ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਕੁਝ ਅਰਥਪੂਰਨ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤੋਹਫ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਇਨਾਮ ਦੇਣਗੇ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਨਾਮ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਕੁਝ ਚਮਕਦਾਰ ਤੋਹਫ਼ੇ ਨਾ ਖਰੀਦੋ। ਇਸ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਇਨ੍ਹਾਂ ਤੋਹਫ਼ਿਆਂ ਲਈ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਕੁਝ ਚੰਗੇ ਕੰਮ ਕਰਨਗੇ, ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਹੀ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਕੁਝ ਖੋਜ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਪੰਜ ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੁਝ ਦਿਲਚਸਪ ਖਿਡੌਣੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਖੇਡ ਹੈ। ਅਤੇਲੱਕੜ ਦੇ ਖਿਡੌਣੇਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਨਾਮ ਦੇਣ ਲਈ ਤੋਹਫ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਵਜੋਂ ਬਹੁਤ ਢੁਕਵੇਂ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਨਿਰਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹੜੇ ਮਾਪਦੰਡ ਵਰਤਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਹੀ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਕੁਝ ਖਿਡੌਣੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ?
ਹਰ ਰੋਜ਼ ਆਪਣੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਲਈ ਰੰਗ ਕਾਰਡਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ
ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਮੁਲਾਕਾਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਬੱਚੇ ਦਿਨ ਵੇਲੇ ਸਹੀ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨ ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰੀਨ ਕਾਰਡ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ ਜੇਕਰ ਉਹ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਦਿਨ ਕੁਝ ਗਲਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਾਲ ਕਾਰਡ ਮਿਲੇਗਾ। ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਬਾਅਦ, ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਕਾਰਡਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਗ੍ਰੀਨ ਕਾਰਡਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਲਾਲ ਕਾਰਡਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਨਾਮ ਵਜੋਂ ਕੁਝ ਛੋਟੇ ਤੋਹਫ਼ੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਚੁਣ ਸਕਦੇ ਹਨਲੱਕੜ ਦੇ ਖਿਡੌਣੇ ਰੇਲ ਗੱਡੀਆਂ, ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਖਿਡੌਣੇ ਵਾਲੇ ਹਵਾਈ ਜਹਾਜ਼ ਖੇਡੋ or ਲੱਕੜ ਦੀਆਂ ਪਹੇਲੀਆਂ ਖੇਡੋ.
ਘਰ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਇਨਾਮੀ ਵਿਧੀਆਂ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਕੂਲ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਆਪਸੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਵੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਅਵਾਰਡ ਗੇਂਦਾਂ ਜਾਰੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਗੇਂਦ ਦਾ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਬੱਚੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਹੋਮਵਰਕ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨੰਬਰਾਂ ਦੀਆਂ ਗੇਂਦਾਂ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਹਰ ਮਹੀਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗੇਂਦਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਧਾਰਾਵਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਫੀਡਬੈਕ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸਮੇਂ, ਮਾਪੇ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਏਛੋਟੀ ਲੱਕੜ ਦੀ ਗੁੱਡੀ or ਇਸ਼ਨਾਨ ਖਿਡੌਣਾ, ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰੋ, ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਹੀ ਸੰਕਲਪ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ।
ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਸ਼ਰਮੀਲੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਤੋਂ ਝਿਜਕਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੇ ਵਿੱਚ ਜੇਕਰ ਅਧਿਆਪਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਮਜ਼ਬੂਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਬੱਚੇ ਹੁਣ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਇਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਕਲਾਸ ਰੂਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੀ ਟੋਕਰੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਪੁੱਛੇ ਗਏ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚੋਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇੱਕ ਨੋਟ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਲਿਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਸਨੂੰ ਵਾਪਸ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ ਪਾਓ। ਅਧਿਆਪਕ ਪੇਪਰ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਅੰਕ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਮੱਗਰੀ ਇਨਾਮ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੁਝਲੱਕੜ ਦੇ ਛੋਟੇ ਖਿਡੌਣੇorਪਲਾਸਟਿਕ ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਟਰੈਕ.
ਛੋਟੇ-ਛੋਟੇ ਤੋਹਫ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਨਾਮ ਦੇਣਾ ਬਹੁਤ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਗੱਲ ਹੈ। ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਪੋਸਟ ਟਾਈਮ: ਜੁਲਾਈ-21-2021