ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ, ເດັກນ້ອຍຈະມີຂອງຫຼິ້ນຈໍານວນຫຼາຍໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າໃຫຍ່ຂຶ້ນ. ເຫຼົ່ານີ້ຂອງຫຼິ້ນຖືກເກັບໄວ້ທົ່ວເຮືອນ. ພວກເຂົາເຈົ້າມີຂະຫນາດໃຫຍ່ຫຼາຍແລະຄອບຄອງຫຼາຍຊ່ອງ. ດັ່ງນັ້ນ ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຈະສົງໄສວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດຊື້ປິດສະໜາບາງອັນໄດ້. ຂອງຫຼິ້ນ, ແຕ່ຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນຕົວຈິງແລ້ວດີສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ຜົນປະໂຫຍດຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ?
ຜົນປະໂຫຍດຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ
1. ພັດທະນາສະຕິປັນຍາ. ເວົ້າຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາຄວນແບ່ງອອກເປັນເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ເຖິງແມ່ນວ່າເຂດແດນລະຫວ່າງທັງສອງບໍ່ຈະແຈ້ງຫຼາຍ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງຄວນຈະຈໍາແນກໄດ້. ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນເດັກນ້ອຍຫຼືຜູ້ໃຫຍ່, ເປັນ, ຕາມຊື່ແນະນໍາ, ຂອງຫຼິ້ນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາພັດທະນາສະຕິປັນຍາແລະເພີ່ມສະຕິປັນຍາໃນຂະບວນການຫຼິ້ນ. ອີງຕາມການສຶກສາຂອງ Royal Academy of Sciences, ຄົນທີ່ມັກຫຼິ້ນກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາມີ IQ ສະເລ່ຍປະມານ 11 ຄະແນນສູງກວ່າຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້, ແລະມີຄວາມສາມາດທາງດ້ານຄວາມຄິດທີ່ເປີດກວ້າງ; ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການແພດຂອງອາເມລິກາຍັງພົບວ່າພວກເຂົາເລີ່ມຫຼິ້ນເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາຂອງຜູ້ໃຫຍ່ກ່ອນອາຍຸ 50 ປີ. ອັດຕາການເກີດຂອງພະຍາດ Alzheimer ໃນຄົນຫຼິ້ນຂອງຫຼິ້ນມີພຽງແຕ່ 32% ຂອງປະຊາກອນທົ່ວໄປ, ໃນຂະນະທີ່ອຸບັດເຫດຂອງຜູ້ທີ່ໄດ້ຫຼິ້ນກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກແມ່ນ. ໜ້ອຍກວ່າ 1% ຂອງປະຊາກອນທົ່ວໄປ.
2. ກະຕຸ້ນປະຕິກິລິຍາຂອງອະໄວຍະວະຕ່າງໆ.ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນອກເຫນືອໄປຈາກການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນດ້ານການສຶກສາມີຫນ້າທີ່ເພີ່ມເຕີມ. ຕົວຢ່າງ, ເພື່ອກະຕຸ້ນການພັດທະນາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາທີ່ມີສີສັນສົດໃສແລະສາຍທີ່ດຶງດູດສາມາດກະຕຸ້ນການເບິ່ງເຫັນຂອງເດັກນ້ອຍ; ແລະ “ແຫວນ” ທີ່ດັງທັນທີທີ່ພວກມັນຖືກຈັບ, “ເປຍໂນຂະໜາດນ້ອຍ” ທີ່ເຮັດສຽງສັດຕ່າງໆ ເມື່ອພວກມັນຖືກກົດດັນ, ແລະ ອື່ນໆ ສາມາດກະຕຸ້ນໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຮູ້ສຶກໃນການໄດ້ຍິນ; ບານສີມ້ວນສາມາດພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການສໍາພັດໃນເດັກນ້ອຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍໃນການເຂົ້າໃຈໂລກ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮ່ວມມືກັບປະຕິກິລິຍາທາງຄວາມຮູ້ສຶກຕ່າງໆໃນຮ່າງກາຍຂອງພວກເຂົາເພື່ອຕິດຕໍ່ແລະຮັບຮູ້ສິ່ງໃຫມ່ໆທັງຫມົດ.3. ການປະສານງານການເຮັດວຽກຂອງຮ່າງກາຍ.ນອກຈາກນັ້ນ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນການສຶກສາຍັງມີຫນ້າທີ່ປະສານງານຫນ້າທີ່ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ເມື່ອເດັກນ້ອຍສ້າງກ່ອງຂອງຕຶກອາຄານໃຫ້ເປັນຮູບ, ນອກຈາກການໃຊ້ສະຫມອງຂອງລາວ, ລາວຍັງຕ້ອງມີການຮ່ວມມືຂອງມືຂອງລາວ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ໂດຍຜ່ານການຫຼີ້ນກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນການສຶກສາ, ມືແລະຕີນຂອງເດັກໄດ້ຖືກຝຶກອົບຮົມແລະຄ່ອຍໆສ້າງຂື້ນ. ການປະສານງານ, ການປະສານງານຂອງມື - ຕາແລະຫນ້າທີ່ທາງດ້ານຮ່າງກາຍອື່ນໆ; ມັນມີຫນ້າທີ່ຂອງການປະຕິບັດກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ. ໃນຂະບວນການຫຼິ້ນຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາກັບຄູ່ຮັກຫຼືພໍ່ແມ່, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມສໍາພັນທາງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍບໍ່ຮູ້ຕົວ. ເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາເຈົ້າມັກຈະດື້ດຶງແລະການຜິດຖຽງກັນໃນການຮ່ວມມືຫຼືການແຂ່ງຂັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນການພັດທະນາຈິດໃຈຂອງການຮ່ວມມືແລະການຮຽນຮູ້ແລະຈິດໃຈຮ່ວມຂອງຄົນວາງພື້ນຖານສໍາລັບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສັງຄົມໃນອະນາຄົດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ທັກສະທາງດ້ານພາສາ, ການປົດປ່ອຍອາລົມ, ແລະທັກສະໃນມືກໍໄດ້ຮັບການປັບປຸງ.
ເວລາປະກາດ: 11-11-2021