bubuka:Artikel ieu ngenalkeun pentingna boneka pikeun murangkalih.
Dina sajarah panjang dunya, loba pendidik utama boga panalungtikan jero tur investigations ngeunaan pilihan jeung pamakéan cocooan barudak. Nalika Czech Comenius ngajukeun peran cocooan, anjeunna percaya yén cocooan ieu tiasa ngabantosan murangkalih pikeun milari jalanna, sareng aranjeunna tiasa latihan awakna, sumangetna lincah, sareng bagian awakna ogé sénsitip.
Salajengna, pendidik Jérman Froebel ngusulkeun yén sagala jinis kaulinan di PAUD mangrupikeun kuman tina sagala kahirupan anu bakal datang. Kaulinan barudak mindeng dumasar kana kaulinan anu tangtu, sarta ditilik naha maranéhna maénkeun kaulinan dumasar kana naha maranéhna mibanda kaulinan atawa bahan kaulinan. ”
Peran Toys
Nu ngora budak téh, nu leuwih luhur sarat pikeun kasatiaan Toys. Kolot bisa milih nu cocogToys atikan jeung kaulinandumasar kana persepsi anak. Pilihanna tiasa nyababkeun murangkalih langsung ngahubungkeun sareng ngabayangkeun cocooan anu aranjeunna dianggo. Barudak kedah nyandak tindakan anu saluyu pikeun ngabantosan kagiatan kaulinan dilaksanakeun langkung merenah.tipena béda kaulinan atikanmaénkeun peran penting dina ngembangkeun fisik jeung mental barudak. Aranjeunna tiasa ngagerakkeun sumanget barudak dina kagiatan, tapi ogé ningkatkeun pamahaman persépsi ngeunaan hal-hal éksternal. Aranjeunna tiasa ngahudangkeun kagiatan pergaulan barudak sareng aktip dina kagiatan sapertos mikir sareng imajinasi. Kaulinan koperasi ogé mantuan pikeun ngokolakeun gagasan koléktif jeung sumanget gawé babarengan.
Peran Unik Boneka
Saatos umur 1 taun, murangkalih henteu dugi ka ngajalajah. Kasadaran émosional sareng kasadaran tiruan maranéhna beuki kuat. Ieu cara nu sae pikeun nganyatakeun tumuwuhna ku niru kabiasaan sawawa ngaliwatan boneka. Dina psikologi orok, boneka ngagambarkeun orok sorangan. Ku kituna, urang ajak kolot nyiapkeun cocooan kawas ieu pikeun budakna, anu bisa ngaronjatkeun daya imajinasi, éksprési émosional, jeung kamampuh niru. Maén boneka bisa ngumpulkeun kaahlian sosial kaala dina tahap awal tumuwuhna anak. Ku ngurus boneka orok, barudak bisa diajar kumaha carana miara silih, diajar kaahlian sosial penting, sarta diajar tanggung jawab. Diajar kaahlian ieu bisa mantuan barudak kumaha miara piaraan atawa duduluran maranéhanana. Salaku tambahan, sapertos kaahlian miara sareng tanggung jawab, éta bakal ngajarkeun empati ka jalma-jalma di sakurilingna sareng ngamungkinkeun aranjeunna janten jalma anu paduli ka batur sareng émosina.
Kumaha Bonéka mangaruhan Masa Depan Budak?
Peran bonekamangrupa kagiatan kréatif nu bisa mantuan barudak latihan kumaha carana berinteraksi sareng jalma sejen tur nyieun kasalahan anu aranjeunna sapatemon nalika aranjeunna dewasa. Ku alatan éta, kolotna bisa meuli aset kaulinan peran boneka urangpikeun barudak maranéhanana.
Babaturan boneka ngamungkinkeun murangkalih diajar kumaha carana ngurus boneka nalika maén. Anu pikaresepeun nyaéta yén murangkalih hoyong masihan boneka éta tempat hirup anu nyaman, sareng sering resep nambihan sababaraha perabot kana boneka, sapertos asofa miniatur or lomari imah boneka.
Bari ulin jeung boneka, barudak diajar kumaha carana nungkulan émosi, kayaning karep. Aranjeunna nganggoimah boneka dapur nyieun masakan "nikmat" pikeun boneka. Éta ogé bakal nempatkeun boneka kanaranjang dollhousejeung nutupan eta ku quilt saméméh bade ranjang.
Boneka bakal ngabantosan aranjeunna ngembangkeun imajinasina kusabab aranjeunna mendakan kaayaan imajinatif nalika aranjeunna mendakan boneka sareng murangkalih anu sanés. Aranjeunna ngayakeun pihak kalayan bantuan aset ruang tamu miniaturatanapi simulasi waktos tea soré kalawan aset taman imah boneka urang.
Imajinasi orok didominasi ku imajinasi rekayasa. Unsur nyonto jeung niru-niru téh badag, sarta unsur ciptaanana masih kénéh kawates. Imajinasi kreatif nembé mimiti mekar. Ku alatan éta, penting pisan pikeun ngajaga imajinasi budding barudak. Atikan henteu ngan ukur masihan barudak pangaweruh anu jero tapi ogé pikeun ngadidik barudak kreatif.
waktos pos: Dec-14-2021