სანამ სკოლაში ოფიციალურად შევიდოდა ცოდნის შესასწავლად, ბავშვების უმეტესობამ არ ისწავლა გაზიარება. მშობლები ასევე ვერ აცნობიერებენ, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ასწავლონ შვილებს გაზიარება. თუ ბავშვს სურს თავისი სათამაშოები გაუზიაროს მეგობრებს, მაგპატარა ხის მატარებლის ლიანდაგებიდახის მუსიკალური დასარტყამი სათამაშოები, შემდეგ ის ნელ-ნელა ისწავლის პრობლემებზე ფიქრს სხვების პერსპექტივიდან. არა მხოლოდ ეს, სათამაშოების გაზიარება ბავშვებს უფრო მეტად გააცნობიერებს სათამაშოებით თამაშის სიამოვნებას, რადგან მეგობრებთან თამაში ბევრად უფრო სახალისოა, ვიდრე მარტო თამაში. მაშ, როგორ ვასწავლოთ მათ გაზიარება?
რა არის გაზიარების განმარტება ბავშვებისთვის?
სამ წლამდე ასაკის ბავშვები ოჯახის წევრებმა გააფუჭეს, ამიტომ ისინი თავისთავად თვლიან, რომ სამყარო მათ გარშემო ტრიალებს, სანამ სათამაშოები, რომლებსაც შეუძლიათ შეეხონ, მათი იქნება. თუ ცდილობაიღეთ ხის სათამაშო სათამაშომათი ხელიდან ისინი მაშინვე იტირებენ ან თუნდაც სცემენ ხალხს. ამ ეტაპზე ბავშვებთან მსჯელობის საშუალება არ გვაქვს, მაგრამ შეგვიძლია ნელ-ნელა დავუკავშირდეთ მათ, წავახალისოთ და ვივარჯიშოთ საგნების გაზიარებაში და მივცეთ ბავშვებს ნელ-ნელა ეს კონცეფცია.
სამი წლის შემდეგ ბავშვები თანდათან იგებენ უფროსების სწავლებებს და ასევე შეუძლიათ გააცნობიერონ, რომ გაზიარება ძალიან თბილი საქმეა. განსაკუთრებით საბავშვო ბაღში რომ შედიან, მასწავლებლები ბავშვებს რიგრიგობით აძლევენ თამაშის საშუალებასხის სასწავლო სათამაშოები, და გააფრთხილეთ, რომ თუ დრო არ გადაეცემა შემდეგ კლასელს, მაშინ დაისჯებიან ოდნავ. როდესაც ისინი ვარჯიშობენ სახლში რიგრიგობით და ერთად თამაშში (მრავალჯერ), ბავშვებს შეუძლიათ გაიგონ გაზიარებისა და ლოდინის ცნებები.
უნარები და მეთოდები ბავშვებისთვის, რომ ისწავლონ გაზიარება
ბევრ ბავშვს არ სურს გაზიარება ძირითადად იმიტომ, რომ გრძნობს, რომ დაკარგავს უფროსების ყურადღებას და ეს საერთო სათამაშო, სავარაუდოდ, მათ ხელში არ დაბრუნდება. ასე რომ, ჩვენ შეგვიძლია ვასწავლოთ ბავშვებს ერთობლივი სათამაშოების თამაში და ვუთხრათ, რომ ამ თამაშში მათ ერთად უნდა დაასრულონ მიზანი, რათა მიიღონ ჯილდოები. ერთ-ერთიყველაზე გავრცელებული კოოპერატიული სათამაშოები is ხის თავსატეხი სათამაშოებიდახის იმიტირებული სათამაშოები. ეს სათამაშოები საშუალებას აძლევს ბავშვებს სწრაფად გახდნენ პარტნიორები და ერთად გაუზიარონ თამაშები.
მეორეც, ნუ დასჯით ბავშვებს მხოლოდ იმიტომ, რომ მათ არ სურთ გაზიარება. ბავშვების აზროვნება სრულიად განსხვავდება უფროსებისგან. თუ მათ არ სურთგაუზიარეთ სათამაშოები მეგობრებს, ეს არ ნიშნავს რომ ძუნწი არიან. ამიტომ, ჩვენ უნდა მოვუსმინოთ ბავშვების იდეებს, დავიწყოთ მათი განხილვის პერსპექტივიდან და ვუთხრათ მათსათამაშოების გაზიარების სარგებელი.
როდესაც ბევრი ბავშვი ხედავს სხვის სათამაშოებს, ისინი ყოველთვის ფიქრობენ, რომ სათამაშო უფრო სახალისოა და იტაცებენ კიდეც სათამაშოს. ამ შემთხვევაში, ჩვენ შეგვიძლია ვუთხრათ, რომ გაცვალონ საკუთარი სათამაშოები სხვებთან და დავადგინოთ გაცვლის დრო. ზოგჯერ საჭიროა მკაცრი დამოკიდებულებაც, რადგან ბავშვები ყოველთვის არ უსმენენ აზრს. მაგალითად, თუ ბავშვს სურსპერსონალური ხის მატარებლის ლიანდაგებისხვა ბავშვების ხელში, მაშინ მან უნდა ამუშავებასანაცვლოდ განსხვავებული ხის სათამაშო.
საუკეთესო გზა, რათა ბავშვმა ისწავლოს ტოლერანტობა არის ის, რომ მას საკუთარი თვალით შეესწრო ამ თვისებას, ამიტომ მშობლებმა უნდა გაიზიარონ ნაყინი, შარფები, ახალი ქუდები.ხის ცხოველების დომინოებიშვილებთან ერთად და ა.შ. სათამაშოების გაზიარებისას, ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ბავშვებმა დაინახონ მშობლების ქცევები გაცემის, მოპოვების, კომპრომისების და სხვებთან გაზიარების დროს.
გამოქვეყნების დრო: ივლის-21-2021