Madalas mong marinig ang ilang mga magulang na nagrereklamo na ang kanilang mga anak ay palaging sinusubukang makakuha ng mga laruan ng ibang mga bata, dahil sa tingin nila ay mas maganda ang mga laruan ng ibang tao, kahit na sila ay may-ari.ang parehong uri ng mga laruan. Ang masama pa, hindi maintindihan ng mga bata sa ganitong edad ang pangungumbinsi ng kanilang mga magulang. Umiiyak lang sila. Labis na nag-aalala ang mga magulang. marami namanmga bahay na gawa sa manika, mga laruang role play, mga laruan sa paliguanat iba pa. Bakit gusto nila ang mga laruan ng ibang tao?
Ang mga bata ay gustong makipaglaro sa mga laruan ng ibang tao hindi dahil sa gusto nilang mang-agaw ng gamit ng ibang tao, ngunit dahil ang mga bata sa edad na ito ay mausisa sa labas ng mundo. Ang mga laruang iyon sa bahay ay madalas na lumilitaw sa kanilang paningin, at sila ay natural na magdurusa sa aesthetic fatigue. Sa sandaling makita nila ang mga laruan sa mga kamay ng ibang tao, kahit na ang mga laruang iyon ay hindi kinakailangang masaya, hindi nila sinasadya na nais na makakuha ng mga bagong kulay at mga karanasan sa pandamdam. Higit pa rito, ang mga sanggol sa ganitong edad ay makasarili, kaya ang mga ina ay hindi kailangang mag-alala nang labis tungkol sa pag-uugaling ito ng kanilang mga anak, basta't katamtaman nilang hinaharangan sila.
Kaya, paano sasabihin sa isang bata na huwag mang-agaw ng mga laruan ng ibang tao sa kanyang limitadong kakayahan sa pag-iisip? Una sa lahat, kailangan mong ipaalam sa kanya na maunawaan na ang laruang ito ay hindi pag-aari niya. Kailangan niyang kumuha ng pahintulot ng ibang tao para gamitin ito. Kung ang ibang mga bata ay hindi gustong magbigay ng mga laruan sa kanya, kung gayon ang ibang mga eksena ay maaaring angkop na gamitin upang maakit ang kanyang atensyon. Halimbawa, maaari mong tanungin siya kung gusto niyang tumugtog ng carousel o ilayo siya sa eksena. Sa ganitong sitwasyon, dapat kontrolin ng mga magulang ang kanilang mga emosyon at matutong patahimikin ang pag-iyak ng kanilang mga anak.
Bilang karagdagan, ang mga magulang ay maaari ring maghanda para dito nang maaga. Halimbawa, maaari kang magdalailang maliliit na laruanmula sa bahay, dahil ang ibang mga bata ay magiging interesado din sa mga laruang ito, kaya maaari mong paalalahanan ang iyong anak na protektahan ang mga laruang ito, at pansamantalang makakalimutan niya ang mga laruan ng ibang tao at tumuon sa kanyang sariling mga laruan.
Sa wakas, dapat hayaan ng mga magulang ang kanilang mga anak na matutong mauna at pagkatapos ay dumating. Ang mga bata sa kindergarten ay dapat makipagkumpitensya para sa mga laruan. Kung gusto ng mga batamaglaro ng mga laruansa mga ganitong pampublikong lugar, dapat turuan ng mga magulang ang kanilang mga anak kung paano maghintay at pumila nang maayos. Marahil ay hindi maintindihan ng mga bata ang tamang paraan nang sabay-sabay. Dapat magpakita ng halimbawa ang mga magulang sa panahong ito. Hayaan siyang unti-unting gayahin at unti-unting maging bahagi ng kanyang matagumpay na pagpapalitan ng karanasan. Sa prosesong ito, unti-unting matututunan ng mga bata ang mga kasanayan sa pagpapahayag at komunikasyon, at pagbutihin ang kanilang masasamang pag-uugali nang naaayon.
Kung ang pamamaraan sa itaas ay nakakatulong sa iyo, mangyaring ipasa ito sa mas maraming taong nangangailangan. Kasabay nito, ang lahat ng mga laruan na ginawa ng aming kumpanya ay naaayon sa mga pamantayan ng produksyon at sumailalim sa mahigpit na pagsubok. Ginagarantiya namin na bibigyan ka ng pinakamahusay na kalidad ng mga produkto at serbisyo. Mangyaring bisitahin ang aming website
Oras ng post: Hul-21-2021