ဂီတအရုပ်တွေကို ဘယ်လိုရွေးချယ်မလဲ။

ဂီတအရုပ်များကိုရည်ညွှန်းသည်။ဂီတတူရိယာအရုပ်အမျိုးမျိုးသော analog ဂီတတူရိယာများ (ခေါင်းလောင်းငယ်၊ စန္ဒယားငယ်၊ ပတ်သာ၊ ဇိုင်းဖုန်း၊ သစ်သားလက်ခုပ်တီး၊ ဦးချိုငယ်၊ မောင်းသံ၊ လင်းကွင်း၊ သဲတူရိယာ၊ ကျော့ကွင်းစသည်ဖြင့်)၊ အရုပ်များနှင့်၊ဂီတတိရစ္ဆာန်အရုပ်များ. ဂီတကစားစရာများသည် မတူကွဲပြားသော ဂီတတူရိယာများ၏ အသံကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်စေရန်၊ အသံ၏ ခိုင်ခံ့မှု၊ အကွာအဝေးကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်စေရန်နှင့် အကြားအာရုံလက်ခံနိုင်စွမ်းကို ဖွံ့ဖြိုးစေပါသည်။

ဂီတအရုပ်တွေရဲ့ အခန်းကဏ္ဍက ဘာလဲ။

ဂီတကစားစရာ အမျိုးအစားအမျိုးမျိုးတွင် မတူညီသောလုပ်ဆောင်ချက်များရှိသည်။ ဂျောက်ဂျက်နှင့်ဒရမ်အရုပ်ကလေးရဲ့ နားကြားဖွံ့ဖြိုးမှုကို ကူညီပေးတယ်။ ဟိဂီတသေတ္တာအရုပ်တိရစ္ဆာန်အမျိုးမျိုး၏ အသံထွက်ကို ခွဲခြားသိမြင်တတ်စေရန် ကလေးကို သဘာဝအတိုင်း သင်ကြားပေးနိုင်သည်။ မိုက်ကရိုဖုန်းသည် ကလေးတစ်ဦး၏ ဂီတစွမ်းရည်နှင့် ရဲစွမ်းသတ္တိကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးနိုင်ပြီး သူ့အား ယုံကြည်မှုပိုရှိလာစေသည်။ ဂီတအရုပ်အများစုတွင် ကလေးများကို အရောင်အမျိုးမျိုးနှင့် အခြားအရာများကို မှတ်မိစေရန် သင်ကြားပေးနိုင်သည့် ရောင်စုံအင်္ဂါရပ်များပါရှိသည်။

ဂီတအရုပ်တွေကို ဘယ်လိုရွေးချယ်မလဲ။

ဂီတအရုပ်များဘက်စုံသုံးနိုင်ပြီး ရောင်စုံဖြစ်သင့်ပြီး ကစားနိုင်စွမ်းကို တိုးမြင့်စေပါသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ ကလေး၏ဆန္ဒနှင့်အသက်အရွယ်အရရွေးချယ်သင့်သည်။

1. မွေးကင်းစကလေးသည် သူ့ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာကို နားလည်ရန် သူ့ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသောနည်းလမ်းကို အသုံးပြုသည်။ ကလေး၏မရင့်ကျက်သောလက်များသည် ဂျောက်ဂျက်နှင့် အိပ်ရာခေါင်းလောင်းများကဲ့သို့သော အရုပ်ငယ်များကို ဆုပ်ကိုင်ထားသည်။

2. နှစ်နှစ်ခွဲမှ 2 နှစ်အထိ ကလေးငယ်များသည် ပုံပြင်ပြောခြင်းဆိုင်ရာ ရှေးဦးပညာပေးစက်အမျိုးအစားအတွက် သင့်လျော်ပြီး ယောက်ျားလေးများနှင့် မိန်းကလေးများအလိုက် အရောင်များကို ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။

3. အသက်ကြီးသောကလေးများသည် ကျိုးလွယ်သောအရုပ်များဖြစ်သည့်အတွက် သင့်လျော်ပါသည်။အရုပ်စန္ဒယားများနှင့်အရုပ်ဂစ်တာများ.

