ਕੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ? ਕੀ ਫਾਇਦੇ ਹਨ?

ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵੱਡੇ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖਿਡੌਣੇ ਹੋਣਗੇ। ਇਹਖਿਡੌਣੇਸਾਰੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਢੇਰ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ। ਉਹ ਬਹੁਤ ਵੱਡੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਥਾਂ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ ਕੁਝ ਮਾਪੇ ਹੈਰਾਨ ਹੋਣਗੇ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਕੁਝ ਪਹੇਲੀਆਂ ਨਹੀਂ ਖਰੀਦ ਸਕਦੇ। ਖਿਡੌਣੇ, ਪਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਚੰਗੇ ਹਨ. ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕੀ ਫਾਇਦੇ ਹਨ?

ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੇ ਲਾਭ
1. ਬੁੱਧੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰੋ। ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਬੋਲਣਾ, ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣੇਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਦੋਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੀਮਾਵਾਂ ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਫਿਰ ਵੀ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅਖੌਤੀ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣੇ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਬੱਚੇ ਹੋਣ ਜਾਂ ਬਾਲਗ, ਉਹ ਖਿਡੌਣੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਨਾਮ ਤੋਂ ਹੀ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਖਿਡੌਣੇ ਹਨ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਖੇਡਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਬੁੱਧੀ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਰਾਇਲ ਅਕੈਡਮੀ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸਿਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਜੋ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਔਸਤ IQ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲੋਂ 11 ਪੁਆਇੰਟ ਵੱਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਉੱਚ ਦਿਮਾਗੀ ਖੁੱਲੀ ਸੋਚਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ; ਅਮਰੀਕੀ ਡਾਕਟਰੀ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹ 50 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਬਾਲਗ ਵਿੱਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣੇ ਖੇਡਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਖਿਡੌਣੇ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਅਲਜ਼ਾਈਮਰ ਰੋਗ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਆਮ ਆਬਾਦੀ ਦਾ ਸਿਰਫ 32% ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਹੀ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਘਟਨਾ ਹੈ। ਆਮ ਆਬਾਦੀ ਦਾ 1% ਤੋਂ ਘੱਟ।
2. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅੰਗਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰੋ.ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਬੁੱਧੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੇ ਹੋਰ ਕਾਰਜ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਚਮਕਦਾਰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕੀਤੇ ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਆਕਰਸ਼ਕ ਲਾਈਨਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ; ਅਤੇ "ਰਿੰਗਸ" ਜੋ ਫੜਦੇ ਹੀ ਵੱਜਦੇ ਹਨ, "ਛੋਟੇ ਪਿਆਨੋ" ਜੋ ਕਿ ਕਈ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ 'ਤੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਆਦਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ; ਰੋਲਿੰਗ ਰੰਗਦਾਰ ਗੇਂਦਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਛੋਹਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਾਧਨ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਾਰੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪਛਾਣਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਰੀਰਾਂ 'ਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਵੇਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।3. ਸਰੀਰ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨਾ।ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਵਿਚ ਸਰੀਰਕ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ ਵਿੱਚ ਬਿਲਡਿੰਗ ਬਲਾਕਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਡੱਬਾ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਸਨੂੰ ਉਸਦੇ ਹੱਥਾਂ ਦਾ ਸਹਿਯੋਗ ਵੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਦੁਆਰਾ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਅਤੇ ਪੈਰਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਉਸਾਰੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਤਾਲਮੇਲ, ਹੱਥ-ਅੱਖ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਰੀਰਕ ਕਾਰਜ; ਇਸ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈਸਮਾਜਿਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ. ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਵਿਦਿਅਕ ਖਿਡੌਣੇ ਖੇਡਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਅਣਜਾਣੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜਿਕ ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਸਹਿਯੋਗ ਜਾਂ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿੱਦੀ ਹੋਣ ਅਤੇ ਝਗੜੇ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੋਣ, ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਸਾਂਝਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਦੀ ਨੀਂਹ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਰੀਲੀਜ਼, ਅਤੇ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਚੱਲਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸਭ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।