Многу луѓе не размислуваат за прашањето кога купуваат играчки: Зошто ја избрав оваа меѓу толку многу играчки? Повеќето луѓе мислат дека првата важна точка при изборот на играчка е да се погледне изгледот на играчката. Всушност, дури инајтрадиционалната дрвена играчкаможе да ви го привлече вниманието за миг, бидејќи обрнува внимание на потребите на потрошувачите и емоционалната издршка. Кога дизајнираат играчки, дизајнерите мора да додадат емоции на играчките за да го скратат растојанието со децата. Само со разгледување на корисноста на играчката од перспектива на детето, оваа играчка може добро да се дизајнира.
Се грижи за детскиот естетски вкус
Луѓето на различни возрасти ќе имаат сосема различни естетски вкусови. Како дизајнер на играчки, дури и ако имате карактеристичен вкус, сепак треба да разберете какви играчки сакаат вашите потрошувачи. Можеби нивните идеи се многу наивни, но често наивните производи ќе станат омилени на децата. Целото детско разбирање на нештата доаѓа од набљудувањето на очите, па затоа добриот изглед е прво внимание. Дури инаједноставната дрвена играчка за влечењетреба да бидат дизајнирани вообликот на животното или обликот на карактеротшто им се допаѓа на децата.
Истражете ја насоката на интересите на децата
Бидејќи играчките се дизајнирани за децата да си играат, тие мора да се вртат околу крајното значење на „играта“. И покрај тоа што многу играчки на пазарот се нарекуваатедукативни играчки or играчки за учење, во суштина тие мора да бидат способни да ги играат децата. Со други зборови,забава на играчкие еден од најважните фактори кои одредуваат дали децата можат да научат знаење од играчките. Напостоечки пластични роботски играчкиза децата на пазарот често го игнорираат емотивниот идентитет на самата играчка, го игнорираат хармоничниот однос помеѓу децата и околината, така што децата не можат да добијат задоволство од таквите играчки, а на децата им е лесно да им биде досадно.
Играчките мора да бидат променливи
Како што споменавме погоре, децата лесно се имуни на играчка со една форма. Ваквите играчки обично не им носат премногу забава на децата. Затоа, дизајнерите на играчки постепено работат на тоаповеќе варијации на играчки. На пример, неодамнапопуларни дрвени кујнски играчкисе опремени со секаков вид кујнски прибор и реквизити од зеленчук и овошје, што може да им овозможи на децата даиграат игри со улогиколку што сакаат, а можат и да развијат мозок за истражување на нови игри. Само со формирање емоционална поддршка помеѓу детето и производот може да продолжи играчката.
Во исто време, играчките кои ги задоволуваат детските емоционални промени се исто така главна гранка на пазарот на играчки. Користење напластични играчки за забикако пример, децата ќе си играат со оваа играчка во одредена емоционална состојба, бидејќи оваа играчка може брзо да ги смири. Само играчките со емоции можат полесно да влезат во психологијата на потрошувачите.
Сè на сè, дизајнирањето играчки не може да ја земе предвид една димензија. Децата се главното тело на пазарот за играчки. Само знаејќи каде се нивните интереси, играчките може да го покажат својот уникатен шарм. Надрвени едукативни играчкиние произведуваме доаѓаат во различни форми, погодни за деца од различна возраст. Добредојдовте да не контактирате.
Време на објавување: 21 јули 2021 година