ကလေးများသည် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက အခြားသူများနှင့် အရုပ်များကို မျှဝေပေးပါသလား။

အသိပညာ သင်ယူရန် ကျောင်းသို့ တရားဝင် မဝင်ရောက်မီ ကလေး အများစုသည် မျှဝေရန် သင်ယူလေ့ မရှိကြပေ။ သားသမီးတွေကို ဝေမျှတတ်အောင် သင်ပေးဖို့က ဘယ်လောက်အရေးကြီးတယ်ဆိုတာ မိဘတွေလည်း မသိကြဘူး။ အကယ်၍ ကလေးသည် သူ၏အရုပ်များကို သူ၏သူငယ်ချင်းများနှင့် မျှဝေလိုလျှင်သစ်သားရထားသံလမ်းငယ်နှင့်သစ်သား ဂီတသံစဉ် အရုပ်များဒါမှ တခြားသူတွေရဲ့ အမြင်ကနေ ပြဿနာတွေကို ဖြည်းဖြည်းချင်း စဉ်းစားတတ်လာလိမ့်မယ်။ ဒါတင်မကသေးဘဲ အရုပ်တွေ မျှဝေခြင်းက ကလေးတွေကို တစ်ယောက်တည်း ကစားရတာထက် အရုပ်တွေနဲ့ ကစားရတာ ပိုပျော်စရာကောင်းတာကြောင့် ကလေးတွေကို ပိုသိလာစေပါတယ်။ ဒီတော့ သူတို့ကို ဘယ်လို မျှဝေ သင်ပေးမလဲ။

ကလေးများအတွက် မျှဝေခြင်း၏ အဓိပ္ပါယ်မှာ အဘယ်နည်း။

အသက်သုံးနှစ်အောက် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ မိသားစုဝင်များက လုယူဖျက်ဆီးခြင်း ခံခဲ့ရသောကြောင့် ၎င်းတို့ ထိတွေ့နိုင်သော အရုပ်များသည် ၎င်းတို့ပိုင်ဆိုင်သရွေ့ ကမ္ဘာကြီးသည် ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်တွင် လည်ပတ်နေမည်ဟု ခံယူထားကြသည်။ ကြိုးစားရင်သစ်သားဆွဲရုပ်ကိုယူပါ။သူတို့လက်မှ ချက်ခြင်း အော်ဟစ်ခြင်း သို့မဟုတ် ရိုက်နှက်ခြင်းပင် ဖြစ်လိမ့်မည်။ ဤအဆင့်တွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများနှင့် ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ရန် နည်းလမ်းမရှိသော်လည်း ၎င်းတို့နှင့် ဖြည်းညှင်းစွာ ပြောဆိုဆက်ဆံနိုင်ပြီး၊ အရာများကို မျှဝေရန် အားပေးကာ လေ့ကျင့်ကာ ကလေးများကို ဤသဘောတရားကို ဖြည်းဖြည်းချင်း လက်ခံနိုင်ပါစေ။

သုံးနှစ်သားအရွယ်တွင် ကလေးများသည် လူကြီးများ၏သွန်သင်ချက်များကို တဖြည်းဖြည်းနားလည်လာကာ မျှဝေခြင်းသည် အလွန်နွေးထွေးသည့်အရာဖြစ်ကြောင်းကိုလည်း သိရှိလာနိုင်သည်။ အထူးသဖြင့် သူငယ်တန်းရောက်တဲ့အခါ ဆရာတွေက ကလေးတွေကို အလှည့်ကျ ကစားခွင့်ပေးပါတယ်။သစ်သားပညာပေးကစားစရာများနောက်အတန်းဖော်တွေဆီ အချိန်မကုန်ရင် သူတို့နည်းနည်းလေး အပြစ်ပေးခံရဖို့ သတိပေးတယ်။ အိမ်မှာ အလှည့်ကျကစားပြီး (အကြိမ်ပေါင်းများစွာ) လေ့ကျင့်တဲ့အခါ ကလေးတွေက မျှဝေခြင်းနဲ့ စောင့်ဆိုင်းခြင်းရဲ့ သဘောတရားတွေကို နားလည်လာနိုင်ပါတယ်။

ကလေးများအတွက် ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် နည်းလမ်းများကို မျှဝေရန် သင်ယူပါ။

ကလေးအများစုသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ၏ အာရုံစိုက်မှုကို ဆုံးရှုံးမည်ဟု ခံစားရသောကြောင့် အဓိကအားဖြင့် မျှဝေလိုခြင်းမရှိကြဘဲ ဤမျှဝေထားသောအရုပ်သည် ၎င်းတို့၏လက်သို့ ပြန်မရနိုင်တော့ပေ။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများကို အတူတကွ ပူးပေါင်းကစားနိုင်သော ကစားစရာအချို့ကို သင်ပေးနိုင်ပြီး ဆုများရရှိရန် ဤဂိမ်းတွင် ပန်းတိုင်တစ်ခုအား အတူတကွ ပြီးမြောက်ရန် လိုအပ်ကြောင်း ပြောပြနိုင်ပါသည်။ မှတစ်ခုဖြစ်သောအသုံးအများဆုံးသမဝါယမကစားစရာ is သစ်သားပဟေဠိကစားစရာနှင့်သစ်သားအတုအပကစားစရာ. ဤအရုပ်များသည် ကလေးများကို မိတ်ဖက်ဖြစ်လာစေပြီး ဂိမ်းများကို အတူတကွမျှဝေနိုင်စေပါသည်။

ဒုတိယအနေနဲ့ ကလေးတွေကို မမျှဝေချင်တာကြောင့် အပြစ်မပေးပါနဲ့။ ကလေးတွေရဲ့ တွေးခေါ်ပုံက လူကြီးတွေနဲ့ လုံးဝမတူပါဘူး။ မလိုလားရင်၊အရုပ်များကို ၎င်းတို့၏သူငယ်ချင်းများနှင့် မျှဝေပါ။ယုတ်ညံ့သည်ဟု မဆိုလိုပါ။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများ၏ အတွေးအမြင်များကို နားထောင်ရမည်၊ ၎င်းတို့၏ စဉ်းစားတွေးခေါ်မှု ရှုထောင့်မှ စတင်ကာ ၎င်းတို့အား ပြောပြရန်၊အရုပ်များကိုမျှဝေခြင်း၏အကျိုးကျေးဇူးများ.

ကလေးများစွာသည် အခြားသူများ၏ကစားစရာများကိုမြင်သောအခါ အရုပ်သည် ပို၍ပျော်စရာကောင်းသည်ဟု အမြဲထင်မြင်ကြပြီး အရုပ်ကိုပင် လုယူကြသည်။ ဤကိစ္စတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အရုပ်များကို အခြားသူများနှင့် လဲလှယ်ရန်နှင့် လဲလှယ်ရန်အချိန်ကို သတ်မှတ်ပေးနိုင်သည်။ တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကလေးများသည် အကြောင်းပြချက်ကို အမြဲနားမထောင်သောကြောင့် ခက်ထန်သောသဘောထားလည်း လိုအပ်သည်။ ဥပမာ ကလေးလိုချင်ရင်စိတ်ကြိုက်သစ်သားရထားသံလမ်းတခြားကလေးတွေရဲ့ လက်ထဲမှာ ပါပြီးတော့ သူနဲ့ ပေါင်းရမယ်။မတူညီသောသစ်သားအရုပ်ကိုလဲလှယ်.

ကလေးတစ်ယောက်ကို စိတ်ရှည်သည်းခံတတ်အောင်လုပ်ဖို့ အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကတော့ ဒီအရည်အသွေးကို သူ့မျက်စေ့နဲ့ သက်သေပြစေတာမို့ မိဘတွေအနေနဲ့ ရေခဲမုန့်၊ ပဝါတွေ၊ ဦးထုပ်အသစ်တွေ မျှဝေပေးသင့်ပါတယ်။သစ်သားတိရစ္ဆာန် dominoesစသည်တို့ဖြင့် သားသမီးများ။ အရုပ်တွေကို ဝေမျှတဲ့အခါ အရေးအကြီးဆုံးက ကလေးတွေကို ပေးကမ်းတာ၊ ရယူတာ၊ ပေးကမ်းတာ၊ ပေးကမ်းတာ၊ ဝေမျှတာ စတဲ့ မိဘတွေရဲ့ အပြုအမူတွေကို ကလေးတွေ မြင်အောင် လုပ်ပါ။