Ин мақола асосан муаррифӣ мекунад, ки чӣ гуна ба кӯдакон имкон додан мумкин аст, ки онҳо бояд бозичаҳоро ташкил кунанд ва чӣ гуна самаранок кор кунанд.
Кӯдакон намедонанд, ки кадом корҳо дурустанд ва кадом корҳоро набояд анҷом дод. Волидайнро лозим аст, ки дар давраи асосии фарзандонашон ба онҳо баъзе ақидаҳои дурустро таълим диҳанд. Бисёре аз кӯдакони вайроншуда ҳангоми бозича худсарона онҳоро ба замин мепартоянд ва ниҳоят волидон ба онҳо кӯмак мекунандин бозичаҳоро ташкил кунед, аммо кӯдакон намефаҳманд, ки бозичаҳои партоб кардан кори хеле нодуруст аст. Аммо чӣ гуна бояд ба кӯдакон пас аз бозӣ кардани бозича бозичаҳои худро ташкил кунанд? Умуман, як то сесолагӣ давраи тиллоии рушди ҳаёт аст. Ҳама гуна таҷрибаи ҳаётро метавон ҳамчун маводи таълим истифода бурд. Ташкили бозичаҳо одатан яке аз беҳтарин муҳити омӯзиш аст.
Падару модарон бояд инро донандбозичаҳои гуногун усулҳои нигоҳдории гуногун доранд. Якҷоя кардани ҳамаи бозичаҳои худ барои ташаккули консепсияи дурусти анҷомдиҳӣ мусоидат намекунад. Азбаски одамон тадриҷан талаботи бозичаҳоро беҳтар карданд,торафт бештар бозичахои навоваронаба бозор даромаданд.Хонаи лӯхтакҳои чӯбӣ, бозичаҳои ваннаи пластикӣ, абаккаи бачагонаи чубин, ва гайра мебошандҳама гуна бозичаҳо ки ба бачахо маъкул аст. Ҳар як ҳуҷраи кӯдак бо бозичаҳои гуногун пур мешавад, ки ин дар кӯдакон тадриҷан тасаввуроти нодурустро ташаккул медиҳад. Аввалан, онҳо метавонанд бозичаҳоро дар ҳама ҷо партоянд ва ҳар чизе ки мехоҳанд, ба даст оранд. Дар айни замон ба кӯдакон иҷозат додан лозим аст, ки бозичаҳоро ташкил кунанд, то бидонанд, ки онҳо бозичаҳои зиёд харидаанд ва ин бозичаҳо зуд-зуд бозӣ намекунанд. Дар баробари ин, ба назари бачаҳо ташкил кардани бозичаҳо хеле душвор аст, бинобар ин, волидон бояд онҳоро таълим диҳанд, ба таври нақшавӣ роҳнамоӣ кунанд.
Волидайн метавонанд якчанд қуттиҳои нигоҳдории осонро барои ҷойгир кардани бозичаҳое, ки аксар вақт аз ҷониби кӯдакон бароварда мешаванд, омода созанд ва сипас ба кӯдакон иҷозат диҳанд, ки дар бозичаҳо тасвирҳои ҷолибро часпонанд. Агар дар оила зиёда аз як фарзанд бошад, он метавонад онро ба сифати таксимоти мехнат ва кооператсия низ истифода барад, ки аз бахсхои нодаркор дур мешавад.
Эҳтимол, бисёре аз волидон аллакай дар бораи осон кардани анҷом додани усули анҷомдиҳӣ фикр кардаанд, яъне Кӯшиш кунед, ки бозичаҳои андозаи калон ё шакли номунтазамро харед. Аммо бисёре аз кӯдакон ҳанӯз ҳам орзу дорандхонаи калони лухтакчахои чубин or бозичаи калони рохи поезд. Агар шароит иҷозат дода шавад, волидон метавонанд хоҳиши кӯдаконро дуруст қонеъ гардонанд, пас ин бозичаро дар қуттии алоҳида гузоред.
Барои тару тоза нигоҳ доштани бозичаҳо, волидон инчунин метавонанд ба кӯдакон иҷозат диҳанд, ки онҳоро дар хона ташкил ва гурӯҳбандӣ кунанд ва ҳар ду ҳафта иваз кунанд. Шумо хоҳед дид, ки тавассути ин тартиб таваҷҷӯҳи кӯдакон ба бозичаҳо беҳтар мешавад. Бо камтар аз бозичаҳо, он инчунин тоза кардани кӯдаконро осон мекунад. Агар волидайн коидахоро зиёд кунандбозӣ бо бозичаҳо, масалан, аз кӯдакон талаб кардани «бозичаро пеш аз бозӣ кардан бо дигар бозича ба тартиб овардан», пас кӯдакон метавонанд ба осонӣ одати хуби гирифтани бозичаҳоро дар бозӣ пайдо кунанд.
Барои кӯдакон таҳия кардани консепсияи хуби бастабандии бозичаҳо хеле муфид аст. Агар шумо ба маълумоти бештар таваҷҷӯҳ дошта бошед, шумо метавонед ба вебсайти мо муроҷиат кунед.
Вақти фиристодан: Декабри 08-2021