bubuka:Eusi utama artikel ieu pikeun ngawanohkeun pangaruhkaulinan kaulinan imajinatifdina karakter hareup barudak.
Biasana, nalika urang ngobrol ngeunaan mangpaat kaulinan, urang condong ngobrol ngeunaan sagala kaahlian barudak diajar bari maén kaulinan, utamana dina sababaraha.kaulinan atikan, dimana barudak bisa acquire kaahlian kayaning ngarengsekeun masalah, komunikasi, jeung kreativitas. Tapi naha sagala cocooan anu bisa merangsang imajinasi barudak boga dampak positif ka barudak? Dupi sadayanakaulinan imajinatifcocog pikeun barudak maén? Tangtosna. Sanajan dina panon loba kolot, lamunan téh ngan diuk dina hiji tempat jeung neuteup dina linglung, tapi salian ngawasaan jeung ngagunakeun rupa-rupa kaahlian, éta ogé pohara penting pikeun nepikeun jeung ngébréhkeun émosi keur budak, anu bakal ngajadikeun hirup manusa worthwhile. . Kawas cinta, simpati, empati, nu bisa strengthened ngaliwatankaulinan kaulinan imajinatif.
Numutkeun hiji artikel ku Thalia Goldstein, diréktur Laboratorium Kognisi Sosial sareng Imajinasi di Universitas Pace, "Kabecikan sapertos karep téh naluri, tapi ogé dipangaruhan pisan ku lingkungan budak, hubungan interpersonal sareng diajar. Malah orok ngora pisan Aya ogé rasa awal ngeunaan bener jeung salah… Tapi, sababaraha barudak leuwih gampang ti batur jadi welas asih ka batur atawa mantuan maranéhanana merlukeun. Ieu béda individu halus ngawitan muncul dina waktos anu sarengkaulinan kaulinan imajinatifdimimitian. Hal ieu sabab nalika murangkalih nuju maén kaulinan imajinatif, anjeunna bakal ngaléngkah kana sapatu batur sareng ningali dunya ngalangkungan panon jalma sanés. Anak ngabayangkeun ngarasakeun kabagjaan jeung kasedih jalma sejen. Hal ieu nyababkeun anak mertimbangkeun batur dina interaksi sosial "Pendapat psikolog ieu ngabuktikeun yén kaulinan imajinatif henteu ngan ukur penting pikeun ngembangkeun kaahlian, tapi ogé pikeun ngembangkeun émosi sareng kumaha aranjeunna dianggo.
Intina, supados "barudak nimbang-nimbang pandangan batur dina interaksi sosial", aranjeunna kedah mimitina "leumpang kana sapatu batur sareng ningali dunya tina panon batur". Sanajan kitu, sangkan barudak bisa "ningali dunya ngaliwatan panon batur," maranéhna kudu ngarti heula hiji atawa dua hal ngeunaan jalma éta. Ku alatan éta, pikeun ngembangkeun peran kahareup kuat tur morally ngan, hal anu penting henteu ngan prosés kaulinan imajinatif, tapi ogé pangalaman saméméhna anak urang. Kanyataanna,
kaulinan imajinatif, kayaningpuzzles kai, Kaulinan boneka kaulinan peran-maénjeungToys wangunan atikan, sigana salah sahiji sarana greatest pikeun barudak ngawitan ngamekarkeun tur nyampurnakeun karakter sorangan jeung ngartos jalma jeung dunya sabudeureun. Utamanakaulinan peran-maénbakal ngamungkinkeun barudak unknowingly niténan jalma di sabudeureun éta sarta hal anyar jeung kanyahoan di dunya, nu bisa ngokolakeun care maranéhna pikeun batur.
Upami anjeun hoyong milihToys atikan cocognu merangsang imajinasi pikeun barudak anjeun, bata Lego mangrupakeun pilihan alus. Anjeun oge bisa mawa anak anjeun katoko kaulinan deukeut diri pikeun milih hiji. Kagiatan milih kaulinan ogé bisa mawa anak anjeun pangalaman alus. Upami anjeun hoyong gaduh cocooan pendidikan anu gaduh dampak anu positif pikeun murangkalih anjeun langkung gampang, anjeun tiasa muka halaman wéb resmi perusahaan kami, dimana anjeun bakal mendakanrupa-rupa Toys cocog pikeun barudak preschoolmaén, nu bisa minuhan salah sahiji kabutuhan Anjeun.
waktos pos: Dec-06-2021