Kabla ya kuingia shuleni rasmi ili kujifunza maarifa, watoto wengi hawajajifunza kushiriki. Wazazi pia hushindwa kutambua jinsi ilivyo muhimu kuwafundisha watoto wao jinsi ya kushiriki. Ikiwa mtoto yuko tayari kushiriki vitu vyake vya kuchezea na marafiki zake, kama vilenyimbo ndogo za treni za mbaonavifaa vya kuchezea vya muziki vya mbao, basi atajifunza polepole kufikiria juu ya shida kutoka kwa maoni ya wengine. Si hivyo tu, kugawana vinyago kutawafanya watoto wafahamu zaidi furaha ya kucheza na vinyago, kwa sababu kucheza na marafiki ni furaha zaidi kuliko kucheza peke yako. Kwa hiyo tunawezaje kuwafundisha kushiriki?
Nini Ufafanuzi wa Kushiriki kwa Watoto?
Watoto walio na umri wa chini ya miaka mitatu wameharibiwa na wanafamilia wao, kwa hivyo watachukulia kuwa ulimwengu unawazunguka, mradi tu vitu vya kuchezea wanavyoweza kugusa ni vyao. Ukijaribukuchukua toy ya mbao ya kuvutakutoka kwa mikono yao, mara moja watalia au hata kuwapiga watu. Katika hatua hii, hatuna njia ya kujadiliana na watoto, lakini tunaweza kuwasiliana nao polepole, kuwatia moyo na kufanya mazoezi ya kushiriki mambo, na kuwaacha watoto polepole wakubali dhana hii.
Baada ya umri wa miaka mitatu, watoto huelewa hatua kwa hatua mafundisho ya watu wazima, na wanaweza pia kutambua kwamba kugawana ni jambo la joto sana. Hasa wanapoingia katika shule ya chekechea, waalimu watawaruhusu watoto kuchukua zamu ya kuchezatoys za elimu za mbao, na kuwaonya kwamba ikiwa wakati hautapitishwa kwa mwanafunzi mwenzako, basi wataadhibiwa kidogo. Wanapofanya mazoezi ya kupeana zamu na kucheza pamoja nyumbani (mara nyingi), watoto wanaweza kuelewa dhana ya kushiriki na kusubiri.
Ujuzi na Mbinu za Watoto Kujifunza Kushiriki
Watoto wengi hawataki kushiriki hasa kwa sababu wanahisi kwamba watapoteza tahadhari ya watu wazima, na toy hii ya pamoja inawezekana isirudi mikononi mwao. Kwa hivyo tunaweza kuwafundisha watoto kucheza baadhi ya vinyago vya kushirikiana pamoja na kuwaambia kwamba wanahitaji kukamilisha lengo pamoja katika mchezo huu ili kupata zawadi. Moja yatoys za kawaida za ushirika is toys za mbao za puzzlenatoys za kuiga za mbao. Vifaa hivi vya kuchezea huwaruhusu watoto kuwa washirika haraka na kushiriki michezo pamoja.
Pili, usiwaadhibu watoto kwa sababu tu hawataki kushiriki. Mawazo ya watoto ni tofauti kabisa na ya watu wazima. Ikiwa hawatakikushiriki toys na marafiki zao, haimaanishi kuwa ni wabakhili. Kwa hivyo, lazima tusikilize maoni ya watoto, tuanze kutoka kwa mtazamo wa uzingatiaji wao, na kuwaambia waambie.faida za kugawana vinyago.
Watoto wengi wanapoona vitu vya kuchezea vya watu wengine, daima hufikiri kwamba kichezeo hicho ni cha kufurahisha zaidi, na hata kunyakua kichezeo hicho. Katika kesi hii, tunaweza kuwaambia kubadilishana toys zao wenyewe na wengine, na kuweka muda wa kubadilishana. Wakati mwingine mtazamo mgumu pia unahitajika, kwa sababu watoto hawasikii kila wakati sababu. Kwa mfano, ikiwa mtoto anatakanyimbo za treni za mbao za kibinafsimikononi mwa watoto wengine, basi lazima aje natoy tofauti ya mbao kwa kubadilishana.
Njia bora ya kumfanya mtoto ajifunze kuwa mvumilivu ni kumruhusu ashuhudie ubora huu kwa macho yake mwenyewe, hivyo wazazi wanapaswa kushiriki ice cream, scarves, kofia mpya,dhumna za wanyama za mbao, nk na watoto wao. Wakati wa kushiriki vitu vya kuchezea, jambo la muhimu zaidi ni kuwaruhusu watoto kuona tabia za wazazi wao katika kutoa, kupata, kuafikiana na kushiriki na wengine.
Muda wa kutuma: Jul-21-2021