मुलांना शिकण्यासाठी खेळण्यांची गरज आहे का? फायदे काय आहेत?

दैनंदिन जीवनात, मुले मोठी झाल्यावर त्यांच्याकडे भरपूर खेळणी असतील. याखेळणीघरभर ढीग पडले आहेत. ते खूप मोठे आहेत आणि भरपूर जागा व्यापतात. त्यामुळे काही कोडी विकत घेता येत नाहीत का असा प्रश्न काही पालकांना पडेल. खेळणी, पण मुलांची शैक्षणिक खेळणी प्रत्यक्षात मुलांसाठी चांगली आहेत. त्यांचे फायदे काय आहेत?

मुलांच्या शैक्षणिक खेळण्यांचे फायदे
1. बुद्धिमत्ता विकसित करा. काटेकोरपणे सांगायचे तर, शैक्षणिक खेळणीमुलांची शैक्षणिक खेळणी आणि प्रौढ शैक्षणिक खेळण्यांमध्ये विभागली पाहिजे. जरी या दोघांमधील सीमा फार स्पष्ट नसल्या तरीही त्या फरक केल्या पाहिजेत. तथाकथित शैक्षणिक खेळणी, मग ती मुले असोत की प्रौढ, नावाप्रमाणेच अशी खेळणी आहेत जी आपल्याला खेळण्याच्या प्रक्रियेत बुद्धिमत्ता विकसित करण्यास आणि बुद्धी वाढविण्यास परवानगी देतात. रॉयल ॲकॅडमी ऑफ सायन्सेसच्या अभ्यासानुसार, जे लोक सहसा शैक्षणिक खेळण्यांसोबत खेळतात त्यांचा सरासरी बुद्ध्यांक न खेळणाऱ्यांपेक्षा 11 गुणांनी जास्त असतो आणि त्यांच्या मेंदूची विचार करण्याची क्षमता जास्त असते; अमेरिकन वैद्यकीय तज्ञांना असेही आढळून आले आहे की ते वयाच्या 50 व्या वर्षापूर्वी प्रौढ शैक्षणिक खेळणी खेळण्यास सुरुवात करतात. खेळण्यातील लोकांमध्ये अल्झायमर रोगाचे प्रमाण सामान्य लोकसंख्येच्या केवळ 32% आहे, तर लहानपणापासून शैक्षणिक खेळण्यांसह खेळलेल्या लोकांमध्ये ही घटना आहे. सामान्य लोकसंख्येच्या 1% पेक्षा कमी.
2. विविध अवयवांच्या प्रतिक्रिया उत्तेजित करा.खरं तर, बुद्धिमत्ता विकसित करण्याव्यतिरिक्त, शैक्षणिक खेळण्यांमध्ये अधिक कार्ये आहेत. उदाहरणार्थ, कार्यात्मक विकासास उत्तेजन देण्यासाठी, चमकदार डिझाइन केलेले रंग आणि आकर्षक रेषा असलेली शैक्षणिक खेळणी मुलांची दृष्टी उत्तेजित करू शकतात; आणि "रिंग्ज" जे ते धरल्याबरोबर वाजतात, "लहान पियानो" जे दाबल्यावर विविध प्राण्यांचे आवाज काढतात, इत्यादी मुलांना ऐकण्याची भावना उत्तेजित करू शकतात; रोलिंग रंगीत गोळे मुलांमध्ये स्पर्शाची भावना विकसित करू शकतात. म्हणून, विविध शैक्षणिक खेळणी ही मुलांना जग समजून घेण्यास मदत करण्यासाठी, त्यांच्या शरीरावरील विविध संवेदनात्मक प्रतिक्रियांशी संपर्क साधण्यासाठी आणि सर्व नवीन गोष्टी ओळखण्यात मदत करण्यासाठी प्रभावी साधने आहेत.3. शरीराची कार्ये समन्वयित करणे.याव्यतिरिक्त, शैक्षणिक खेळण्यांमध्ये शारीरिक कार्ये समन्वयित करण्याचे कार्य देखील आहे. उदाहरणार्थ, जेव्हा एखादा मुलगा बिल्डिंग ब्लॉक्सचा एक बॉक्स आकृतीमध्ये बनवतो तेव्हा त्याच्या मेंदूचा वापर करण्याव्यतिरिक्त, त्याला त्याच्या हातांचे सहकार्य देखील असणे आवश्यक आहे. अशा प्रकारे, शैक्षणिक खेळण्यांसह खेळण्याद्वारे, मुलाचे हात आणि पाय प्रशिक्षित केले जातात आणि हळूहळू तयार होतात. समन्वय, हात-डोळा समन्वय आणि इतर शारीरिक कार्ये; त्यात सराव करण्याचे कार्य आहेसामाजिक उपक्रम. त्यांच्या सोबती किंवा पालकांसोबत शैक्षणिक खेळणी खेळण्याच्या प्रक्रियेत, मुले नकळत त्यांचे सामाजिक संबंध विकसित करतात. जरी ते सहकार्य किंवा स्पर्धेमध्ये हट्टीपणा आणि भांडण करण्यास प्रवृत्त असले तरीही, ते प्रत्यक्षात सहकार्य आणि शिकण्याची भावना विकसित करत आहेत आणि लोकांचे सामायिक मानसशास्त्र भविष्यात समाजात एकीकरणाचा पाया घालते. त्याच वेळी, भाषा कौशल्ये, भावनिक रिलीझ, आणि हाताशी संबंधित कौशल्ये सर्व सुधारली गेली आहेत.