Хүүхдэд сурах тоглоом хэрэгтэй юу? ямар ашиг тустай вэ?

Өдөр тутмын амьдралд хүүхдүүд өсч томрох тусам олон тоглоомтой болно. Эдгээртоглоомбайшин даяар овоолж байна. Тэд маш том бөгөөд маш их зай эзэлдэг. Тиймээс зарим эцэг эхчүүд таавар худалдаж авах боломжгүй гэж гайхах болно. Тоглоом, гэхдээ хүүхдийн хүмүүжлийн тоглоом нь хүүхдүүдэд сайн байдаг. Тэдний ашиг тус юу вэ?

Хүүхдийн боловсролын тоглоомын ашиг тус
1. Оюун ухааныг хөгжүүлэх. Хатуухан хэлэхэд, боловсролын тоглоомХүүхдийн боловсролын тоглоом, насанд хүрэгчдийн боловсролын тоглоомд хуваагдах ёстой. Хэдийгээр энэ хоёрын хил хязгаар нь тийм ч тодорхой биш боловч тэдгээрийг ялгах ёстой. Хүүхэд ч бай, насанд хүрэгчид ч бай сурган хүмүүжүүлэх тоглоом гэж нэрлэгддэг тоглоомууд нь нэрнээс нь харахад оюун ухааныг хөгжүүлж, тоглох явцад мэргэн ухааныг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог тоглоомууд юм. Хатан хааны Шинжлэх Ухааны Академийн судалгаагаар боловсролын тоглоомоор байнга тоглодог хүмүүсийн IQ нь тоглодоггүй хүмүүсээс 11 орчим оноогоор илүү байдаг ба тархины нээлттэй сэтгэх чадвар өндөр байдаг; Америкийн анагаах ухааны мэргэжилтнүүд мөн насанд хүрэгчдийн хүмүүжлийн тоглоомыг 50 наснаас өмнө тоглож эхэлдэг болохыг тогтоожээ.Тоглоомтой хүмүүсийн дунд Альцгеймерийн өвчнөөр өвчлөх тохиолдол нийт хүн амын дөнгөж 32%-д байдаг бол багаасаа хүмүүжлийн тоглоом тоглосон хүмүүсийн тоо харьцангуй бага байна. нийт хүн амын 1% -иас бага.
2. Төрөл бүрийн эрхтнүүдийн хариу үйлдлийг өдөөх.Үнэн хэрэгтээ оюун ухааныг хөгжүүлэхээс гадна боловсролын тоглоомууд илүү олон үүрэг гүйцэтгэдэг. Жишээлбэл, үйл ажиллагааны хөгжлийг идэвхжүүлэхийн тулд тод дизайнтай өнгө, сэтгэл татам шугам бүхий боловсролын тоглоомууд нь хүүхдийн алсын харааг идэвхжүүлдэг; атгасан даруйдаа дуугардаг “цагираг”, дарахад амьтны янз бүрийн дуугардаг “жижиг төгөлдөр хуур” гэх мэт хүүхдийн сонсголын мэдрэмжийг идэвхжүүлдэг; өнхрөх өнгөт бөмбөг нь хүүхдэд хүрэх мэдрэмжийг хөгжүүлдэг. Тиймээс янз бүрийн боловсролын тоглоомууд нь хүүхдүүдэд ертөнцийг танин мэдэхэд нь туслах үр дүнтэй хэрэгсэл бөгөөд тэдний бие махбод дахь янз бүрийн мэдрэхүйн хариу үйлдэлтэй хамтран ажиллаж, бүх шинэлэг зүйлтэй холбоо барьж, танихад тусалдаг.3. Биеийн үйл ажиллагааг зохицуулах.Үүнээс гадна боловсролын тоглоомууд нь бие махбодийн үйл ажиллагааг зохицуулах үүрэгтэй. Жишээ нь, хүүхэд нэг хайрцагтай барилгын чулууг дүрс болгон бүтээхдээ тархиа ашиглахаас гадна гарынхаа хамтын ажиллагаатай байх ёстой. Ингэснээр хүүхдийн тоглоомоор тоглох замаар гар, хөлийг нь сургаж, аажмаар хөгжүүлдэг. Зохицуулалт, гар нүдний зохицуулалт болон бусад бие махбодийн үйл ажиллагаа; дасгал хийх үүрэгтэйнийгмийн үйл ажиллагаа. Хамтран ажиллагсад эсвэл эцэг эхтэйгээ боловсролын тоглоом тоглох явцад хүүхдүүд өөрийн мэдэлгүй нийгмийн харилцаагаа хөгжүүлдэг. Хамтран ажиллах, өрсөлдөхдөө зөрүүд, хэрүүл маргаанд өртөмтгий байсан ч тэд хамтын ажиллагаа, суралцах сэтгэлгээг хөгжүүлж байгаа бөгөөд хүмүүсийн хамтын сэтгэл зүй нь ирээдүйн нийгэмд нэгдэх үндэс суурийг тавьдаг. Үүний зэрэгцээ хэл ярианы чадвар, сэтгэл хөдлөлийг чөлөөлөх, практик ур чадвар зэрэг нь сайжирсан.


Шуудангийн цаг: 2021 оны 11-р сарын 11