Þó að sum leikföng líti mjög einföld út, er verð á frægum vörumerkjum ekki ódýrt. Ég hugsaði það sama í upphafi, en síðar komst ég að því að kennsluleikföng fyrir 0-6 ára eru ekki hönnuð af tilviljun. Góð fræðsluleikföng verða að vera mjög hentug fyrir þroska barna á samsvarandi aldri á forsendum algjörs öryggis.
Mælt er með kennsluleikföngum fyrir 0-3 ára
Á aldrinum 0-3 ára er heili barnsins á mikilvægu þroskaskeiði. Þetta tímabil er besti tíminn til að þróa grunninn að hinum ýmsu möguleikum barna og leggja grunninn að fjölbreyttum hæfileikum barna. Grunnurinn að hinum ýmsu möguleikum barna fer að opnast og hæfniuppbyggingarþarfir eins og heyrn, sjón, nagga og samhæfing ýmissa líffæra og liða verða sífellt yfirgripsmeiri. Á þessu tímabili þurfa menntunarleikföng barna að vera við hæfi, sem getur hjálpað þeim að hreyfa sig og styrkja stofnun þessara hæfileika, sem hefur sterka þýðingu.
Að auki verða fræðsluleikföngin sem keypt eru á þessu stigi að huga að öryggi þeirra við notkun. Líkami 0-3 ára barna hefur veikburða vitund og endurspeglunargetu um hættu. Óhóflegt hljóð, of hörð kastaníuhneta og of lítið hljóðstyrkur (≤ 3 cm) mun hafa hugsanlega öryggishættu í för með sér. Þess vegna þarf hæft ungbarnaleikfang (0-3 ára) að vera margprófað og uppfylla marga öryggisstaðla.
Valviðmið: formlegar upplýsingar um framleiðanda og gæðavottun; Með náttúrulegum efnum og engri húðun geta börn bitið vel; Fallegt útlit og rækta fagurfræðilega hæfileika barna. Forðastu að velja fræðsluleikföng sem eru of lítil og leikföng sem eru aðeins örvuð af hljóði og ljósi. Annað atriði er að fræðsluleikföng í litum verða að velja staðlaða litakortið fyrir litaval, sem getur örvað sjónþroska barna og stuðlað að því að þekkja og skilja lit.
Mælt er með kennsluleikföngum fyrir 3-6 ára
3-6 ára er gullöld vaxtar barna og það er líka skilvirkt stig líkamlegs og vitsmunalegrar þroska. Á þessu stigi byrja börn að koma oftar í samband við umheiminn. Börn á þessum aldri læra út frá beinni reynslu í leikjum og daglegu lífi. Foreldrar ættu að huga betur að samskiptum við börn í leikjum og leik, gefa gaum að einstöku gildi leikja og styðja og mæta þörfum barna til að öðlast reynslu með beinni skynjun, hagnýtum aðgerðum og persónulegri reynslu.
Þetta stig er líka það tímabil sem börn eru mest forvitin. Því fleiri tækifæri sem börn hafa til að hafa samband við umheiminn, því meiri verður forvitnin. Þróun abstrakt- og hugsunargetu barna. Forvitni og þekkingarþorsti eykst, vöðva liðleiki og samhæfing augna og handa verður sterkari. Úrvalið af gagnvirkum leikföngum fyrir börn ætti að vera meira og erfiðara. Val á gagnvirkum leikföngum ætti að vera markvisst og skipulagt.
Að auki, á þessu stigi, ættum við að borga eftirtekt til að styrkja fínhreyfingarhæfni barna og huga að notkun og ræktun skæraverkfæra og bursta. Í því ferli sem leikurinn fylgir ættu foreldrar að leiðbeina og rækta meðvitað vitræna getu, hugsunarhæfni og máltjáningargetu barna.
Ef þú þarft tré Montessori grænmetisbox leikföng, vonumst við til að vera val þitt, velkomið að hafa samband við okkur hvenær sem er
Birtingartími: 25. apríl 2022