ဂီတအရုပ်ဂိမ်းထောက်ခံချက်

1. ဂီတသေတ္တာ။ ရင်သွေးလေးရဲ့ လှပတဲ့အသံကို နားထောင်ပါစေ။ကခုန်ခြင်းအရုပ် ဂီတသေတ္တာအဲဒါက သူ့ကို သက်တောင့်သက်သာ ဖြစ်စေနိုင်တယ်။ ကလေးရှေ့မှာ ဂီတသေတ္တာခလုတ်ကို လှည့်နိုင်ပါတယ်။ အကြိမ်အနည်းငယ်ပြုလုပ်ပြီးနောက်၊ ဖွင့်လိုက်သောအခါတွင် အသံထွက်မည်ကို ကလေးက သိလာမည်ဖြစ်သည်။ ဂီတရပ်သွားသည့်အခါတိုင်း ၎င်းကိုဖွင့်ရန် ခလုတ်ကို သူ၏လက်ချောင်းဖြင့်ထိလိုက်သည် ။ ဒီဖြစ်စဉ်က သူ့ဉာဏ်ရည်ကို တိုးတက်အောင် ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။

2. ပျော်ရွှင်ပါစေ ဝေါ့ဇ်။ မိခင်သည် ဝေါ့ဇ်ကို စည်းချက်ညီစွာ တီးခတ်ကာ ကလေးကို ကိုင်ထားစဉ် တေးဂီတဖြင့် ကခုန်နေသောကြောင့် ကလေး၏ ခန္ဓာကိုယ်သည် ဂီတသံစဉ်ဖြင့် ကခုန်နေပါသည်။ အစပိုင်းမှာတော့ မိခင်က သူ့ကို ဂီတရဲ့ စည်းချက်နဲ့ လှုပ်ခါအောင် ကူညီပေးခဲ့တယ်။ ကလေးက ဒီခံစားချက်ကို ခံစားရလိမ့်မယ်။ နောက်တစ်ခါ သီချင်းကြားရင် သူ့ခန္ဓာကိုယ်ကို လှုပ်ခါမယ်၊ လှုပ်ရှားမှုတွေက ပိုစည်းချက်လာမယ်။ လှပသောဂီတနှင့် ပျော်ရွှင်စွာကခုန်ခြင်းဖြင့် ကလေး၏ဂီတဆဲလ်သည် မမြင်နိုင်သောတိုးတက်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

3. စက္ကူပွတ်သံ။ အသံထွက်ဖို့အတွက် စာရွက်ကြမ်းနှစ်ရွက်ကို ထုတ်ယူပြီး သင့်ကလေးရဲ့ နားထဲကို ပွတ်သပ်နိုင်ပါတယ်။ ၎င်းသည် သင့်ကလေးအား မတူညီသော အသံလှုံ့ဆော်မှုများကို ခံစားရစေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ မတူညီသော ပစ္စည်းများနှင့် အသွင်အပြင်ရှိ အရာဝတ္တုများကို ပွတ်တိုက်ခြင်း၊ ပွတ်တိုက်ခြင်းဖြင့် သင့်ကလေးအား ပိုမိုကောင်းမွန်သော အသံပတ်ဝန်းကျင်ကို ပေးစွမ်းနိုင်ပါသည်။

ဂီတဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးသည် အခြားသောဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးကဲ့သို့ပင် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက ပြုစုပျိုးထောင်ရန် လိုအပ်သည်။ ကလေးငယ်သည် တေးဂီတကောင်းများ သို့မဟုတ် သာယာသောအသံများကြားရသောအခါတွင် သူသည် ပျော်ရွှင်စွာ ကခုန်နေလိမ့်မည်။ ကလေးက ဂီတနဲ့ ကခုန်ဖို့ ကူညီပေးရင် ပျော်ရွှင်တဲ့ စိတ်ခံစားချက်တွေကို ဖော်ပြဖို့ သူ့ခန္ဓာကိုယ်ကို အသုံးပြုတတ်လာပါလိမ့်မယ်။