Hva slags leketøysdesign møter barnas interesser?

Mange tenker ikke på et spørsmål når de kjøper leker: Hvorfor valgte jeg denne blant så mange leker? De fleste tror at det første viktige poenget med å velge et leketøy er å se på utseendet til leken. Faktisk til og meddet mest tradisjonelle treleketøyetkan fange blikket ditt på et øyeblikk, fordi det tar hensyn til forbrukernes behov og følelsesmessig næring. Når de designer leker, må designere legge til følelser i lekene for å forkorte avstanden med barna. Bare ved å vurdere nytten av leken fra barnets perspektiv kan denne leken utformes godt.

Imøtekomme til barnas estetiske smak

Folk i forskjellige aldre vil ha helt ulik estetisk smak. Som leketøysdesigner, selv om du har en særegen smak, må du fortsatt forstå hva slags leker forbrukerne liker. Kanskje ideene deres er veldig naive, men ofte vil naive produkter bli barnas favoritter. Alle barns forståelse av ting kommer fra observasjon av øynene, så et godt utseende er den første vurderingen. Til og meddet enkleste treleketøyetskal utformes idyreformen eller karakterformensom barn liker.

Utforsk retningen for barns interesser

Siden leker er designet for barn å leke, må de dreie seg om den ultimate betydningen av "lek". Selv om mange leker på markedet heterpedagogiske leker or lære leker, i hovedsak må de kunne spilles av barn. Med andre ord,underholdning av lekerer en av de viktigste faktorene som avgjør om barn kan lære kunnskap fra leker. Deeksisterende robotleker i plastfor barn på markedet ignorerer ofte den følelsesmessige identiteten til selve leken, ignorerer det harmoniske forholdet mellom barn og miljøet, slik at barn ikke kan få tilfredsstillelse fra slike leker, og det er lett for barn å kjede seg.

Leker må være variable

Som nevnt ovenfor er barn lett immune mot et leketøy i en form. Slike leker gir vanligvis ikke barn for mye moro. Derfor jobber leketøysdesignere gradvis medflere varianter av leker. For eksempel den nyligepopulære kjøkkenleker i treer utstyrt med alle slags kjøkkenutstyr og grønnsaks- og fruktrekvisitter, som kan tillate barnspille rollespillså mye de vil, og de kan også utvikle hjerner for forskning på nye spill. Bare ved å danne emosjonell støtte mellom barnet og produktet kan leken fortsette.

Samtidig er leker som tilfredsstiller barns følelsesmessige endringer også en viktig gren av leketøysmarkedet. Brukerplast tannlekerfor eksempel vil barn leke med denne leken i en bestemt følelsesmessig tilstand, fordi denne leken kan roe dem ned raskt. Bare leker med følelser kan lettere komme inn i forbrukernes psykologi.

Alt i alt kan det å designe leker ikke overvurdere én dimensjon. Barn er hoveddelen av leketøysmarkedet. Bare ved å vite hvor interessene deres er kan leker vise sin unike sjarm. Depedagogiske leker i trevi produserer kommer i ulike former, egnet for barn i ulike aldre. Velkommen til å kontakte oss.