Walaupun sesetengah mainan kelihatan sangat ringkas, harga produk jenama terkenal tidaklah murah. Saya fikir perkara yang sama pada mulanya, tetapi kemudian saya mengetahui bahawa Mainan Pendidikan untuk umur 0-6 tahun tidak direka secara santai. Mainan Pendidikan yang Baik mestilah sangat sesuai untuk perkembangan kanak-kanak pada umur yang sepadan atas premis keselamatan mutlak.
Mainan Pendidikan yang disyorkan untuk 0-3 tahun
Pada usia 0-3 tahun, otak kanak-kanak berada dalam tempoh kritikal perkembangan. Tempoh ini merupakan tempoh terbaik untuk mengembangkan asas pelbagai potensi kanak-kanak dan mewujudkan asas pelbagai kebolehan kanak-kanak. Asas pelbagai potensi kanak-kanak mula terbuka, dan keperluan pembinaan keupayaan seperti pendengaran, penglihatan, menggerogoti, dan koordinasi pelbagai organ dan sendi semakin menyeluruh. Dalam tempoh ini, Mainan Pendidikan kanak-kanak perlu sesuai, yang boleh membantu mereka bersenam dan mengukuhkan penubuhan kebolehan ini, yang mempunyai pertindihan yang kuat.
Selain itu, Mainan Pendidikan yang dibeli pada peringkat ini mesti memberi perhatian kepada keselamatan penggunaannya. Tubuh bayi berumur 0-3 tahun mempunyai kesedaran yang lemah dan keupayaan mencerminkan bahaya. Bunyi yang berlebihan, bentuk berangan air yang terlalu keras dan isipadu terlalu kecil (≤ 3cm) akan mempunyai potensi bahaya keselamatan. Oleh itu, Mainan Pendidikan bayi yang berkelayakan (0-3 tahun) perlu diuji berkali-kali dan memenuhi banyak piawaian keselamatan.
Kriteria pemilihan: maklumat pengilang rasmi dan pensijilan kualiti; Dengan bahan semula jadi dan tanpa salutan, kanak-kanak boleh menggigit dengan mudah; Penampilan cantik dan memupuk keupayaan estetika kanak-kanak. Elakkan memilih Mainan Pendidikan yang terlalu kecil dan mainan yang hanya dirangsang oleh bunyi dan cahaya. Perkara lain ialah Mainan Pendidikan warna mesti memilih kad warna standard untuk pemilihan warna, yang boleh merangsang perkembangan visual kanak-kanak dan menyumbang kepada pengiktirafan dan kognisi warna.
Alat Mainan Pendidikan yang disyorkan untuk 3-6 tahun
Umur 3-6 tahun adalah usia emas untuk pertumbuhan kanak-kanak, dan ia juga merupakan peringkat perkembangan fizikal dan intelek yang cekap. Pada peringkat ini, kanak-kanak mula menjalin hubungan dengan dunia luar dengan lebih kerap. Kanak-kanak seusia ini belajar berdasarkan pengalaman langsung dalam permainan dan kehidupan seharian. Ibu bapa harus memberi lebih perhatian kepada interaksi dengan kanak-kanak dalam permainan dan bermain, memberi perhatian kepada nilai unik permainan, dan menyokong dan memenuhi keperluan kanak-kanak untuk mendapatkan pengalaman melalui persepsi langsung, operasi praktikal, dan pengalaman peribadi.
Peringkat ini juga merupakan tempoh kanak-kanak paling ingin tahu. Lebih banyak peluang kanak-kanak mempunyai untuk menghubungi dunia luar, semakin kuat rasa ingin tahu mereka. Perkembangan kebolehan abstrak dan pemikiran kanak-kanak. Rasa ingin tahu dan dahagakan peningkatan pengetahuan, fleksibiliti otot, dan koordinasi tangan-mata menjadi lebih kuat. Pemilihan Mainan Interaktif untuk kanak-kanak haruslah lebih luas dan lebih sukar. Memilih Mainan Interaktif hendaklah bermatlamat dan terancang.
Di samping itu, pada peringkat ini, kita harus memberi perhatian kepada pengukuhan keupayaan motor halus kanak-kanak, dan memberi perhatian kepada penggunaan dan penanaman alat dan berus gunting. Dalam proses mengiringi permainan, ibu bapa harus secara sedar membimbing dan memupuk kebolehan kognitif, kebolehan berfikir, dan kebolehan ekspresi bahasa anak-anak.
Jika anda memerlukan Mainan Kotak Sayuran Montessori Kayu, kami berharap menjadi pilihan anda, dialu-alukan untuk menghubungi kami pada bila-bila masa
Masa siaran: Apr-25-2022