Mokomieji žaidimai, padedantys protiniam vystymuisi

Įvadas: Šiame straipsnyje daugiausia pristatomi mokomieji žaidimai, kurie padeda lavinti intelektą.

Mokomieji žaidimai – tai nedideli žaidimai, kuriuose tam tikroms užduotims atlikti pasitelkiama tam tikra logika ar matematika, fizika, chemija ar net savi principai. Paprastai tai įdomiau ir reikalauja tinkamo mąstymo, tinka mažiems vaikams žaisti. Dėlionės žaidimas yra žaidimas, kuris žaidimų forma lavina smegenis, akis ir rankas, kad žmonės galėtų įgyti logikos ir judrumo žaidime.

Kokia lavinamųjų žaidimų reikšmė protiniam vystymuisi?

Pedagogas Krupskaja sakė: „Vaikams žaidimas yra mokymasis, žaidimas yra darbas, o žaidimas yra svarbi ugdymo forma“. Gorkis taip pat sakė: „Žaidimas yra būdas vaikams suprasti ir pakeisti pasaulį“. .

Todėllavinamieji žaislai ir žaidimaiyra vaikų intelektualinio vystymosi varomoji jėga. Tai gali skatinti vaikų smalsumą ir kūrybiškumą, leisti vaikams įgyti tam tikras žinias ir įgūdžius, formuoti teisingą požiūrį į dalykus ir skatinti visapusišką vaikų vystymąsi. Maži vaikai yra gyvybingi, aktyvūs ir mėgsta mėgdžioti, o žaidimai paprastai turi specifinį siužetą ir veiksmus bei labai mėgdžioja. Mokomieji žaidimai atitinka jų amžiaus ypatybes ir gali patenkinti jų interesus bei norus.

Kokie yra edukaciniai žaidimai?

1. Klasifikuoti žaidimai. Šį metodą pasiūlė kūrybiškumo tyrinėtojas Wellsas. Darbo dienomis vaikams galite suteikti įvairių rūšiųlavinamieji žaislaisu bendromis savybėmis, pvzlauko žaislinis automobilis, šaukštai,medinis abakas, geležinės monetos,medinės skaitymo kaladėlės, sąvaržėlės ir pan., kad vaikai galėtų rasti bendras charakteristikas klasifikuoti ir paskatinti juos pakartoti klasifikaciją. Taip pat galite suteiktimokomieji žaislaisimboliai, spalvos, maistas, skaičiai, formos, simboliai, žodžiai ir kt., kad vaikai galėtų juos klasifikuoti pagal savo savybes.

2. Vaikų vaidmenų žaidimaižaidimai. Pavyzdžiui, leiskite vaikams žaistivaidmenų žaidimaiir paskatinti juos pasitelkti savo vaizduotę laisvai atlikti jiems patinkančius vaidmenis. Tėvai gali pateikti keletą užuominų, pavyzdžiui, duoti jam lėktuvą, įsivaizduoti, kad jis skrenda ore...

3. Vaizduotės žaidimas. Vaizduotė gali padaryti neįmanomą

tapti įmanoma. Įsivaizduojamame pasaulyje vaikai mąsto laisviau. Kaip temą galime naudoti „transporto priemones ar miestus ateities pasaulyje“ ir leisti vaikams pasitelkti vaizduotę apibūdinti ateities perspektyvas.

4. Spėlionių žaidimas. Spėliojimas vaikams ne tik įdomus, bet ir skatina jų samprotavimą bei vaizduotę. Atsakymui apibūdinti galime naudoti keletą žodžių. Taip pat galime duoti užuominų apie tai, kas vaikui patinka, ir leisti vaikui pasiūlyti klausimus bei numanyti atsakymus. Be to, galime paprašyti vaiko atsakyti gestais.

Trumpai tariant, tėvai turėtų išmokyti vaikus žaisti įvairius žaidimus kartu sumokomieji mokomieji žaislaiatsižvelgiant į skirtingą jų vaikų amžių ir fizines bei psichines savybes. Be to, galime skirti laiko palydėti vaikus žaistimokomieji mediniai galvosūkiai, kuri ne tik pradžiugins vaikus, bet ir pasieks intelektą ugdantį bei gerą moralę ugdantį efektą.