Áður en þau fara formlega í skólann til að læra þekkingu hafa flest börn ekki lært að deila. Foreldrar gera sér heldur ekki grein fyrir hversu mikilvægt það er að kenna börnum sínum hvernig á að deila. Ef barn er tilbúið að deila leikföngum sínum með vinum sínum, sslítil tré lestarteinaogtónlistarásláttarleikföng úr tré, þá mun hann hægt og rólega læra að hugsa um vandamál frá sjónarhóli annarra. Ekki nóg með það, að deila leikföngum mun gera börn meðvitaðri um það skemmtilega við að leika sér með leikföng, því að leika með vinum er miklu skemmtilegra en að leika ein. Svo hvernig getum við kennt þeim að deila?
Hver er skilgreiningin á deilingu fyrir börn?
Börnum yngri en þriggja ára hefur verið dekrað af fjölskyldumeðlimum sínum og því munu þau taka því sem sjálfsögðum hlut að heimurinn snúist um þau, svo framarlega sem leikföngin sem þau geta snert eru þeirra. Ef þú reynir aðtaka tré draga leikfangúr höndum þeirra munu þeir strax gráta eða jafnvel berja fólk. Á þessu stigi höfum við enga leið til að rökræða við börnin, en við getum átt samskipti við þau hægt, hvatt og æft að deila hlutum og leyft börnunum hægt og rólega að sætta sig við þetta hugtak.
Eftir þriggja ára aldur skilja börn smám saman kenningar fullorðinna og þau geta líka áttað sig á því að það er mjög hlýlegt að deila. Sérstaklega þegar þeir koma inn í leikskólann munu kennarar láta börnin skiptast á að leika sérkennsluleikföng úr tré, og vara þá við að ef tíminn færist ekki til næsta bekkjarfélaga, þá verður þeim refsað lítillega. Þegar þau æfa sig í að skiptast á og leika saman heima (ítrekað) geta börn skilið hugtökin að deila og bíða.
Færni og aðferðir fyrir börn til að læra að deila
Mörg börn eru ekki tilbúin að deila aðallega vegna þess að þeim finnst að þau muni missa athygli fullorðinna og líklegt er að þetta sameiginlega leikfang fari ekki aftur í hendur þeirra. Þannig að við getum kennt börnunum að leika saman nokkur samvinnuleikföng og sagt þeim að þau þurfi að ná markmiði saman í þessum leik til að fá verðlaun. Einn afalgengustu samvinnuleikföngin is tré ráðgáta leikföngogtré eftirlíkingar leikföng. Þessi leikföng gera börnum kleift að verða félagar fljótt og deila leikjum saman.
Í öðru lagi, ekki refsa börnum bara vegna þess að þau vilja ekki deila. Hugsun barna er allt önnur en fullorðinna. Ef þeir vilja það ekkideila leikföngum með vinum sínum, það þýðir ekki að þeir séu snjallir. Þess vegna verðum við að hlusta á hugmyndir barnanna, byrja frá sjónarhóli þeirra íhugunar og segja þeim að segja þeimkostir þess að deila leikföngum.
Þegar mörg börn sjá leikföng annarra finnst þeim alltaf að leikfangið sé skemmtilegra og hrifsa jafnvel leikfangið. Í þessu tilviki getum við sagt þeim að skiptast á eigin leikföngum við aðra og stillt skiptitímann. Stundum þarf líka hörku viðhorf, því börn hlusta ekki alltaf á skynsemina. Til dæmis ef barn villsérsniðnar lestarteina úr tréí höndum annarra barna, þá verður hann að komast upp meðannað viðarleikfang í skiptum.
Besta leiðin til að láta barn læra að sýna umburðarlyndi er að láta það verða vitni að þessum eiginleikum með eigin augum, svo foreldrar ættu að deila ís, trefla, nýja hatta,dómínó úr trédýrumo.fl. með börnum sínum. Þegar deilt er um leikföng er mikilvægast að leyfa börnum að sjá hegðun foreldra sinna í því að gefa, fá, gera málamiðlanir og deila með öðrum.
Birtingartími: 21. júlí 2021