Çagalaryň ösüşi, dil, inçe hereket, uly myşsa hereketi we sosial-emosional we aň-bilim ösüşi ýaly dürli ukyplaryň ösmegini öz içine alýar. Çagalar agaç iýmit oýunjaklaryny saýlanyňyzda we çagalar üçin okuw çärelerini meýilleşdireniňizde, ene-atalar bu oýnawaçlary çagalarynyň durmuşyny mümkin boldugyça belli bir ölçegde we köp ölçeglerde höweslendirmek üçin çagalarynyň durmuş tejribeleri bilen baglanyşdyrmagy göz öňünde tutup bilerler.
Onda, “Bilim kub oýunjaklary” nähili funksiýalar bar?
oýunjaklar
Çagalar agaç iýmit oýunjaklary çagalaryň logiki pikirleniş ukybyny ösdürip bilerler.
Çagalaryň aň-bilim ukybynyň ösmegi, logiki pikirlenmek ukybyny, ýagny daşarky zatlara düşünmäge kömek etmek üçin maglumatlary gaýtadan işlemek ukybyny öz içine alýar. Çagalar agaç iýmit oýunjaklary we oýunlar, elbetde, logiki pikirlenmek endiklerini ulanmaga köp mümkinçilik berýär.
Mysal üçin, ulular küýzelerde we gaplarda deprek urýandygyny görkezenlerinde, çagalar “zarba sesiniň” sebäbini görelde alarlar we özleşdirerler; Şeýle oýun mümkinçilikleri bilen üpjün etmek çagalara imitasiýa bilen meşgullanmaga, sebäbini başdan geçirmäge we dünýäniň nähili işleýändigini öwrenmäge mümkinçilik berýär.
Çagalar agaç iýmit oýunjaklary çagalara durmuşda akyl ukyplaryny ösdürmäge kömek edip biler.
Gurluşyk bloklary, gum, toplar we gargalar ýaly oýunlar oýnamak bilen çagalar sebäpler düşünjesi ýaly logiki we ylmy pikirlenmelere düşünip başlaýarlar; Şeýle hem ululygy deňeşdirmek, klassifikasiýa, sanamak, sortlamak we ş.m. ýaly matematiki endikleri ýerine ýetirýärler.
Çaga bloklar bilen diň gurup, ahyrsoňy onuň ýykylmagyna syn edeninde, bu fizika sapagydyr; Gurluşyk bloklary çagalary dürli şekilleri we reňkleri öwrenmäge höweslendirip biler.
Başga bir mysal üçin, sekiz tonnalyk fortepianonyň saz kombinasiýasy, elleri gözüň utgaşdyryş ukybyny we düwmeleri basmak we basmak funksiýalary arkaly sebäbini bilmegi güýçlendirip biler, şeýle hem çagalaryň aýdym-saz bilen gyzyklanmasyny güýçlendirip biler. Bu açyk reňkli aýdym-saz oýnawajy çagalara söwda merkezi bilen top oýnamaga, soň bolsa çagalaryň arasyndaky sebäp gatnaşyklaryny öwrenmegi üçin ksilofonyň üstünde süýşmäge mümkinçilik döredip biler; Çagalar solo üçin ksilofony hem çykaryp bilerler.
Oýun etmegiň bu iki usuly, çaganyň el bilen göz sazlamagyny gowulaşdyryp biler. Elbetde, aýdym-sazyň we äheňiň bilimini hem gowulaşdyryp bilerler.
Çagalar agaç iýmit oýunjaklary çagalaryň sport ukyplaryny ösdürip biler: iteklemek, çekmek, tutmak, gysmak, öwürmek we oýunjaklary işletmek üçin beýleki hereketler.
Mysal üçin, top oýunlarynyň aýdym-saz sazlary çagalaryň reňkini we ululygyny tanamak ukybyny ösdürip biler: ortaça ýagtylyk we reňk doýmagy diňe bir çagalaryň reňk ukybyny ösdürip bilmez; Dürli ululykdaky kiçi toplar hem uly we kiçi ululyk düşünjesini döretmäge kömek edip biler. Top oýnamak prosesinde, tutmak, tutmak we beýleki hereketleri hem edip biler, elleriň, gözleriň we beýniniň utgaşdyrylmagyny we çeýeligini amala aşyryp biler.
Anotherene bir mysal, monjuklaryň töweregindäki monjuklaryň setiri. Monjuklaryň töweregindäki kiçijik monjuklara seretmäň. Çagalar monjuklary herekete getirmekde el bilen göz utgaşdyrmak ukybyny hem ulanyp bilerler, reňkli monjuklar çagalaryň görüş ösüşine hem täsir edip biler.
Toparlaýyn işlemek ukyby: Çagalar agaç iýmit oýunjaklary çagalara psihologiki taýdan has kämillik ýaşyna ýetmäge kömek edip biler, şeýle hem şahsy aragatnaşyk we toparlaýyn hyzmatdaşlygy ösdürip biler.
Simpleönekeý gurluşyk bloklary, gurjaklar, haýwan oýunjaklary, toplar, ownuk oýunjaklar, awtoulaglar ýa-da oýunjak iýmitleri ýaly. Çagalar oýnanda, durmuşyň käbir sahnalaryny döredip, işledip, gürrüň berip, bu “gipotetiki” sahnalarda beýlekiler bilen tanşyp we aragatnaşyk gurup bilerler we hatda hyzmatdaşlyk edip bilerler.
Mundan başga-da, Bilim kub oýunjaklaryny açmak hem pul tygşytlaýar! Şeýle hem bu gurluşyk binasydyr. 2 ýaşynda çagalara reňk we şekil öwredip biler, hereketlendirijilik ukyplaryny we el bilen göz sazlamagyny ösdürmäge kömek edip biler; 4 ýaşyňyzda çagalara matematika, fizika we ylym, göz bilen utgaşdyrmak we hyzmatdaşlygy öwredip bilersiňiz.
Çagalar oýnawaç lukmanlar toplumyny gözlemek isleseňiz, siziň saýlamagyňyz bolar we ýokary hilli önümler bilen üpjün ederis diýip umyt edýäris.
Iş wagty: 21-2022-nji aprel