչպիսի խաղալիքներ են սիրում ձեր սպառողները: Գուցե նրանց գաղափարները շատ միամիտ են, բայց հաճախ միամիտ ապրանքները կդառնան երեխաների սիրելիները: Երեխաների բոլոր ըմբռնումը իրերի մասին գալիս է աչքերի դիտումից, ուստի լավ տեսքը առաջին ուշադրությունն է: Նույնիսկամենապարզ փայտե քարշող խաղալիքըպետք է նախագծված լինիկենդանու ձևը կամ բնավորության ձևըոր երեխաները սիրում են.

Ինչպիսի խաղալիքների դիզայնն է համապատասխանում երեխաների հետաքրքրություններին (2)

Ուսումնասիրեք երեխաների հետաքրքրությունների ուղղությունը

Քանի որ խաղալիքները նախատեսված են երեխաների խաղալու համար, դրանք պետք է պտտվեն «խաղ» բառի վերջնական իմաստի շուրջ: Թեեւ շուկայում շատ խաղալիքներ կոչվում ենուսումնական խաղալիքներ or սովորելու խաղալիքներ, ըստ էության նրանք պետք է կարողանան խաղալ երեխաների կողմից։ Այլ կերպ ասած,խաղալիքների զվարճանքՍա ամենակարեւոր գործոններից մեկն է, որը որոշում է, թե արդյոք երեխաները կարող են գիտելիքներ սովորել խաղալիքներից: Այնգոյություն ունեցող պլաստիկ ռոբոտ խաղալիքներՇուկայում երեխաների համար հաճախ անտեսում են հենց խաղալիքի էմոցիոնալ ինքնությունը, անտեսում են երեխաների և շրջակա միջավայրի ներդաշնակ հարաբերությունները, այնպես որ երեխաները չեն կարող բավարարվածություն ստանալ նման խաղալիքներից, և երեխաների համար հեշտ է ձանձրանալ:

Խաղալիքները պետք է լինեն փոփոխական

Ինչպես նշվեց վերևում, երեխաները հեշտությամբ պաշտպանված են միաձև խաղալիքից: Նման խաղալիքները սովորաբար երեխաներին շատ հաճույք չեն պատճառում: Հետեւաբար, խաղալիքների դիզայներները աստիճանաբար աշխատում ենխաղալիքների բազմաթիվ տարբերակներ. Օրինակ՝ վերջերսհայտնի փայտե խոհանոցային խաղալիքներհագեցած են բոլոր տեսակի խոհանոցային պարագաներով և բանջարեղենի և մրգերի պարագաներով, որոնք կարող են երեխաներին թույլ տալխաղալ դերային խաղերորքան ուզում են, և նրանք կարող են նաև ուղեղ զարգացնել նոր խաղերի ուսումնասիրության համար: Միայն երեխայի և ապրանքի միջև հուզական աջակցություն ձևավորելով կարող է շարունակվել խաղալիքը:

Միևնույն ժամանակ, խաղալիքները, որոնք բավարարում են երեխաների հուզական փոփոխությունները, նույնպես խաղալիքների շուկայի հիմնական ճյուղն են։ Օգտագործելովպլաստիկ ատամի խաղալիքներՈրպես օրինակ՝ երեխաները կխաղան այս խաղալիքի հետ հատուկ հուզական վիճակում, քանի որ այս խաղալիքը կարող է արագ հանգստացնել նրանց: Սպառողների հոգեբանության մեջ ավելի հեշտությամբ կարող են մտնել միայն էմոցիաներով խաղալիքները։

Ընդհանուր առմամբ, խաղալիքների նախագծումը չի կարող գերազանցել մեկ հարթություն: Երեխաները խաղալիքների շուկայի հիմնական մարմինն են: Միայն իմանալով, թե որտեղ են նրանց հետաքրքրությունները, խաղալիքները կարող են ցույց տալ իրենց յուրահատուկ հմայքը: Այնփայտե ուսումնական խաղալիքներմենք արտադրում ենք տարբեր ձևեր, որոնք հարմար են տարբեր տարիքի երեխաների համար: Բարի գալուստ կապ հաստատել մեզ հետ:


Հրապարակման ժամանակը՝ Հուլիս-21-2021