ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿತಿಲ್ಲ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆಸಣ್ಣ ಮರದ ರೈಲು ಹಳಿಗಳುಮತ್ತುಮರದ ಸಂಗೀತ ತಾಳವಾದ್ಯ ಆಟಿಕೆಗಳು, ನಂತರ ಅವನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಇತರರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವ ಮೋಜಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಆಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು?
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಂಚಿಕೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಏನು?
ಮೂರು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಹಾಳುಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು ತಮ್ಮದಾಗುವವರೆಗೆ ಪ್ರಪಂಚವು ಅವರ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಲಘುವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆಮರದ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿಅವರ ಕೈಯಿಂದ, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಅಳುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಜನರನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತರ್ಕಿಸಲು ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬಹುದು, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.
ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರ ಬೋಧನೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ವಿಷಯ ಎಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಟವಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತಾರೆಮರದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಸಹಪಾಠಿಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ರವಾನಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿ. ಅವರು ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ (ಹಲವು ಬಾರಿ), ಮಕ್ಕಳು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಕಾಯುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು
ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ವಯಸ್ಕರ ಗಮನವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಹಂಚಿದ ಆಟಿಕೆ ಅವರ ಕೈಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಕೆಲವು ಸಹಯೋಗದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದು. ಒಂದುಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಹಕಾರಿ ಆಟಿಕೆಗಳು is ಮರದ ಒಗಟು ಆಟಿಕೆಗಳುಮತ್ತುಮರದ ಅನುಕರಣೆ ಆಟಿಕೆಗಳು. ಈ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪಾಲುದಾರರಾಗಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ. ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಯು ವಯಸ್ಕರ ಆಲೋಚನೆಗಿಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರು ಜಿಪುಣರು ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು, ಅವರ ಪರಿಗಣನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕು.ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು.
ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಇತರರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಟಿಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಆಟಿಕೆ ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವಿನಿಮಯ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಠಿಣ ಮನೋಭಾವವೂ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾರಣವನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು ಬಯಸಿದರೆವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಮರದ ರೈಲು ಹಳಿಗಳುಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಅವನು ಬರಬೇಕುಬದಲಾಗಿ ಬೇರೆ ಮರದ ಆಟಿಕೆ.
ಮಗುವನ್ನು ಸಹಿಷ್ಣುವಾಗಿರಲು ಕಲಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಈ ಗುಣವನ್ನು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್, ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು, ಹೊಸ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು,ಮರದ ಪ್ರಾಣಿ ಡಾಮಿನೋಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ. ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಕೊಡುವುದು, ಪಡೆಯುವುದು, ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ಪೋಸ್ಟ್ ಸಮಯ: ಜುಲೈ-21-2021