Čeprav so nekatere igrače videti zelo preproste, cena izdelkov znanih blagovnih znamk ni poceni. Na začetku sem tako mislil, kasneje pa sem izvedel, da izobraževalne igrače za 0-6 let niso zasnovane ležerno. Dobre izobraževalne igrače morajo biti zelo primerne za razvoj otrok ustrezne starosti ob predpostavki absolutne varnosti.
Priporočene izobraževalne igrače za 0-3 let
V starosti 0-3 let so otrokovi možgani v kritičnem obdobju razvoja. To obdobje je najboljše obdobje za razvoj temeljev otrokovih različnih potencialov in postavitev temeljev otrokovih različnih sposobnosti. Začenjajo se odpirati temelji otrokovih raznolikih potencialov, potrebe po izgradnji sposobnosti, kot so sluh, vid, grizenje, koordinacija različnih organov in sklepov, postajajo vse bolj obsežne. V tem obdobju morajo biti otrokom primerne izobraževalne igrače, ki jim lahko pomagajo pri vadbi in krepijo vzpostavljanje teh sposobnosti, kar je zelo pomembno.
Poleg tega morajo biti izobraževalne igrače, kupljene na tej stopnji, pozorne na njihovo varnost pri uporabi. Telo dojenčkov, starih 0-3 let, se slabo zaveda in odraža nevarnost. Pretiran hrup, pretrda voda kostanjeve oblike in premajhen volumen (≤ 3 cm) bodo potencialno ogrozili varnost. Zato je treba ustrezno izobraževalno igračo za dojenčke (0-3 let) večkrat testirati in izpolnjevati številne varnostne standarde.
Merila za izbor: uradne informacije o proizvajalcu in potrdilo o kakovosti; Z naravnimi materiali in brez prevleke lahko otroci brez težav grizejo; Lep videz in gojite estetske sposobnosti otrok. Izogibajte se izbiranju premajhnih izobraževalnih igrač in igrač, ki jih stimulirata samo zvok in svetloba. Druga točka je, da morajo barvne izobraževalne igrače izbrati standardno barvno kartico za izbiro barv, ki lahko spodbudi otrokov vizualni razvoj in prispeva k prepoznavanju in spoznavanju barv.
Priporočene izobraževalne igrače za 3-6 let
3-6 let je zlata doba za otrokovo rast, hkrati pa je tudi učinkovita stopnja telesnega in intelektualnega razvoja. V tej fazi začnejo otroci pogosteje vzpostavljati stik z zunanjim svetom. Otroci te starosti se učijo na podlagi neposrednih izkušenj v igrah in vsakdanjem življenju. Starši bi morali več pozornosti nameniti interakciji z otroki v igrah in igri, biti pozorni na edinstveno vrednost iger ter podpirati in izpolnjevati potrebe otrok po pridobivanju izkušenj z neposrednim zaznavanjem, praktičnim delovanjem in osebnimi izkušnjami.
To obdobje je tudi obdobje, ko so otroci najbolj radovedni. Več kot imajo otroci priložnosti za stik z zunanjim svetom, močnejša je njihova radovednost. Razvoj abstraktnega in razmišljanja otrok. Povečata se radovednost in želja po znanju, okrepita se prožnost mišic in koordinacija oko-roka. Izbor interaktivnih igrač za otroke bi moral biti širši in težji. Izbira interaktivnih igrač mora biti namenska in načrtovana.
Poleg tega bi morali na tej stopnji posvetiti pozornost krepitvi finih motoričnih sposobnosti otrok ter biti pozorni na uporabo in negovanje škarij in ščetk. V procesu spremljanja igre morajo starši zavestno usmerjati in gojiti otrokovo kognitivno sposobnost, sposobnost razmišljanja in sposobnost govornega izražanja.
Če potrebujete lesene igrače Montessori Vegetables Box, upamo, da bomo vaša izbira, dobrodošli, da nas kontaktirate kadar koli
Čas objave: 25. aprila 2022