Кереш:Бу мәкалә балалар өчен курчакларның мөһимлеге белән таныштыра.
Дөньяның озын тарихында күпчелек төп педагоглар балалар уенчыкларын сайлау һәм куллану буенча тирән эзләнүләр һәм тикшерүләр үткәрәләр. Чехия Комениус уенчыклар ролен тәкъдим иткәндә, ул бу уенчыклар кечкенә балаларга үз юлларын табарга булыша ала, һәм алар үз тәннәрен куллана алалар, рухлары җанлы, тән өлешләре дә сизгер.
Моннан тыш, немец педагогы Фробель балачактагы барлык төр уеннар киләчәк тормышның микроблары булырга тәкъдим итте. Балалар уеннары еш кына кайбер уенчыкларга нигезләнә, һәм аларның уен уйнавына, аларның уенчыклары яки материаллары булуына нигезләнә. "
Уенчыкларның роле
Бала кечерәк булса, уенчыкларның тугрылыгына таләп шулкадәр зур. Ата-аналар тиешлесен сайлый алаукыту уенчыклары һәм уеннарыбаланың сизүенә нигезләнеп. Сайлау балаларга турыдан-туры бәйләнештә булырга һәм алар кулланган уенчыкларны күз алдына китерергә мөмкин. Балалар уен эшчәнлеген уңайлырак алып бару өчен тиешле чаралар күрергә тиеш.Төрле уенчык уенчыкларыбалаларның физик һәм психик үсешендә мөһим роль уйныйлар. Алар балаларның эшчәнлеккә ашкынуларын мобилизацияли алалар, шулай ук тышкы әйберләрне аңлауны көчәйтә алалар. Алар балалар ассоциациясе эшчәнлеген уята алалар һәм уйлау, фантазия кебек чараларда актив катнаша алалар. Кооператив уенчыклар шулай ук коллектив идеялар һәм хезмәттәшлек рухы үстерергә булышалар.
Кукла уникаль роле
1 яшьтән соң балалар тикшерү белән генә чикләнми. Аларның эмоциональ аңлавы һәм имитацияне аңлавы көчәя бара. Кукла аша олыларның тәртибен үрнәк итеп, үсешне күрсәтүнең яхшы ысулы. Балалар психологиясендә курчак баланың үзен чагылдыра. Шуңа күрә без ата-аналарны үз балалары өчен мондый уенчык әзерләргә өндәп торабыз, бу аларның фантазиясен, эмоциональ чагылышын һәм охшату сәләтен арттыра ала. Курчаклар белән уйнау баланың үсешенең беренче этапларында алган социаль күнекмәләрне ныгыта ала. Балалар курчаклары турында кайгыртып, балалар бер-берсе турында кайгыртырга, мөһим социаль күнекмәләрне үзләштерергә һәм җаваплы булырга өйрәнергә мөмкин. Бу осталыкны өйрәнү балаларга йорт хайваннары яки энеләре турында кайгыртырга булыша ала. Моннан тыш, кайгыртучанлык һәм җаваплылык осталыгы кебек, ул тирә-юньдәгеләргә карата кызганучанлыкны өйрәтәчәк һәм башкаларга һәм аларның хисләренә игътибарлы кешеләр булып үсәргә мөмкинлек бирәчәк.
Кукла баланың киләчәгенә ничек тәэсир итә?
Кукла ролебалаларга башка кешеләр белән ничек эшләргә һәм үскәч очраткан хаталарны капларга ярдәм итә торган иҗади эшчәнлек. Шуңа күрә ата-аналар сатып ала алакурчак ролебалалары өчен.
Кукла белән аралашу балага курчакны уйнаганда яхшы карарга өйрәнергә мөмкинлек бирә. Шунысы кызык, балалар курчакка уңайлы яшәү урыны бирергә телиләр, һәм еш кына курчакка җиһаз өстәргә бик шат.миниатюр диван or курчак йорты гардеробы.
Курчаклар белән уйнаганда, балалар кызгану кебек хисләр белән эш итәргә өйрәнделәр. Алар кулланаларкухня курчак курчаклар өчен "тәмле" ризыклар ясарга. Алар курчакны шулай ук урнаштырачакларкурчак караватыйокларга ятар алдыннан аны түшәк белән каплагыз.
Кукла аларга фантазиясен үстерергә булышачак, чөнки алар курчаклары һәм бүтән балалары белән очрашканда хыялый ситуацияләр белән очрашалар. Алар а ярдәмендә кичәләр үткәрәләрминиатюр бүлмәяисә көндезге чәй вакытын охшатуКукла өй бакчасы.
Бала фантазиясендә яңадан инженерлык фантазиясе өстенлек итә. Күчереп алу һәм охшату элементлары зур, һәм барлыкка китерү элементлары әле бик чикле. Иҗади фантазия яңа гына үсә башлады. Шуңа күрә балаларның фантазиясен саклау бик мөһим. Мәгариф балаларга тирән белем бирү генә түгел, ә иҗади балалар тәрбияләү дә.
Пост вакыты: 14-2021 декабрь