Lai gan dažas rotaļlietas izskatās ļoti vienkāršas, slavenu zīmolu produktu cena nav lēta. Es arī sākumā domāju tāpat, bet vēlāk uzzināju, ka Izglītojošās Rotaļlietas 0-6 gadu vecumam nav veidotas nejauši. Labām izglītojošām rotaļlietām jābūt ļoti piemērotām atbilstoša vecuma bērnu attīstībai, pamatojoties uz absolūtu drošību.
Ieteicamās izglītojošās rotaļlietas 0-3 gadus veciem
0-3 gadu vecumā bērna smadzenes atrodas kritiskā attīstības periodā. Šis periods ir vispiemērotākais, lai attīstītu bērnu dažādo potenciālu pamatu un iedibinātu pamatus bērnu dažādajām spējām. Sāk atvērties bērnu dažādo potenciālu pamats, un arvien plašākas kļūst tādas spēju veidošanas vajadzības kā dzirde, redze, graušana, dažādu orgānu un locītavu koordinācija. Šajā periodā bērnu izglītojošām rotaļlietām ir jābūt piemērotām, kas var palīdzēt viņiem vingrot un stiprināt šīs spējas, kurām ir liela nozīme.
Turklāt šajā posmā iegādātajām izglītojošajām rotaļlietām ir jāpievērš uzmanība to lietošanas drošībai. 0-3 gadus vecu mazuļu ķermenim ir vāja briesmu apzināšanās un refleksijas spēja. Pārmērīga skaņa, pārāk cieta ūdens kastaņa forma un pārāk mazs tilpums (≤ 3 cm) var apdraudēt drošību. Tāpēc kvalificēta zīdaiņa (0–3 gadus veca) izglītojoša rotaļlieta ir vairākas reizes jāpārbauda un jāatbilst daudziem drošības standartiem.
Atlases kritēriji: oficiāla ražotāja informācija un kvalitātes sertifikācija; Izmantojot dabīgus materiālus un bez pārklājuma, bērni var viegli iekost; Skaists izskats un attīstīt bērnu estētiskās spējas. Izvairieties izvēlēties izglītojošas rotaļlietas, kas ir pārāk mazas, un rotaļlietas, kuras stimulē tikai skaņa un gaisma. Vēl viens aspekts ir tas, ka krāsu izglītojošām rotaļlietām krāsu izvēlei jāizvēlas standarta krāsu karte, kas var stimulēt bērnu vizuālo attīstību un veicināt krāsu atpazīšanu un izzināšanu.
Ieteicamās izglītojošās rotaļlietas 3-6 gadus veciem
3-6 gadi ir bērnu izaugsmes zelta vecums, un tas ir arī efektīvs fiziskās un intelektuālās attīstības posms. Šajā posmā bērni sāk biežāk nodibināt kontaktu ar ārpasauli. Šī vecuma bērni mācās, pamatojoties uz tiešu pieredzi spēlēs un ikdienas dzīvē. Vecākiem vairāk uzmanības jāpievērš mijiedarbībai ar bērniem spēlēs un rotaļās, jāpievērš uzmanība spēļu unikālajai vērtībai, kā arī jāatbalsta un jāapmierina bērnu vajadzības iegūt pieredzi, izmantojot tiešu uztveri, praktisku darbību un personīgo pieredzi.
Šis posms ir arī periods, kad bērni ir visvairāk zinātkāri. Jo vairāk bērniem ir iespējas sazināties ar ārpasauli, jo spēcīgāka ir viņu zinātkāre. Bērnu abstrakto un domāšanas spēju attīstība. Palielinās zinātkāre un slāpes pēc zināšanām, pastiprinās muskuļu lokanība un roku-acu koordinācija. Interaktīvo rotaļlietu izvēlei bērniem jābūt plašākai un grūtākai. Interaktīvo rotaļlietu izvēlei jābūt mērķtiecīgai un plānotai.
Turklāt šajā posmā mums vajadzētu pievērst uzmanību bērnu smalkās motorikas stiprināšanai, kā arī pievērst uzmanību šķēru instrumentu un suku izmantošanai un audzēšanai. Spēles pavadīšanas procesā vecākiem apzināti jāvirza un jāattīsta bērnu izziņas spējas, domāšanas spējas un valodas izteiksmes spējas.
Ja jums ir nepieciešamas koka Montessori dārzeņu kastes rotaļlietas, mēs ceram, ka būsim jūsu izvēle, laipni lūdzam sazināties ar mums jebkurā laikā
Publicēšanas laiks: 25.04.2022