ପିଲାମାନଙ୍କର କିଛି ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ଆଚରଣକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ, ଅନେକ ପିତାମାତା ସେମାନଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ଉପହାରରେ ପୁରସ୍କୃତ କରିବେ | ତଥାପି, ଏହା ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଉଚିତ୍ ଯେ ପୁରସ୍କାର କେବଳ ପିଲାମାନଙ୍କର ଆବଶ୍ୟକତାକୁ ପୂରଣ କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ପିଲାମାନଙ୍କର ଆଚରଣକୁ ପ୍ରଶଂସା କରିବା | ତେଣୁ କିଛି ଚମତ୍କାର ଉପହାର କିଣନ୍ତୁ ନାହିଁ | ଏହା କେବଳ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଭବିଷ୍ୟତରେ ଏହି ଉପହାରଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଜାଣିଶୁଣି କିଛି ଭଲ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବ, ଯାହା ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସଠିକ ମୂଲ୍ୟ ଗଠନ ପାଇଁ ଅନୁକୂଳ ନୁହେଁ | କେତେକ ଅନୁସନ୍ଧାନ ରିପୋର୍ଟ ଅନୁଯାୟୀ, ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷରୁ କମ୍ ପିଲାମାନେ ସାଧାରଣତ some କିଛି ଆକର୍ଷଣୀୟ ଖେଳନା ପାଇବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି କାରଣ ସେମାନେ କେବଳ ଦୁନିଆରେ ଖେଳନ୍ତି | ଏବଂକାଠ ଖେଳନା |ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପୁରସ୍କାର ଦେବା ପାଇଁ ଉପହାର ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ଭାବରେ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଉପଯୁକ୍ତ | ତେବେ ପିଲାମାନେ ସଠିକ୍ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଛନ୍ତି ଏବଂ ସେମାନେ ଚାହୁଁଥିବା କିଛି ଖେଳନା ପାଇପାରିବେ ବୋଲି ବିଚାର କରିବା ପାଇଁ କେଉଁ ମାନଦଣ୍ଡ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ୍?
ପ୍ରତିଦିନ ଆପଣଙ୍କର ଆଚରଣକୁ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ରଙ୍ଗ କାର୍ଡ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ |
ଅଭିଭାବକମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କ ସହିତ ଏକ ନିଯୁକ୍ତି କରିପାରିବେ | ଯଦି ପିଲାମାନେ ଦିନରେ ସଠିକ୍ ଆଚରଣ କରନ୍ତି, ତେବେ ସେମାନେ ସବୁଜ କାର୍ଡ ପାଇପାରିବେ | ଅପରପକ୍ଷେ, ଯଦି ସେମାନେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଦିନରେ କିଛି ଭୁଲ କରନ୍ତି, ତେବେ ସେମାନେ ଏକ ରେଡ୍ କାର୍ଡ ପାଇବେ | ଏକ ସପ୍ତାହ ପରେ, ପିତାମାତାମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କ ସହିତ ପ୍ରାପ୍ତ କାର୍ଡ ସଂଖ୍ୟା ଗଣନା କରିପାରିବେ | ଯଦି ସବୁଜ କାର୍ଡ ସଂଖ୍ୟା ଲାଲ୍ କାର୍ଡ ସଂଖ୍ୟା ଅତିକ୍ରମ କରେ, ସେମାନେ ପୁରସ୍କାର ଭାବରେ କିଛି ଛୋଟ ଉପହାର ପାଇପାରିବେ | ସେମାନେ ବାଛିପାରିବେ |କାଠ ଖେଳନା ଟ୍ରେନ୍ |, ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ଖେଳନା ବିମାନ ଖେଳନ୍ତୁ | or କାଠ ପଜଲ୍ ଖେଳନ୍ତୁ |.
