Bago opisyal na pumasok sa paaralan upang matuto ng kaalaman, karamihan sa mga bata ay hindi natutong magbahagi. Hindi rin nauunawaan ng mga magulang kung gaano kahalagang turuan ang kanilang mga anak kung paano magbahagi. Kung ang isang bata ay handang ibahagi ang kanyang mga laruan sa kanyang mga kaibigan, tulad ngmaliit na kahoy na riles ng trenatkahoy na musikal na percussion na mga laruan, pagkatapos ay dahan-dahan siyang matututong mag-isip tungkol sa mga problema mula sa pananaw ng iba. Hindi lang iyon, ang pagbabahagi ng mga laruan ay higit na magpapamulat sa mga bata sa saya ng paglalaro ng mga laruan, dahil ang paglalaro kasama ang mga kaibigan ay mas masaya kaysa sa paglalaro ng mag-isa. Kaya paano natin sila tuturuan na magbahagi?
Ano ang Kahulugan ng Pagbabahagi para sa mga Bata?
Ang mga batang wala pang tatlong taong gulang ay ini-spoil ng mga miyembro ng kanilang pamilya, kaya't kanilang iisipin na ang mundo ay umiikot sa kanila, basta't ang mga laruang maaari nilang hawakan ay sa kanila. Kung susubukan mokumuha ng wooden drag toymula sa kanilang mga kamay, sila ay agad na iiyak o kaya'y bubugbugin ang mga tao. Sa yugtong ito, wala tayong paraan upang mangatuwiran sa mga bata, ngunit maaari tayong makipag-usap sa kanila nang dahan-dahan, mahikayat at magsanay sa pagbabahagi ng mga bagay, at hayaan ang mga bata na dahan-dahang tanggapin ang konseptong ito.
Pagkatapos ng edad na tatlo, unti-unting nauunawaan ng mga bata ang mga turo ng mga matatanda, at maaari rin nilang matanto na ang pagbabahagi ay isang napakainit na bagay. Lalo na kapag pumasok sila sa kindergarten, hahayaan ng mga guro ang mga bata na magpalitan ng paglalaromga laruang pang-edukasyon na gawa sa kahoy, at bigyan sila ng babala na kung ang oras ay hindi naipasa sa susunod na kaklase, sila ay bahagyang parusahan. Kapag nagsasanay silang magpalitan at maglaro nang magkasama sa bahay (maraming beses), mauunawaan ng mga bata ang mga konsepto ng pagbabahagi at paghihintay.
Mga Kasanayan at Paraan para sa mga Bata na Matutong Magbahagi
Maraming mga bata ang ayaw magbahagi pangunahin dahil sa pakiramdam nila ay mawawalan sila ng atensyon ng mga matatanda, at malamang na hindi na babalik sa kanilang mga kamay ang nakabahaging laruang ito. Para turuan natin ang mga bata na maglaro ng magkakasamang laruan at sabihin sa kanila na kailangan nilang kumpletuhin ang isang layunin nang magkasama sa larong ito para makakuha ng mga reward. Isa sa mgapinakakaraniwang mga laruang kooperatiba is mga laruang puzzle na gawa sa kahoyatkahoy na imitasyon na mga laruan. Ang mga laruang ito ay nagbibigay-daan sa mga bata na mabilis na maging kasosyo at magbahagi ng mga laro nang magkasama.
Pangalawa, huwag parusahan ang mga bata dahil lang sa ayaw nilang makihati. Ang pag-iisip ng mga bata ay ganap na naiiba sa pag-iisip ng mga matatanda. Kung ayaw nilamagbahagi ng mga laruan sa kanilang mga kaibigan, hindi ibig sabihin na kuripot sila. Samakatuwid, dapat nating pakinggan ang mga ideya ng mga bata, magsimula sa pananaw ng kanilang pagsasaalang-alang, at sabihin sa kanila na sabihin sa kanila.ang mga benepisyo ng pagbabahagi ng mga laruan.
Kapag maraming bata ang nakakakita ng mga laruan ng ibang tao, lagi nilang iniisip na ang laruan ay mas masaya, at inaagaw pa nila ang laruan. Sa kasong ito, maaari naming sabihin sa kanila na makipagpalitan ng kanilang sariling mga laruan sa iba, at itakda ang oras ng palitan. Minsan kailangan din ng matigas na ugali, dahil hindi laging nakikinig ang mga bata sa katwiran. Halimbawa, kung gusto ng isang bataisinapersonal na mga riles ng tren na gawa sa kahoysa mga kamay ng iba pang mga bata, pagkatapos ay dapat siyang makabuoibang laruang kahoy ang kapalit.
Ang pinakamahusay na paraan upang matuto ang isang bata na maging mapagparaya ay hayaan siyang masaksihan ng sarili niyang mga mata ang katangiang ito, kaya dapat ibahagi ng mga magulang ang ice cream, scarves, bagong sumbrero,kahoy na domino ng hayop, atbp. kasama ang kanilang mga anak. Kapag nagbabahagi ng mga laruan, ang pinakamahalagang bagay ay upang makita ng mga bata ang pag-uugali ng kanilang mga magulang sa pagbibigay, pagkuha, pagkompromiso at pagbabahagi sa iba.
Oras ng post: Hul-21-2021