Adakah kanak-kanak memerlukan mainan pembelajaran? apa faedahnya?

Dalam kehidupan seharian, kanak-kanak akan mempunyai banyak mainan apabila mereka membesar. Inimainanbertimbun-timbun di seluruh rumah. Mereka sangat besar dan menduduki banyak ruang. Jadi sesetengah ibu bapa akan tertanya-tanya sama ada mereka tidak boleh membeli beberapa teka-teki. Mainan, tetapi mainan pendidikan kanak-kanak sebenarnya bagus untuk kanak-kanak. Apakah faedah mereka?

Faedah mainan pendidikan kanak-kanak
1. Membangunkan kecerdasan. Tegasnya, mainan pendidikanhendaklah dibahagikan kepada mainan pendidikan kanak-kanak dan mainan pendidikan dewasa. Walaupun sempadan antara kedua-duanya tidak begitu jelas, mereka masih harus dibezakan. Apa yang dipanggil mainan pendidikan, sama ada kanak-kanak atau orang dewasa, adalah, seperti namanya, mainan yang membolehkan kita mengembangkan kecerdasan dan meningkatkan kebijaksanaan dalam proses bermain. Menurut kajian oleh Akademi Sains Diraja, orang yang sering bermain dengan mainan pendidikan mempunyai purata IQ kira-kira 11 mata lebih tinggi daripada mereka yang tidak, dan mempunyai keupayaan pemikiran terbuka otak yang lebih tinggi; Pakar perubatan Amerika juga mendapati bahawa mereka mula bermain mainan pendidikan dewasa sebelum umur 50 tahun. Insiden penyakit Alzheimer pada orang mainan hanya 32% daripada populasi umum, manakala kejadian orang yang telah bermain dengan mainan pendidikan sejak kecil adalah kurang daripada 1% daripada populasi umum.
2. Merangsang tindak balas pelbagai organ.Malah, selain mengembangkan kecerdasan, mainan pendidikan mempunyai lebih banyak fungsi. Sebagai contoh, untuk merangsang perkembangan fungsi, mainan pendidikan dengan warna yang direka dengan terang dan garisan yang menarik boleh merangsang penglihatan kanak-kanak; dan "cincin" yang berbunyi sebaik sahaja ia dipegang, "piano kecil" yang mengeluarkan pelbagai bunyi haiwan apabila ia ditekan, dsb. boleh merangsang kanak-kanak Deria pendengaran; bola berwarna bergolek boleh mengembangkan deria sentuhan dalam kalangan kanak-kanak. Oleh itu, mainan pendidikan yang berbeza adalah alat yang berkesan untuk membantu kanak-kanak memahami dunia, membantu mereka bekerjasama dengan pelbagai reaksi deria pada badan mereka untuk menghubungi dan mengenali semua perkara baharu.3. Menyelaras fungsi badan.Selain itu, mainan pendidikan juga mempunyai fungsi menyelaraskan fungsi fizikal. Sebagai contoh, apabila kanak-kanak membina kotak blok bangunan menjadi figura, selain menggunakan otaknya, dia juga mesti mendapat kerjasama tangannya. Dengan cara ini, melalui bermain dengan mainan pendidikan, tangan dan kaki kanak-kanak dilatih dan dibina secara beransur-ansur. Koordinasi, koordinasi tangan-mata dan fungsi fizikal lain; ia mempunyai fungsi berlatihaktiviti sosial. Dalam proses bermain mainan pendidikan dengan rakan atau ibu bapa mereka, kanak-kanak secara tidak sedar mengembangkan hubungan sosial mereka. Walaupun mereka terdedah kepada kedegilan dan pertengkaran dalam kerjasama atau persaingan, mereka sebenarnya sedang membangunkan semangat kerjasama dan pembelajaran dan Psikologi bersama manusia meletakkan asas untuk integrasi masa depan ke dalam masyarakat. Pada masa yang sama, kemahiran bahasa, pelepasan emosi dan kemahiran praktikal semuanya telah dipertingkatkan.