지식을 배우기 위해 공식적으로 학교에 들어가기 전에 대부분의 아이들은 나누는 법을 배우지 않았습니다. 부모들은 또한 자녀에게 나누는 방법을 가르치는 것이 얼마나 중요한지 깨닫지 못합니다. 아이가 자신의 장난감을 친구들과 공유하려는 경우작은 나무 기차 트랙그리고나무로 만든 뮤지컬 타악기, 그러면 그는 다른 사람의 관점에서 문제에 대해 생각하는 법을 천천히 배울 것입니다. 뿐만 아니라, 장난감을 공유하면 아이들은 장난감 놀이의 재미를 더 잘 깨닫게 될 것입니다. 혼자 노는 것보다 친구들과 함께 노는 것이 훨씬 더 재미있기 때문입니다. 그렇다면 어떻게 아이들에게 나누는 법을 가르칠 수 있을까요?
어린이를 위한 나눔의 정의는 무엇인가요?
3세 미만의 아이들은 가족들에게 버릇없어지기 때문에, 만질 수 있는 장난감이 자기 것이라면 세상이 자기 중심으로 돌아가는 것을 당연하게 여길 것입니다. 당신이하려고하면나무로 만든 장난감을 가져가세요손에서 그들은 즉시 울거나 심지어 사람들을 때릴 것입니다. 이 단계에서는 아이들과 추론할 수 있는 방법은 없지만, 천천히 소통하고, 나누는 것을 격려하고 실천하며, 아이들이 이 개념을 천천히 받아들이도록 해줄 수 있습니다.
아이들은 세 살이 지나면 점차 어른들의 가르침을 이해하게 되고, 나눔이 참 따뜻한 일이라는 것도 깨닫게 됩니다. 특히 유치원에 들어가면 선생님들이 아이들이 돌아가면서 놀게 해주세요.나무 교육 장난감, 그리고 다음 반 친구에게 시간이 전달되지 않으면 약간의 처벌을 받게 될 것이라고 경고합니다. 집에서 번갈아 가며 함께 노는 연습을 하면(여러 번) 아이들은 나눔과 기다림의 개념을 이해할 수 있습니다.
어린이들이 나누는 법을 배울 수 있는 기술과 방법
많은 어린이들은 주로 어른들의 관심을 잃을 것이라고 느끼기 때문에 공유하기를 꺼리고, 이 공유 장난감은 그들의 손에 돌아오지 않을 가능성이 높습니다. 따라서 우리는 아이들에게 공동 장난감을 함께 가지고 놀도록 가르치고 보상을 받으려면 이 게임에서 함께 목표를 달성해야 한다고 말할 수 있습니다. 중 하나가장 일반적인 협동 장난감 is 나무 퍼즐 장난감그리고나무 모조 장난감. 이 장난감을 통해 아이들은 빠르게 파트너가 되어 함께 게임을 공유할 수 있습니다.
둘째, 공유하고 싶지 않다는 이유만으로 아이들을 처벌하지 마십시오. 아이들의 사고방식은 어른들의 사고방식과 전혀 다릅니다. 그들이 원하지 않는다면친구들과 장난감을 공유하다, 인색하다는 의미는 아닙니다. 그러므로 우리는 아이들의 생각을 듣고, 그들의 배려의 관점에서 시작하여, 아이들에게 말하라고 말해야 합니다.장난감 공유의 이점.
많은 아이들은 다른 사람의 장난감을 보면 늘 그 장난감이 더 재미있다고 생각하고, 심지어 장난감을 낚아채기도 합니다. 이 경우에는 자신의 장난감을 다른 사람과 교환하라고 하고, 교환 시기를 정할 수 있습니다. 때로는 강인한 태도도 필요합니다. 아이들이 항상 이성에 귀를 기울이는 것은 아니기 때문입니다. 예를 들어, 아이가 원하면맞춤형 목재 기차 트랙다른 아이들의 손에다른 나무 장난감으로 교환.
아이가 관대함을 배우게 하는 가장 좋은 방법은 아이가 이러한 특성을 직접 눈으로 보게 하는 것입니다. 따라서 부모는 아이스크림, 스카프, 새 모자,나무로 만든 동물 도미노, 자녀와 함께. 장난감을 공유할 때 가장 중요한 것은 부모가 다른 사람에게 주고, 받고, 타협하고 공유하는 행동을 아이에게 보여 주는 것입니다.
게시 시간: 2021년 7월 21일