ଘରେ କିଛି ପୁରସ୍କାର ପ୍ରଣାଳୀ ସ୍ଥାପନ କରିବା ସହିତ, ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ପିତାମାତାମାନଙ୍କ ସହିତ ପାରସ୍ପରିକ ତଦାରଖ ସମ୍ପର୍କ ମଧ୍ୟ ଗଠନ କରିପାରନ୍ତି | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଶିକ୍ଷକମାନେ ଶ୍ରେଣୀରେ ପୁରସ୍କାର ବଲ୍ ପ୍ରଦାନ କରିପାରିବେ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ବଲରେ ଏକ ସଂଖ୍ୟା ଅଛି | ଯଦି ପିଲାମାନେ ଶ୍ରେଣୀରେ ଭଲ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତି କିମ୍ବା ହୋମୱାର୍କକୁ ଠିକ୍ ସମୟରେ ସମାପ୍ତ କରନ୍ତି, ଶିକ୍ଷକ ସେମାନଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ସଂଖ୍ୟକ ବଲ୍ ଦେଇପାରିବେ | ଶିକ୍ଷକମାନେ ପିଲାମାନେ ପ୍ରତି ମାସରେ ପାଇଥିବା ବଲ ସଂଖ୍ୟା ଗଣନା କରିପାରିବେ, ଏବଂ ତା’ପରେ ଧାରା ଉପରେ ଆଧାର କରି ପିତାମାତାଙ୍କୁ ମତାମତ ଦେଇପାରିବେ | ଏହି ସମୟରେ, ପିତାମାତାମାନେ ଏକ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିପାରିବେ |ଛୋଟ କାଠ ଡଲ୍ | or ସ୍ନାନ ଖେଳନା |, ଏବଂ ଏପରିକି ପିଲାମାନଙ୍କ ସହିତ ଖେଳିବାକୁ ଏକ ସମୟ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରନ୍ତୁ, ଯାହା ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଏକ ସଠିକ୍ ଧାରଣା ଗଠନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ |
କିଛି ପିଲା ଲାଜୁଆ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ହେତୁ ଶ୍ରେଣୀରେ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ଅନିଚ୍ଛା ପ୍ରକାଶ କରନ୍ତି | ଏହି କ୍ଷେତ୍ରରେ, ଯଦି ଶିକ୍ଷକ ସେମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରନ୍ତି, ତେବେ ଏହି ପିଲାମାନେ ବର୍ତ୍ତମାନଠାରୁ ଶିକ୍ଷାକୁ ଘୃଣା କରିପାରନ୍ତି | ତେଣୁ, ଏହି ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ନିଜର ଧାରଣା ପାଇବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ, ଆମେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ଏକ ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ଟୋକେଇ ସ୍ଥାପନ କରି ଶ୍ରେଣୀରେ ପଚରାଯାଇଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ଟୋକେଇରେ ରଖିପାରିବା, ଏବଂ ତା’ପରେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଟୋକେଇରୁ ପ୍ରଶ୍ନ ଥିବା ଲୋକଙ୍କୁ ମୁକ୍ତ ଭାବରେ ନେବାକୁ ଦେବୁ | ଏକ ନୋଟ୍ ଏବଂ ଉତ୍ତର ଲେଖିବା ପରେ ଏହାକୁ ଟୋକେଇରେ ରଖ | ଶିକ୍ଷକମାନେ କାଗଜରେ ଥିବା ଉତ୍ତର ଉପରେ ଆଧାର କରି ସ୍କୋର କରିପାରିବେ ଏବଂ ତା’ପରେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ କିଛି ପରି କିଛି ସାମଗ୍ରୀ ପୁରସ୍କାର ଦେଇପାରିବେ |ଛୋଟ କାଠ ଟାଣ ଖେଳନା |orପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ଟ୍ରେନ୍ ଟ୍ରାକ୍ |.
ଛୋଟ ଉପହାର ସହିତ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପୁରସ୍କାର ଦେବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ସକାରାତ୍ମକ ବିଷୟ | ଅଭିଭାବକମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଏହି ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ଶିକ୍ଷା ଦେଇପାରିବେ |
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ଜୁଲାଇ -21-2021 |