ເພື່ອຊຸກຍູ້ບາງພຶດຕິກໍາທີ່ມີຄວາມຫມາຍຂອງເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຈະໃຫ້ລາງວັນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຂອງຂວັນຕ່າງໆ.ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວນສັງເກດວ່າລາງວັນແມ່ນການຍ້ອງຍໍພຶດຕິກໍາຂອງເດັກນ້ອຍ, ແທນທີ່ຈະບໍລິສຸດເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກນ້ອຍ.ສະນັ້ນຢ່າຊື້ຂອງຂວັນທີ່ສົດໃສ.ນີ້ພຽງແຕ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໂດຍເຈດຕະນາເຮັດບາງສິ່ງທີ່ດີສໍາລັບຂອງຂວັນເຫຼົ່ານີ້ໃນອະນາຄົດ, ເຊິ່ງບໍ່ເອື້ອອໍານວຍໃຫ້ແກ່ການສ້າງຄຸນຄ່າທີ່ຖືກຕ້ອງສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.ອີງຕາມບົດລາຍງານການຄົ້ນຄວ້າຈໍານວນຫນຶ່ງ, ເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ໍາກວ່າຫ້າປີປົກກະຕິແລ້ວຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ຮັບຂອງຫຼິ້ນທີ່ຫນ້າສົນໃຈເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າມີພຽງແຕ່ຫຼິ້ນໃນໂລກ.ແລະເຄື່ອງຫຼີ້ນໄມ້ແມ່ນເຫມາະສົມຫຼາຍເປັນຂອງຂວັນຫນຶ່ງເພື່ອລາງວັນເດັກນ້ອຍ.ດັ່ງນັ້ນລູກຄວນໃຊ້ມາດຖານອັນໃດເພື່ອຕັດສິນວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຮັດສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງແລະໄດ້ຮັບຂອງຫຼິ້ນບາງຢ່າງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ?
ໃຊ້ບັດສີເພື່ອບັນທຶກພຶດຕິກໍາຂອງເຈົ້າທຸກໆມື້
ພໍ່ແມ່ສາມາດນັດກັບລູກໄດ້.ຖ້າເດັກນ້ອຍເຮັດພຶດຕິກໍາທີ່ຖືກຕ້ອງໃນລະຫວ່າງມື້, ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບບັດສີຂຽວ.ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຖ້າພວກເຂົາເຮັດຫຍັງຜິດໃນມື້ທີ່ແນ່ນອນ, ພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບບັດສີແດງ.ຫຼັງຈາກຫນຶ່ງອາທິດ, ພໍ່ແມ່ສາມາດຄິດໄລ່ຈໍານວນບັດທີ່ໄດ້ຮັບກັບລູກຂອງພວກເຂົາ.ຖ້າຈໍານວນບັດສີຂຽວເກີນຈໍານວນບັດສີແດງ, ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບຂອງຂວັນເລັກນ້ອຍເປັນລາງວັນ.ພວກເຂົາສາມາດເລືອກລົດໄຟ toy ໄມ້, ຫຼິ້ນເຮືອບິນຂອງຫຼິ້ນຢາງ or ຫຼິ້ນປິດສະໄມ້.
ນອກເໜືອໄປຈາກການສ້າງກົນໄກໃຫ້ລາງວັນບາງຢ່າງຢູ່ບ້ານແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຍັງສາມາດສ້າງສາຍພົວພັນການຕິດຕາມກວດກາເຊິ່ງກັນແລະກັນກັບພໍ່ແມ່.ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຄູອາຈານສາມາດອອກລາງວັນບານໃນຫ້ອງຮຽນ, ແລະແຕ່ລະບານມີຕົວເລກ.ຖ້າເດັກນ້ອຍເຮັດໄດ້ດີໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືເຮັດວຽກບ້ານໃຫ້ທັນເວລາ, ຄູສອນສາມາດເລືອກຈໍານວນລູກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.ຄູສາມາດນັບຈໍານວນບານທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບໃນແຕ່ລະເດືອນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນກັບພໍ່ແມ່ໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້.ໃນເວລານີ້, ພໍ່ແມ່ສາມາດກະກຽມ adoll ໄມ້ຂະຫນາດນ້ອຍ or ເຄື່ອງຫຼິ້ນອາບນໍ້າ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າຈັດໃຫ້ມີເວລາທີ່ຈະຫລິ້ນກັບເດັກນ້ອຍ, ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຈະສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງ.
ເດັກນ້ອຍບາງຄົນບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະຕອບຄໍາຖາມໃນຫ້ອງຮຽນເນື່ອງຈາກບຸກຄະລິກກະພາບຂີ້ອາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.ໃນກໍລະນີນີ້, ຖ້າຫາກວ່າຄູອາຈານບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕອບຄໍາຖາມ, ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະກຽດຊັງການຮຽນຮູ້ຈາກນີ້ໄປ.ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອເປັນການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ມີແນວຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງ, ພວກເຮົາສາມາດຕັ້ງກະຕ່າປລາສຕິກຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ວາງຄຳຖາມທີ່ຖາມໃນຫ້ອງຮຽນໃສ່ໃນກະຕ່າ, ຈາກນັ້ນໃຫ້ເດັກນ້ອຍເອົາຄຳຖາມເຫຼົ່ານັ້ນອອກຈາກກະຕ່າຢ່າງເສລີ.ບັນທຶກແລະເອົາມັນກັບຄືນໄປບ່ອນໃນກະຕ່າຫຼັງຈາກຂຽນຄໍາຕອບ.ຄູສາມາດໃຫ້ຄະແນນໂດຍອີງໃສ່ຄໍາຕອບຢູ່ໃນເຈ້ຍແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ລາງວັນອຸປະກອນບາງຢ່າງໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍເຊັ່ນບາງເຄື່ອງຫຼິ້ນດຶງໄມ້ຂະຫນາດນ້ອຍorທາງລົດໄຟຢາງ.
ການໃຫ້ລາງວັນແກ່ເດັກນ້ອຍດ້ວຍຂອງຂວັນນ້ອຍໆເປັນສິ່ງທີ່ດີຫຼາຍ.ພໍ່ແມ່ສາມາດສຶກສາລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກທັດສະນະນີ້.
ເວລາປະກາດ: 21-07-2021